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일본. 일본인의 재인식 : 역사적으로 본 일본. 일본인

일본. 일본인의 재인식 : 역사적으로 본 일본. 일본인 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
윤창중 尹倉重, 1940-
서명 / 저자사항
일본. 일본인의 재인식 : 역사적으로 본 일본. 일본인 / 윤창중
발행사항
서울 :   지식과감성 ;   [수원] :   고려역사문화연구소,   2013  
형태사항
184 p. : 삽화, 연표 ; 23 cm
ISBN
9791155280744
일반주기
부록: 태안만려(太安万侶)-고사기, 일본서기의 편자  
서지주기
참고문헌: p. 184
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존B/교육보존20 청구기호 952 2013z3 등록번호 111705935 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존B/교육보존20 청구기호 952 2013z3 등록번호 111706724 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 952 2013z3 등록번호 111705934 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 952 2013z3 등록번호 121227406 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 5 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 952 2013z3 등록번호 121227407 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존B/교육보존20 청구기호 952 2013z3 등록번호 111705935 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 3 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 952 2013z3 등록번호 111705934 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 2 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 952 2013z3 등록번호 121227407 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

친절하고 따뜻한 일본인. 과연 진짜 일본인의 모습일까? 여러분들이 생각하는 그것이 진짜가 아니다. 우리의 역사, 우리의 땅을 지키기 위해, 역사를 바탕으로 일본. 일본인의 진실에 대해 파헤쳐보고자 한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

윤창중(지은이)

약력 1940. 9. 24(음) 생 대한민국 육군중령 퇴역 고려합섬. 삼성전기 근무 한국방송통신대학 졸업 국립중앙박물관대학 수료 문화재보호재단 한국문화학교 수료 파평윤씨대종회 부회장. 운영위원. 대동보편찬위원. 종사편찬위원 파평윤씨 경기남부종친회 회장 파평윤씨 수원. 화성종친회 회장 고려역사문화연구소장 저서 桓(역사와 문화, 풍수의 산책) 坡平龍淵의 深遠(파평윤씨 씨족사의 연구) 제2의 選民(한국기독교회사) 일본. 일본인의 재인식

정보제공 : Aladin

목차

차례
내 용/페이지

・ 고대 한반도 문화의 일본 이주경로 

1. 꾸며진 허구의 일본역사

1) 일본공민역사는 위조, 왜곡으로 미화된 국가책략서이다 
2) 일본은 역사왜곡과 망언으로 일인들을 정신문맹으로
3) 일본민족. 역사. 문화의 원류는 한. 가야. 백제이다 
4) 백제는 일본의 역사와 문화의 고향이다 
5) 일본열도는 백제의 역사. 문화의 박물관이다 
6) 쇄국과 집단주의로 철저한 일본화 강행 
7) 일본의 서구화는 입구침아(入歐侵亞)이다 
8) 38선과 남북분단은 일.소.미의 합작간계(合作奸計)이다 
9) 본격적인 역사와 문화의 왜곡과 파괴는 명치유신으로부터 
10) 일본은 역사왜곡과 말살에 총력을 다하고 

2. 일본. 일본인의 특질 

1) 일본인은 혼네와 다테마에가 부동해야 교양인이다 
2) 명치유신은 일왕을 고리로 사무라이의 국수. 군국주의 국가로 
3) 한국에서 일본으로의 민족이동과 정복은 단군조선시대부터 
4) 일본은 집단주의 국가이며 공민국가이다 
5) 일본은 경제력으로 신대동아공영권을 노린다 
6) 일본은 한국과는 정반대적인 개념이다 

3. 일본. 일본인의 한국. 한국인에 대한 인식

1) 일인들은 일본민족일 뿐이다 
2) 일본의 한국에 대한 원망은 백제의 멸망으로부터 
3) 일본은 독일로부터 반성과 화해의 교훈도 배워야 

4. 한일관계의 대응과 발전 

1) 국사교육은 민족의 미래와 국가의 흥망을 좌우한다 
2) 한국은 일본에게 확고하고 일관성 있게 대해야 한다 
3) 대한민국은 아시아태평양시대에 세계의 중심이다 

부록 :

1) 태안만려(太安万侶)-고사기, 일본서기의 편자 
2) 한중일 역사연표 
3) 일본역사연표 

・ 참고문헌

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