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(대학생을 위한)글쓰기

(대학생을 위한)글쓰기 (36회 대출)

자료유형
단행본
단체저자명
경북대학교 . 글쓰기편찬위원회
서명 / 저자사항
(대학생을 위한)글쓰기 / 경북대학교 글쓰기편찬위원회.
발행사항
대구 :   경북대학교 출판부 ,   2004.  
형태사항
322 p. : 삽도 ; 30 cm.
ISBN
8971801468
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/대형 청구기호 808.06 2004 등록번호 111284771 (10회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/서고2층(단행본)/대형 청구기호 808.06 2004 등록번호 111284772 (26회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 청구기호 808.06 2004 등록번호 141035029 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

경북대학교 출판부에서 집필한 작문용 교재. 논리적인 사고를 갖추는 준비단계부터 작문.수정까지 글쓰기의 전과정을 담았다. 토론, 보고서, 비평서 등 여러 유형의 글쓰기를 소개하며 대학생들의 작문을 돕고자 학문분야별 글쓰기를 추가했다. 논술문 작성의 원리를 설명한 후 인문학, 사회과학, 이공학의 논술문 작성 요령을 밝혔다.


정보제공 : Aladin

저자소개

경북대학교출판부 편찬위원회(엮은이)

<대학생을 위한 글쓰기>

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1부 글쓰기와 논리적 사고
 제1장 사유, 언어 그리고 글쓰기 = 13
  1. 자아, 타자, 사유 그리고 언어 = 13
  2. 글쓰기의 의미 = 16
  3. 글쓰기의 유형 = 19
   1) 논증문 = 19
   2) 설명문 = 21
   3) 묘사문 = 23
   4) 서사문 = 24
   5) 여러 가지 글쓰기 방식이 동원되는 경우 = 26
 제2장 논리적 사고와 원리 = 27
  1. 추리론 = 28
   1) 연역추리 = 28
   2) 귀납추리 = 30
   3) 유비추리 = 31
   4) 가설추리 = 33
  2. 오류론 = 35
   1) 형식적 오류 = 35
   2) 비형식적 오류 = 36
제2부 글쓰기 과정의 체험
 제3장 준비하기 = 47
  1. 주체로서의 글쓰기 = 47
   1) '글쓰는 나'에 대한 탐색 = 47
   2) '나'가 살아 있는 글쓰기 = 51
   3) '나'의 글쓰는 과정 이해하기 = 53
  2. 생각 만들기 = 57
   1) 아이디어 생성하기 = 57
   2) 창의적으로 생각하기 = 59
 제4장 내용 조직하기 = 73
  1. 개요와 구성 방법 = 73
   1) 전개적 구성 = 74
   2) 종합적 구성 = 76
  2. 주제문과 개요 작성하기 = 84
 제5장 집필하기와 고치기 = 101
  1. 집필하기 = 101
   1) 문장과 문단을 쓰는 기법 = 102
  2. 첫머리와 마무리를 잘 쓰기 = 108
   1) 첫머리 쓰기 = 108
   2) 마무리 쓰기 = 112
  3. 진술 방식에 따라 다른 여러 가지 글 = 114
   1) 논리적으로 증명하는 글 = 114
   2) 객관적으로 설명하는 글 = 117
   3) 객관적으로 묘사하는 글 = 119
  4. 생각을 효과적으로 표현하는 기법 = 123
   1) 비유법 = 123
   2) 강조법 = 124
  5. 독자에게 선택받는 글쓰기 = 125
  6. 글의 분량에 맞는 글쓰기 = 128
   1) 제1수준 : 150자 정도의 글 = 128
   2) 제2수준 : 1,500자 정도의 글 = 128
   3) 제3수준 : 15,000자 정도의 글 = 128
   4) 제4수준 : 단행본 = 129
  7. 고쳐 쓰기 = 129
   1) 전체 구조 고치기 = 129
   2) 단락 문단 고치기 = 130
   3) 개별 문장 고치기 = 130
   4) 적절한 어휘 선택하기 = 135
   5) 정확한 맞춤법에 맞추기 = 140
제3부 다양한 글쓰기
 제6장 토론을 위한 글쓰기 = 147
  1. 토론과 글쓰기 = 147
  2. 토론을 위한 글쓰기 = 147
   1) 토론과 발표문 = 147
   2) 발표문 쓰기의 실제 = 148
  3. 발표하기 = 156
   1) 노트 작성 = 156
   2) 발표 요령 = 156
 제7장 보고서 쓰기 = 163
  1. 보고서의 체제 = 164
   1) 표지 = 164
   2) 차례 = 164
   3) 본문 = 164
   4) 참고문헌 = 167
  2. 인용 = 167
   1) 인용의 목적 = 167
   2) 인용할 때 주의할 사항 = 168
   3) 인용의 방식 = 168
  3. 주(註) = 170
   1) 주의 목적 = 170
   2) 주의 종류 = 170
   3) 주의 기재방식 = 171
  4. 참고문헌 = 173
 제8장 시사적 글쓰기와 인터넷 글쓰기 = 177
  1. 사설 쓰기 = 177
  2. 칼럼 쓰기 = 181
  3. 인터넷 글쓰기 = 185
   1) 인터넷 글쓰기를 위한 준비 = 186
   2) 인터넷의 특성을 살리는 글쓰기 = 186
   3) 인터넷 글쓰기의 실제 = 188
   4) 인터넷 글쓰기의 문제점 = 190
 제9장 비평적 글쓰기 = 195
  1. 비평이란 무엇인가 = 195
  2. 비평문의 조건 = 195
   1) 대상에 대한 정확한 이해 = 195
   2) 대상과 관련한 자신의 관점 = 198
   3) 대상이 놓여 있는 사회 문화적 맥락 = 200
   4) 대상에 대한 평가와 의미부여 = 201
  3. 비평문 쓰기의 실제 = 203
   1) 비평문의 구성 = 203
   2) 비평문의 언어와 문체 = 203
 제10장 자기소개서 = 207
  1. 자기소개서 = 207
   1) 자기소개서 작성 요령 = 207
   2) 자기소개서 작성시 유의사항 = 208
   3) 자기소개서의 구성요소와 쓰기의 방법 = 209
  2. 이력서 = 218
   1) 이력서 작성시 유의사항 = 218
   2) 이력서의 형식 = 220
   3) 신규 졸업자를 위한 이력서 작성시 유의사항 = 225
   4) 신규 졸업자가 범하기 쉬운 실수 = 226
 제11장 기타 여러 유형의 글쓰기 = 231
  1. 행사문 = 231
   1) 선언문, 취지문 = 231
   2) 축사, 기념사, 추도사 = 233
   3) 연설문 = 236
  2. 편지글 = 239
  3. 광고문 = 240
  4. 제품 사용 설명서 = 242
  5. 주관식 답안 쓰기 = 243
제4부 논술문의 원리와 학문분야별 글쓰기
 제12장 논술문의 원리 = 251
  1. 논술문이란 무엇인가 = 251
  2. 논술문 훈련의 필요성 = 252
  3. 논술문 작성을 위한 전제와 과제 = 253
  4. 논술문의 유형 = 254
   1) 진술적 논술문 = 255
   2) 논쟁적 논술문 = 255
  5. 논술문 작성을 위한 기본구상 = 255
   1) 논점파악 = 255
   2) 논지 설정 = 256
   3) 논거 제시 = 256
  6. 논술문 쓰기 과정 = 257
   1) 개요 짜기 = 258
   2) 논술문의 구성과 단락 만들고 잇기 = 260
   3) 퇴고하기 = 262
 제13장 인문학계 글쓰기 = 273
  1. 삶과 진리 = 275
  2. 학문과 논리 = 278
  3. 비판적 안목과 창의적 사고 = 281
 제14장 사회과학계 글쓰기 = 293
  1. 사회과학계 글쓰기의 방법 = 293
   1) 명확한 쟁점파악 = 294
   2) 충분한 자료수집 = 294
   3) 정확한 주제전달 = 295
   4) 간명(簡明)한 서술방식 = 295
   5) 객관성의 유지 = 295
   6) 방증성(傍證性)의 확보 = 296
   7) 전문용어 등의 적절한 사용 = 296
  2. 사회과학계 글쓰기의 실제 = 296
   1) 사형제폐지론 = 296
   2) 양심적 병역거부 = 301
 제15장 이공학계 글쓰기 = 311
  1. 과학기술의 정보 소개 = 312
  2. 과학기술의 적용과 가치문제 = 316


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