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| 020 | ▼a 9788999707285 ▼g 93370 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
| 082 | 0 0 | ▼a 370.15 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 370.15 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 370.15 ▼b 2015z3 | |
| 100 | 1 | ▼a Eggen, Paul D., ▼d 1940- ▼0 AUTH(211009)139025 |
| 245 | 1 0 | ▼a 교육심리학 : ▼b 교육 실제를 보는 창 / ▼d Paul Eggen, ▼e Don Kauchak 지음 ; ▼e 신종호 [외]옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Educational psychology : ▼b windows on classrooms ▼g (8th ed.) |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2015 | |
| 300 | ▼a 831 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 28 cm | |
| 500 | ▼a 공저자: 김동민, 김정섭, 김종백, 도승이, 김지현, 서영석 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 753-814)과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Educational psychology ▼x Study and teaching (Higher) ▼z United States |
| 650 | 0 | ▼a Learning, Psychology of ▼v Case studies |
| 700 | 1 | ▼a Kauchak, Donald P., ▼d 1946-, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 신종호, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김동민, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김정섭, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김종백, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 도승이, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김지현, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 서영석, ▼e 역 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.15 2015z3 | 등록번호 111742463 (27회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.15 2015z3 | 등록번호 111755384 (31회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
Paul Eggen(지은이)
교육심리학 분야에서 많은 연구와 저술활동을 수행하고 있는 대표적인 교육심리학자들이다. 많이 알려진 다른 대표적 공동 저서로는 Introduction to Teaching: Becoming a Professional(2005), Charting a Professional Course: Issues and Controversies in Education(2005), Learning and Teaching(2003)등이 있다. 현재 Paul Eggen은 University of North Florida 교수로, Don Kauchak은 University of Utah 교수로 활발한 연구와 저술활동을 수행 중에 있다.
Don Kauchak(지은이)
교육심리학 분야에서 많은 연구와 저술활동을 수행하고 있는 대표적인 교육심리학자들이다. 많이 알려진 다른 대표적 공동 저서로는 Introduction to Teaching: Becoming a Professional(2005), Charting a Professional Course: Issues and Controversies in Education(2005), Learning and Teaching(2003)등이 있다. 현재 Paul Eggen은 University of North Florida 교수로, Don Kauchak은 University of Utah 교수로 활발한 연구와 저술활동을 수행 중에 있다.
신종호(옮긴이)
서울대 교육학과 교수 EBS 〈미래교육 플러스: 문해력〉 출연 문해력 전문가 tvN <유퀴즈!> 출연 서울대 공부법 멘토 20년 이상 교육심리학을 연구해온 국내 최고의 교육학자로, 서울대학교 사범대학 교육학과 교수이며, 서울대학교 학습창의센터에서 미래 인재의 학습 역량과 창의성 개발을 위한 실천 방안 연구에 매진하고 있다. 서울대학교 교육학과에서 학부와 석사 과정을 마친 후 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 한국교육심리학회 학회장, 한국창의성학회 공동학회장을 역임했으며, 대중 강연과 방송, 글쓰기 활동에도 힘쓰고 있다. tvN 〈유 퀴즈 온 더 블록〉〈책 읽어주는 나의 서재〉, EBS 〈미래교육 플러스: 문해력〉〈클래스e〉, SBS 〈부모 vs 학부모〉 등 다양한 방송에 출연했으며, 대표 저서로는 《저, 감정적인 사람입니다》《이런 공부법은 처음이야》《교육심리학》《폭력 없는 행복학교 만들기》《창의 혁명》 등이 있다.
목차
8판 역자 서문 6판 역자 서문 저자 서문 개정판의 새로운 점 제1장 교육심리학 제2장 인지발달과 언어 제3장 성격, 사회성, 도덕성 발달 제4장 학습자 다양성 제5장 특수성을 지닌 학습자 제6장 행동주의와 사회인지학습 제7장 학습에 대한 인지적 관점 제8장 지식의 구성 제9장 복합적 인지과정 제10장 동기이론 제11장 교실수업과 학습동기 제12장 생산성 학습환경 조성하기 제13장 생산성 학습환경의 조성 제14장 교실에서의 학습평가하기 제15장 표준화 검사를 통한 평가 참고문헌 용어해설 찾아보기