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Holdings Information
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| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 352.6 2012 | Accession No. 111661512 (25회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
유민봉(지은이)
대전에서 태어났고 성균관대학교 행정학과를 졸업한(1980년) 후 미국 텍사스대에서 정책학석사를 오하이오주립대에서 행정학박사 학위를 받았다(1990년). 행정고시(제23회)를 합격하였고 해병대 중위로 군복무를 마쳤다(1983년). 1991년에 성균관대학교 행정학과 교수를 시작하였으며 대학의 기획조정처장․국정전문대학원장 및 한국행정학회 한국행정학보 편집위원장을 역임하였다. 2013년 박근혜 정부의 국정기획수석과 청불회(청와대불자회)장을 맡아 일했다. 제20대 국회의원(비례대표, 현 국민의힘)으로 4년간 의정활동을 하였다. 주요 저서로는 한국행정학(2021, 7판), 리콴유의 눈으로 본 세계(2017, 역서), 공공정책과 기업가형 리더십(2008, 제2저자), 나를 찾아가는 자기경영(2003) 등이 있다.
임도빈(지은이)
서울대학교 사회교육과 졸업(문학사) 서울대학교 행정대학원 졸업(행정학 석사) 서울대학교 대학원 행정학 박사과정 수료 프랑스 파리정치대학원(I.E.P. de Paris) 졸업(사회학 박사) 프랑스 파리정치대학원(I.E.P. de Paris) 초빙교수 인디애나․퍼듀대학(IUPUI) 교환교수 조지메이슨대학 교환교수 한국행정학회 회장 한국행정학회․한국정책학회 학술상 수상 서울대학교 학술연구상 수상 현재 서울대학교 행정대학원 교수 한국행정연구소 겸무 연구원 [주요 연구업적] ｢지방화시대의 국가행정｣, 서울: 장원출판사, 1994 Le Prefét dans la Décentralisation, Paris: I’Harmattan, 1997 Public Organizations in Asia, London: Routledge, 2018 ｢프랑스의 정치행정체제｣, 서울: 법문사, 2001 ｢인사행정론｣, 서울: 박영사, 2023(공저) ｢한국지방조직론｣, 서울: 박영사, 2004 ｢행정학｣, 서울: 박영사, 2025 외 저서 및 학술논문 다수
Table of Contents
목차 제1편 인사행정의 기초 제1장 인사행정의 의의 1. 인적자원의 의의 = 6 2. 인사행정의 중요성 = 8 3. 인사행정의 특성: 인사관리와의 비교 = 10 4. 인사행정의 체제론적 접근 = 13 제2장 인사행정의 외부환경요소 1. 법적 환경 = 21 2. 정치적 환경 = 26 3. 경제적 환경 = 28 4. 사회ㆍ문화적 환경 = 29 5. 기술적 환경 = 31 6. 민간부문의 인사관리 = 32 제3장 인사행정의 이념과 목표 1. 인사행정이 추구하는 이념 = 35 2. 인사행정의 이념과 목표의 연결 = 41 제2편 인사행정의 내부환경요소 제4장 실적주의제와 직업공무원제 1. 실적주의제 = 53 2. 직업공무원제 = 68 제5장 공직의 분류제도: 계급제와 직위분류제 1. 계급제 = 85 2. 직위분류제 = 92 3. 공직분류제도의 발전방향 = 104 제6장 인사기관 1. 의의 = 122 2. 조직상의 특성 = 123 3. 조직의 유형 = 128 4. 중앙인사기관의 유형결정시 고려할 요소 = 131 제3편 직무와 개인의 이해 제7장 직무의 이해 1. 직무의 분석 = 141 2. 직무평가 = 149 3. 한국정부의 직무분석 도입사례 = 159 제8장 개인의 이해 1. 개인특성: 능력, 지식, 기술 = 172 2. 직무만족 = 177 3. 한국 인사행정의 유사제도 = 183 제4편 인적자원의 확보 제9장 모집 1. 의의 = 195 2. 적극적 모집 = 196 3. 지원자격의 제한과 우대 = 200 제10장 선발 1. 선발의 의의 = 210 2. 선발과정: 선발도구 = 211 3. 선발시험의 효용성 = 219 4. 우리나라 국가시험의 문제점 = 233 제5편 인적자원의 개발 제11장 교육훈련 1. 개념 = 247 2. 교육훈련 수요조사 = 249 3. 프로그램개발 및 교육훈련실시 = 253 4. 효과성평가 = 263 5. 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 = 267 제12장 인사이동 1. 승진 = 281 2. 배치전환 = 295 3. 경력개발계획 = 301 제6편 인적자원의 유지ㆍ활용 제13장 동기부여 1. 의의 = 315 2. 내용론 = 319 3. 과정론 = 324 4. 공직봉사동기 = 333 5. 동기부여의 영향요인 = 336 6. 한국적 동기이론 = 341 제14장 공무원의 행동: 가치기준과 행동규범 1. 공무원행동의 가치기준: 공익 = 352 2. 공무원의 행동규범 = 357 3. 행동규범 위반과 제재 = 363 4. 징계 = 374 제15장 공무원의 권리: 제한과 보호 1. 기본권의 제한 = 385 2. 공무원의 보호: 노동활동 = 396 3. 권익보호: 신분보장과 소청ㆍ고충심사 = 414 제7편 인적자원의 평가 제16장 근무평가 1. 개념 = 435 2. 근무평가의 요건 = 437 3. 근무평가의 방법 = 440 4. 근무성적 평정체제의 개발과 관리 = 456 제17장 생산성과 경쟁력 1. 필요성 = 476 2. 의의 = 477 3. 생산성과 경쟁력의 적용 = 480 4. 생산성과 경쟁력의 제고방안 = 489 제8편 인적자원의 보상 제18장 보수 1. 의의 = 511 2. 보수관리 = 515 3. 보수수준의 관리: 보수의 일반수준 결정 = 518 4. 보수체계의 관리 = 529 5. 보수형태의 관리 = 543 제19장 간접보상: 연금 및 후생복지 1. 퇴직의 의의 = 554 2. 정년관리 = 555 3. 연금 = 556 4. 후생복지 = 568 찾아보기 = 577