목차
책을 쓰면서
제1부 올바른 역사교육을 위한 제언
제1장 = 17
Ⅰ. 올바른 역사교육을 위한 제언 = 17
Ⅱ. 史의 定義와 大韓歷史의 범위 = 20
제2장 = 23
Ⅰ. 올바른 역사개념을 위한 제언 = 23
1. 國史와 歷史는 구분해야 한다 = 23
2. 일제침략기(朝鮮總督府)史는 日本史로 가라 = 25
3. 우리나라가 후레자식이 될 수 없다 = 27
4. 우리역사는 대한국, 대한민국임시정부, 대한민국 순으로 이어진다 = 33
5. 李氏朝鮮 舊韓末 등 이런 말은 쓰지 말아야 한다 = 38
6. 1910년 나라가 망했다는 말은 쓰지 말아야 한다 = 42
7. 3·1절은 기미독립 선언일로 불러야 한다 = 44
8. 上海臨時政府는 大韓民國臨時政府로 불러야 한다 = 46
9. 朝鮮이라는 나라는 1897년 이미 없어졌다 = 49
10. 독립운동이란 말은 독립전쟁으로 바뀌어야 한다. = 51
Ⅱ. 대한국 근대사의 政治史的 이해 = 52
1. 近代化를 향한 개화운동 = 52
(1) 開化의 의미와 大韓國 개화운동의 전개 = 52
(2) 온건개화파 운양(雲養) 김윤식의 國防論 = 58
① 김윤식의 家系와 사상의 형성 = 59
② 어양론(禦洋論) = 62
③ 富國强兵論 = 66
④ 軍備縮小論 = 72
2. 大韓國 = 78
(1) 大韓國 成立과 獨立協會運動 = 78
(2) 光武年間의 改革 = 88
3. 대한국과 을사보호조약 = 96
4. 3·1 獨立運動 = 102
① 3·1운동 발발전(勃發前)의 내외정세(內外政勢) = 103
② 동경유학생의 독립운동과 2·8선언 = 105
③ 3·1독립운동의 발발(勃發) = 107
④ 3.1독립운동의 영향 = 110
5. 대한민국임시정부 = 113
① 대한민국임시정부의 수립 = 113
② 대한민국임시정부의 인사와 제도 = 115
③ 역경(逆境)속의 대한민국임시정부 = 117
④ 紛爭에 빠진 임시정부 = 120
⑤ 대한민국임시정부와 歐美 각국과의 관계 = 124
제3장 = 127
Ⅰ. 민족통일의 역사적 당위 = 127
1. 통일은 꼭 된다 = 131
2. 19세기 한반도의 中立化論 = 132
① Budler의 「영세국외중립론(永世國外中立論)」 = 132
② Von Brant의 중립론 = 135
③ Isvolosky의 중립론 = 137
④ 유길준의 「중립론」 = 139
제2부 3참 광복운동의 의의
Ⅰ. 3참 광복운동의 의의 = 147
1. 君子란 무엇인가 = 149
2. 禮란 무엇인가 = 163
3. 孝란 무엇인가 = 168
4. 德이란 무엇인가 = 171
5. 直이란 무엇인가 = 173
6. 中庸이란 무엇인가 = 175
7. 誠이란 무엇인가 = 178
Ⅱ. 大韓民國 國民에게 告함 = 182
〈부록〉 Ⅰ 독립선언문 = 188
〈부록〉 Ⅱ 大韓의 近代史 시대구분표 = 192
참고문헌 = 193
