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| 090 | ▼a 808.06 ▼b 2003a | |
| 245 | 0 0 | ▼a 나를 찾는 독서논술 / ▼d 월간 『배워서 남주자』 편집부 [엮음] |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 해오름, ▼c 2003 | |
| 300 | ▼a 416 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm | |
| 440 | 0 0 | ▼a 교육활동 지도서. ▼p 중등 ; ▼v 4 |
| 500 | ▼a 색인수록 | |
| 710 | ▼a 월간 배워서 남주자. ▼b 편집부, ▼e 편 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 111267698 (20회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 111267699 (20회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 151153978 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 151153979 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 111267698 (20회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 111267699 (20회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 151153978 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.06 2003a | 등록번호 151153979 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
이가윤(지은이)
학창시절 넘치는 호기심을 책과 공상으로 채우며 자랐다. 오랫동안 교육잡지 '배워서 남주자'와 독서논술 단행본을 만들어 왔다. 안 그래도 힘든 시대, 책 읽기가 강요와 억압이 되지 않았으면 좋겠다. 책이 가진 특별한 힘을, 쉽고 재미있게 경험하고 나눌 수 있는 방법을 연구하고 있다.
권희정(지은이)
고려대학교 철학과를 졸업하고 동 대학교 교육대학원에서 철학 교육을 전공했다. 상명대부속여고 철학 교사와 숭실대학교 철학과 겸임교수로 재직하며 철학을 가르치고 있다. 철학하는 것이 철학적 사고를 만들고, 철학적 사고는 삶을 바꾼다고 생각하며 살고 있다. 철학하기 위해 철학 이론과 더불어 생태, 환경, 사회 문제 등에 관심을 두며 일상의 실천을 부지런히 찾아다니고 있다. 지은 책으로는 《무엇을 어떻게 읽을 것인가》, 《노마의 발견》, 《철학적 탐구》, 《EBS 논술특강》, 《EBS 논술의 모든 것》(공저) 등이 있고, <생활과 철학>, <윤리와 사상> 등의 고등학교 교과서와 교사용 지도서를 썼다. 2010년에는 EBS ‘최고의 교사’로 선정되어 소개되었다.
김형준(지은이)
연세대에서 국문학을 전공했고, 1996년부터 현재까지 해오름평생교육원 부원장으로 재직중. 독서와 글쓰기 교육방법에 대해 연구·실천하고 있다. 특히 교과와 교과의 경계, 지식과 삶의 경계를 넘는 통합적 수업을 중심적으로 고민하고 있으며, 그 성과를 다양한 강의와 교사용 월간지 《배워서 남주자》 지면을 통해 많은 선생님들에게 전하는 일에 가장 큰 보람을 느끼고 있다. 교육이 그 본래적 의미를 상실하고, 형식과 방법으로 박제화되고 있는 한국의 교육환경에서, 읽고 생각하고 쓰는 행위의 근본적 가치를 우리 교육에 뿌리내리기 위해 계속 노력할 예정이다.
김혜진(지은이)
배남학원 전임강사로 재직 중이다.
박형만(지은이)
월간 「배워서 남주자」대표.
오현미(지은이)
배남학원 전임강사로 재직중이다.
유영미(지은이)
배남학원 전임강사로 재직 중이다.
이소영(지은이)
교육심리학 박사로 저술과 강연을 통해 문화에 새로운 길을 만드는 일을 실천하고 있다. 고전과 대중문화에 담긴 스토리의 의미에 대해 소통하고 사유하며 가능한 많은 사람들과 문화로드의 길을 함께 걷는 세상을 꿈꾼다. 현재 고려대와 이화여대에서 교육심리학 관련 강의를 하고 있다. 또 '문화로드' 대표로 활동하고 있는 저자는 책은 물론 다양한 대중문화들을 손길 닿는 대로 둘러보고 글과 방송으로 그 흔적을 차곡차곡 쌓아 가며 새로운 문화로드를 만드는 중이다. 팟빵에 '문화로드' 이름으로 전략을 활용한 소설읽기를 방송하고 있다. 저서로는 한글의 모든 것을 다룬 '한글신문'(이끌리오), 독서와 토론을 통해 세상과 만나는 '중학생 독서논술'(해오름), 상위1% 영재로 만드는 '우리 아이 맞춤 독서법'(문예춘추사), 창작장편동화 '꿈도둑의 비밀', '바리온의 빛나는 돌'(가림) 등이 있다. 저자는 '인문스토리 마음대로'(전기장판)에서 일년 52주 마음여행을 떠나 마음의 근력을 키워보자고 권한다.
최지연(지은이)
해오름 사회교육아카데미 원장이다.
월간 배워서 남주자 편집부(엮은이)
<나를 찾는 독서논술>
목차
머리말: ''나''에게서 출발하는 독서논술 프롤로그_시로 여는 수업 첫째마당_내 머리로 생각하기 둘째마당_나는 누구인가? 셋째마당_나와 관계 맺고 있는 것들 넷째마당_사회와 역사 읽기 닷서째마당_어떻게 살 것인가 에필로그_수업 평가하기