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현대사회와 인간관계론

현대사회와 인간관계론 (Loan 2 times)

Material type
단행본
Personal Author
이위환 김용주
Title Statement
현대사회와 인간관계론 / 이위환, 김용주.
Publication, Distribution, etc
고양 :   공동체 ,   2009.  
Physical Medium
355 p. ; 25 cm.
ISBN
9788963520209
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 345-347) 및 색인수록
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700 1 ▼a 김용주

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 302 2009z2 Accession No. 151274677 (2회 대출) Availability Loan can not(reference room) Due Date Make a Reservation Service M ?

Contents information

Author Introduction

이위환(지은이)

영남대학교 교육학과 학사 영남대학교 교육학과 석사 계명대학교 교육학과 박사(교육학박사) 국립상주대학교 교수역임 경북대학교 인문사회대학 학장역임 현 경북대학교 보건복지학부 교수

김용주(지은이)

1964년 대구 출생 상주대학교 아동복지학과 학사.석사 수료를 하였으며, 계명대학교 대학원 교육학 박사과정을 수료하였다. 중국 지닌대학에서 교육학을 연구하였으며, 현재 대구광역시청 어린이집 원장으로 있으며, 경북대학교 아동복지하고가 겸임교수로 재직 중이다. 관심분야로서는 부모교육, 창의성 계발에 관심이 있다. 지은 책으로는 <교육심리학&gt이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
머리말
Chapter 01 사회학의 성격
 1. 사회학의 접근방법 = 19
  1) 기능이론 = 19
  2) 갈등이론 = 21
Chapter 02 문화
 1. 문화의 개념 = 31
 2. 문화의 특성 = 32
 3. 문화의 유형과 기능 = 35
Chapter 03 사회변동
 1. 사회변동의 개념 = 39
 2. 사회변동의 과정 = 40
 3. 사회변동의 특성 = 42
 4. 현대사회의 특징 = 44
  1) 소외문제 = 45
  2) 지원문제 = 47
  3) 환경문제 = 48
  4) 가족해체의 문제 = 49
  5) 가치관의 혼란 = 51
 5. 사회문제 = 55
Chapter 04 사회화
 1. 사회화의 개념 = 61
 2. 사회화의 이론 = 62
  1) 정신분석학적 접근(Psycholoanalytic Approach) = 62
 3. 인간의 성장단계와 사회화의 기관 = 63
  1) 유아기의 사회화와 가족 = 63
  2) 아동기의 사회화와 사회화 기관 = 64
  3) 아동기에 있어서의 사회화 기관으로서의 학교 = 64
  4) 아동기의 사회화 대중매체(mass media) = 65
  5) 성인의 사회화 = 67
  6) 노년기의 사회화 = 68
Chapter 05 사회집단
 1. 사회집단과 인간 = 73
 2. 사회집단의 유형 = 74
 3. 사회집단의 교육적 기능 = 77
Chapter 06 가족집단
 1. 가족집단의 개념과 성격 = 81
  1) 가족의 본질 = 81
 2. 가족집단의 기능 = 85
 3. 현대가족의 문제점 = 90
  1) 가족기능의 약화 = 90
  2) 과보호 및 지나친 기대 = 90
  3) 부모의 권위약화 및 상실 = 91
  4) 자녀비행 및 일탈 = 91
  5) 가족와해(family disorganization) = 91
  6) 역할모델의 부족 = 92
  7) 노인들의 소외문제 = 92
  8) 학교교육에의 의존 = 93
  9) 이혼의 증가 = 93
 4. 현대가족 문제의 해결방안 = 94
  1) 부부 간의 사랑과 자녀에 대한 관심의 제공 = 94
  2) 부권의 권의회복 = 94
  3) 세대차에 대한 긍정적 수용 = 95
  4) 자녀의 인격존중 및 인간교육의 강화 = 95
Chapter 07 행복의 조건
 1. 행복의 조건 = 99
 2. 인간존중과 행복 = 99
  1) 존중의 어의 = 100
  2) 존중의 개념 = 101
  3) 인간존중의 행복 = 103
Chapter 08 인간의 전인적 성장
 1. 성장인의 특성 = 108
 2. 인간성장을 위한 과제 = 108
  1) 지적 능력의 성장 = 109
  2) 정서적 능력의 성장 = 111
  3) 사회적 능력의 성장 = 112
Chapter 09 인간발달
 1. 삶의 주기 = 117
  1) 태아기(fetal period) = 117
  2) 영아기(infancy) = 118
  3) 걸음마기 = 119
  4) 초기 아동기(initial childhood) = 120
  5) 학령기 = 121
  6) 사춘기 = 122
  7) 청년기 = 123
  8) 성인기 = 124
  9) 중년기 = 125
  10) 노년기 = 125
 2. 학습이론 = 126
  1) 행동주의 이론 = 126
  2) 사회학습이론 = 127
  3) 인지주의 이론 = 127
 3. 성격이론 = 130
  1) 프로이트의 심리성적 이론 = 132
  2) 에릭슨의 심리사회적 이론 = 144
Chapter 10 습관
 1. 습관의 개념 = 153
 2. 습관의 종류 = 154
 3. 습관의 개선 = 154
 4. 제임스의 학습습관 형성원리 = 156
Chapter 11 나를 사랑하기
 1. 자기 존중감의 의미 = 161
 2. 정확한 자기 평가 = 162
 3. 세상사를 자기 나름대로 해석하지 말기 = 163
 4. 연민(compassion) = 164
  1) 연민이란 무엇인가? = 164
  2) 가치감의 문제 = 165
  3) 자신의 가치를 확인하기 = 166
  4) 타인에 대한 연민 = 167
  5) 과거사에 대한 연민 = 168
 5. 원하는 것을 요구하기 = 170
  1) 당신의 욕구는 정당하다 = 170
  2) 욕구 대(對) 바람 = 171
  3) 당신의 바람을 표현한다 = 172
  4) 전 메시지(whole message) = 173
  5) 요청하기를 사용할 때의 준수사항 = 174
Chapter 12 사회인지
 1. 인상형성 = 176
  1) 인상형성의 단서는 어디에서 오는가? = 179
  2) 정보전달의 방식이나 순서는 인상형성에 어떤 영향을 미치는가? = 181
 2. 호감 = 184
  1) 호감형성의 조건 = 184
  2) 호감형성과정 = 189
 3. 귀인 = 190
  1) 귀인이란? = 190
  2) 귀인의 차원 = 191
  3) 귀인편향 : 입장 차이 = 193
 4. 태도와 태도 변화 = 196
  1) 태도란? = 196
  2) 태도의 구성요인 = 198
  3) 태도와 행동의 관계 = 200
  4) 태도 변화의 방법들 = 203
Chapter 13 정신건강
 1. 정신건강 개념 = 209
 2. 정신건강에서의 정상의 의미 = 211
  1) 정상의 의미 = 212
  2) 정상의 기준 = 212
 3. 정신건강의 요인 = 213
  1) 신체와 정신관계에 의한 정신건강 = 214
  2) 인간발달과 정신건강 = 215
  3) 가정환경과 정신건강 = 215
  4) 학교환경과 정신건강 = 216
  5) 교우관계와 정신건강 = 217
 4. 인간관계와 정신건강 = 218
 5. 건강한 성격자의 행동 특성 = 220
  1) 건강한 성격에 대한 개념 = 220
  2) 건강한 성격 모습 = 221
Chapter 14 스트레스
 1. 스트레스의 정의 = 231
 2. 스트레스의 유발요인 = 232
  1) 좌절로 인한 스트레스 = 232
  2) 갈등으로 인한 스트레스 = 232
  3) 압박감 = 233
  4) 불안 = 233
  5) 생활사건으로 인한 스트레스 = 235
  6) 사회ㆍ경제적 지위와 스트레스 = 235
  7) 정신적 외상 = 235
  8) 통제 가능성 = 235
 3. 스트레스 원인에 대한 반응 = 236
  1) 정서적 반응 = 236
  2) 생리적 반응 = 237
  3) 일반적응 증후군 = 239
 4. 스트레스의 대처방식의 선택 = 241
  1) 문제중심적 대처 = 241
  2) 정서중심적 대처 = 242
  3) 상처치유기제들 = 242
  4) 스트레스 대처용 자기진술 = 243
Chapter 15 대인관계
 1. 대인관계 = 247
  1) 대인관계를 발전시키는 요인 = 248
  2) 대인관계 형성의 장애요인 = 252
  3) 대인관계에서의 결별 = 257
 2. 대인관계의 실례
  1) 대인관계의 기본 = 261
  2) 왠지 피곤한 대인관계 = 262
  3) 사람의 인상을 결정하는 것 = 265
  4) 친구 선택 = 267
 3. 직업과 대인관계 = 270
  1) 직업의 의미 = 270
  2) 직장 내 대인관계의 유형 = 272
  3) 직장에서의 대인관계 스트레스 = 277
 4. 친구관계 = 280
  1) 친구의 의미 = 280
  2) 친구의 정의 = 281
  3) 친구의 특성 = 282
  4) 친구의 기능 = 284
 5. 이성관계 = 285
  1) 사랑의 의미 = 285
  2) 낭만적 사랑의 특성 = 289
  3) 낭만적 사랑의 함정 = 292
 6. 대인관계 관리 = 297
  1) 갈등의 기능 = 298
  2) 갈등을 유발하는 요인 = 299
  3) 갈등해소 전략 = 302
 7. 대인기술 = 310
  1) 대인기술이란 무엇인가? = 310
  2) 비언어적 대인기술 = 312
  3) 언어적 대인기술 = 317
Chapter 16 갈등과 대응 커뮤니케이션
 1. 한국인과 갈등 = 327
 2. 갈등의 의미 = 328
  1) 갈등의 상호 의존성 = 329
  2) 갈등의 목적 상충성 = 330
  3) 갈등의 표출성 = 331
 3. 한국인의 갈등인식 경향 = 332
  1) 한국인은 갈등을 일방적인 것으로 본다 = 332
  2) 한국인은 갈등을 인간성과 결부시킨다 = 333
  3) 한국인은 문제를 갈등으로 표출시키지 않는다 = 334
 4. 갈등대응전략 = 335
  1) 회피형 전략 = 335
  2) 경쟁적 전략 = 337
  3) 통합적 전략 = 338
참고문헌 = 345
찾아보기 = 349

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