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한국 다문화사회와 교육

한국 다문화사회와 교육 (17회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
장윤수 김영필, 저
서명 / 저자사항
한국 다문화사회와 교육 / 장윤수, 김영필 공저
발행사항
파주 :   양서원,   2012  
형태사항
268 p. : 천연색삽화 ; 25 cm
ISBN
9788959649808
서지주기
참고문헌(p. 259-263)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.48253 2012z3 등록번호 111675823 (17회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

목차
책을 내면서 = 2
서언 : 한국적 다문화주의의 소묘 
 1. 다문화주의 = 15
 2. 한국적 다문화정책 모형 = 24
 3. 한국적 다문화교육의 필요성 = 26
 4. 한국적 다문화교육의 방향 = 28
Part 01 한국 다문화사회의 인식 
 Chapter 01 세계의 다문화 현실 = 35
  1. 미국 = 35
  2. 캐나다 = 38
  3. 호주 = 38
  4. 프랑스 = 39
  5. 중국 = 40
  6. 베트남 = 42
 Chapter 02 한국의 다문화 현실과 전망 = 47
  1. 한국의 다문화 상황 = 47
  2. 한국의 다문화적 상황 = 49
  3. 한국 다문화사회의 명암 = 55
  4. 한국이 다문화사회가 되면서 생기는 문제점 = 59
  5. 한국이 나아가야 할 바람직한 방향 = 60
  6. 한국 다문화의 현재와 미래 = 66
 Chapter 03 한국 다문화사회와 이중언어 = 71
  1. 이중언어 교육 = 71
  2. 세계 여러 나라의 이중언어 교육 = 78
  3. 한국의 이중언어 교육 = 83
 Chapter 04 한국인의 다문화 감수성 = 87
  1. 한국인의 다문화사회에 대한 인식 = 87
  2. 다양한 문화에 대한 한국인의 인식 = 88
  3. 민족과 국민의식에 대한 한국인의 태도 = 88
  4. 한국인의 이중적 태도 = 89
  5. 한국인의 외국인 서열화 의식 = 90
  6. 다문화에 대한 인식전환 = 91
  7. 한국적 다문화주의의 전망 = 96
 Chapter 05 한국사회와 다문화가정 = 99
  1. 한국의 탈가족화 현상 = 99
  2. 새로운 가족 : 다문화가정 = 103
  3. 유교적 다문화가정 = 104
  4. 바람직한 다문화가족정책 = 107
  5. 건강한 다문화가정을 꿈꾸며 = 110
 Chapter 06 한국 다문화사회와 조선족 = 113
  1. 한국사회에 있어서 조선족의 정체성 = 113
  2. 재중 조선족의 희망 = 114
  3. 행복한 다문화가정의 주체, 조선족 = 116
  4. 한국 다문화사회의 당당한 주체, 조선족 = 118
Part 02 한국 다문화교육의 실제 
 Chapter 07 한국 역사 속의 다문화 = 125
  1. 한국 민족은 단일민족인가? = 125
  2. 한국 역사에서 다문화적 요소 = 131
 Chapter 08 한국 전통사상의 다문화적 이해 = 141
  1. 한국 사상의 원형 풍류도 = 142
  2. 한국 무속의 다문화적 요소 = 143
  3. 한국 불교의 다문화적 요소 = 144
  4. 한국 유교의 다문화적 요소 = 146
 Chapter 09 한국 예절교육의 다문화적 이해 = 151
  1. 지금, 왜 예절인가? = 151
  2. 다문화가정 학생들과 예절 = 152
  3. 예절의 의미 = 153
  4. 한국사회와 예 = 155
  5. 예절교육의 실제 = 158
  6. 우리의 과제 = 171
 Chapter 10 한국 전통혼례의 다문화적 이해 = 173
  1. 유교문화권의 전통혼례 = 175
  2. 바람직한 혼례문화 = 184
 Chapter 11 한국의 전통가옥의 다문화적 이해 = 187
  1. 서양 담장과 문화복수주의 = 187
  2. 중국 담장과 동화주의 = 189
  3. 한국 담장과 상호문화주의 = 194
 Chapter 12 불교와 다문화교육 = 203
  1. 다문화감수성을 넘어 영성으로 = 204
  2. 서구 다문화교육의 한계 = 205
  3. 자기성찰적 다문화주의 = 207
  4. 다문화적 영성의 원형: 진심과 일심 = 210
  5. 사찰 체험을 통한 다문화교육 = 214
 Chapter 13 주역과 다문화주의 = 219
  1. 소통을 기획하는 음ㆍ양의 세계관 = 221
  2. 길흉론을 통해서 본 주역의 정신 = 224
  3. 나를 버리고 나를 찾기 = 237
Part 03 한국적 다문화주의를 위한 철학적 변론 
 Chapter 14 한국적 다문화주의를 위한 철학적 변론 = 243
  1. 한국인의 다문화 감수성 = 243
  2. 미래지향적인 글로벌 한국인 = 245
  3. 동화주의와 다원주의를 넘어 = 247
  4. 서구 다문화주의의 한계 = 248
  5. 한국의 다문화적 역동성 = 250
참고문헌 = 259
찾아보기 = 265

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