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상담을 처음 공부하는 대학생이나 대학원생, 상담자원봉사자, 전문상담교사 등을 위한 상담 입문서로서 상담에 대한 기초를 다지는 데 도움을 주고자 노력하였다. 특히 상담의 이론을 익히는 것뿐만 아니라 상담의 실제에 도움을 줄 수 있도록 사례를 들어 구체적인 설명을 덧붙임으로써 상담이론과 실제를 겸비할 수 있다.

이 책은 상담을 처음 공부하는 대학생이나 대학원생, 상담자원봉사자, 전문상담교사 등을 위한 상담 입문서로서 상담에 대한 기초를 다지는 데 도움을 주고자 노력하였다. 특히 상담의 이론을 익히는 것뿐만 아니라 상담의 실제에 도움을 줄 수 있도록 사례를 들어 구체적인 설명을 덧붙임으로써 상담이론과 실제를 겸비할 수 있다.

이 책은 모두 6부로 구성되어 있다. 제1부는 상담에 대한 기초 내용을 담아서 상담 공부를 처음 시작하는 사람들에게 도움을 주고자 하였다. 상담관계, 상담자가 되는 과정, 내담자 문제의 이해와 평가 등 상담에 대한 일반적이고 기초적인 내용을 담았다. 제2부는 상담의 주요 이론을 소개하였다. 상담 내용과 과정을 더욱 풍성하게 하는 데 반드시 필요한 이론들을 인간관, 상담 과정, 상담기법 등으로 나누어 살펴보도록 하였다. 제3부에서는 상담의 과정을 살펴보았다. 자신이 익힌 상담 이론을 바탕으로 상담 과정에 적용하는 실제 부분을 살펴보았다. 내담자를 맞이하고, 상담 목표를 설정하고 상담을 진행해 나가는 동안에 경험할 수 있는 어려움을 안내해 두었다. 제4부는 상담의 적용으로 단기상담, 집단상담, 가족상담의 특징과 과정에 대해 살펴보았다. 제5부는 문제 유형에 따라 진로, 학습, 비행, 성교육을 살펴보았고, 청소년 상담에 적합한 사이버상담에 대해 함께 살펴보았다. 마지막 제6부는 미술, 음악, 놀이 등 보조 자료를 활용한 상담방법을 소개하여 상담방법에 대한 다양한 접근을 시도하였다.

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목차
2판 머리말 = 3
1판 머리말 = 5
제1부 상담의 기초
 제1장 상담이란 무엇인가 = 15
  1. 상담의 의미와 필요성 = 16
  2. 내담자는 어떤 사람인가 = 19
  3. 상담자는 어떤 사람이어야 하는가 = 21
 제2장 좋은 상담자는 어떻게 되는가 = 29
  1. 상담자가 되고자 하는 동기 점검하기 = 30
  2. 상담자의 수련 과정 = 31
  3. 상담은 어디에서 이루어지는가 = 36
  4. 상담은 어떻게 이루어지는가 = 39
 제3장 상담관계 = 45
  1. 상담관계의 중요성 = 46
  2. 상담관계의 특징 = 47
  3. 상담관계에서 중요한 상담자의 태도 = 49
  4. 상담관계 형성방법 = 51
 제4장 내담자 이해와 평가 = 61
  1. 전체 살펴보기 = 62
  2. 내담자 현재 문제 = 62
  3. 심리검사를 통한 평가 = 72
 제5장 상담자가 겪는 문제 = 83
  1. 전체 살펴보기 = 84
  2. 상담 장면에서 겪게 되는 어려움 = 84
  3. 상담자의 윤리 = 95
제2부 상담 이론
 제6장 정신분석 = 105
  1. 전체 살펴보기 = 106
  2. 주요 개념 = 107
  3. 심리적 문제의 형성 과정과 그 증상의 의미 = 116
  4. 상담과정과 기법 = 119
  5. 상담 사례 = 125
  6. 현대 정신분석의 흐름 = 127
  7. 정신분석이론의 공헌점과 비판점 = 128
 제7장 행동주의 = 131
  1. 전체 살펴보기 = 132
  2. 행동주의 역사의 네 가지 요소 = 133
  3. 주요 개념 = 137
  4. 상담 과정과 기법 = 141
  5. 상담 사례 = 149
  6. 행동주의 상담이론의 공헌점과 비판점 = 151
 제8장 인간중심 = 155
  1. 전체 살펴보기 = 156
  2. 주요 개념 = 157
  3. 심리적 문제의 발생 = 160
  4. 상담 과정과 기법 = 161
  5. 상담 사례 = 166
  6. 인간중심상담의 공헌점과 비판점 = 169
 제9장 인지행동 = 173
  1. 전체 살펴보기 = 174
  2. 인지행동적 상담 이론의 종류 = 175
  3. 인간관 = 177
  4. 엘리스의 합리적 정서행동상담 = 178
  5. 벡의 인지행동상담 = 187
  6. 마이켄바움의 인지행동수정 = 193
  7. 상담 사례 = 196
  8. 인지행동적 상담 이론의 공헌점과 비판점 = 199
 제10장 게슈탈트 = 203
  1. 전체 살펴보기 = 204
  2. 주요 개념 = 205
  3. 성격의 발달과 심리적 문제의 형성 = 211
  4. 상담과정과 기법 = 212
  5. 상담 사례 = 221
  6. 게슈탈트 상담 이론의 공헌점과 비판점 = 223
 제11장 교류분석 = 227
  1. 전체 살펴보기 = 228
  2. 주요 개념 = 229
  3. 심리적 문제의 발생 = 240
  4. 상담과정과 기법 = 241
  5. 상담 사례 = 246
  6. 교류분석이론의 공헌점과 비판점 = 247
 제12장 현실치료 = 251
  1. 전체 살펴보기 = 252
  2. 주요 개념 = 252
  3. 심리적 문제의 형성 = 254
  4. 상담 과정과 기법 = 255
  5. 상담 사례 = 260
  6. 현실치료의 공헌점과 비판점 = 262
제3부 상담의 과정
 제13장 초기단계 = 267
  1. 전체 살펴보기 = 268
  2. 상담관계의 형성 = 268
  3. 내담자의 이해와 평가 = 270
  4. 상담의 구조화 = 274
  5. 목표 설정 = 276
  6. 초기 단계에서 사용되는 기법 = 278
  7. 초기 단계에서 나타날 수 있는 문제 = 281
  8. 초기 단계의 사례 = 282
 제14장 중기 단계 = 289
  1. 전체 살펴보기 = 290
  2. 내담자의 자기 탐색과 통찰 = 290
  3. 중기 단계에서 상담자의 역할 = 292
  4. 중기 단계에서 사용되는 상담기법 = 294
  5. 중기 단계에 나타날 수 있는 문제 = 300
 제15장 종결 단계 = 303
  1. 전체 살펴보기 = 304
  2. 상담 종결 시기 결정 = 304
  3. 종결의 단계에서 하는 일 = 305
  4. 상담 종결의 사례 = 307
  5. 상담 종결 시의 고려사항 = 308
  6. 조기 종결 문제 다루기 = 310
제4부 상담의 적용
 제16장 단기상담 = 317
  1. 단기상담의 필요성 = 318
  2. 단기상담의 특징과 접근방법 = 319
  3. 단기상담에 적합한 내담자 = 324
  4. 단기상담의 과정 = 326
  5. 단기상담 사례 = 331
 제17장 집단상담 = 335
  1. 전체 살펴보기 = 336
  2. 집단상담의 기초 = 336
  3. 집단상담의 형태 = 341
  4. 집단상담지도자의 태도와 자질 = 343
  5. 집단상담의 과정 = 350
  6. 집단상담의 계획 = 353
 제18장 가족상담 = 357
  1. 전체 살펴보기 = 358
  2. 가족상담의 필요성 = 359
  3. 가족상담의 기본 개념 = 360
  4. 가족상담 이론 = 364
  5. 가족상담의 실제 = 370
  6. 가족상담 사례 = 379
제5부 문제 유형별 상담
 제19장 진로상담 = 385
  1. 전체 살펴보기 = 386
  2. 진로상담의 필요성 = 387
  3. 진로상담의 기본 요소 = 388
  4. 진로상담의 과정 = 390
  5. 청소년을 위한 진로상담의 주요 영역 = 395
  6. 진로상담 시 유의사항 = 411
  7. 진로상담 사례 = 413
 제20장 학습상담 = 417
  1. 전체 살펴보기 = 418
  2. 학습상담의 필요성 = 419
  3. 학습 부진의 원인 = 420
  4. 학습에 영향을 미치는 학습 전략 = 422
  5. 학습상담의 비법 = 428
  6. 학습상담 과정 = 433
  7. 학습상담 사례 = 435
 제21장 비행청소년상담 = 439
  1. 전체 살펴보기 = 440
  2. 비행청소년 상담의 기초 = 441
  3. 비행청소년 상담의 개입 전략 = 444
  4. 청소년 비행의 유형별 상담 = 445
  5. 비행청소년 상담 사례 = 455
 제22장 성상담 = 461
  1. 전체 살펴보기 = 462
  2. '성'의 의미 = 463
  3. 성교육과 성상담의 특성 = 464
  4. 성상담자의 자세와 태도 = 469
  5. 성교육과 성상담의 실제 = 470
  6. 성상담 사례 = 476
제6부 보조 자료를 활용한 상담
 제23장 사이버상담 = 481
  1. 전체 살펴보기 = 482
  2. 사이버상담의 개념 = 482
  3. 사이버상담의 특징 = 483
  4. 사이버상담의 종류 = 485
  5. 사이버상담 내담자의 호소 문제 유형 = 487
  6. 사이버상담의 과정과 실제 = 488
 제24장 놀이치료 = 495
  1. 전체 살펴보기 = 496
  2. 놀이치료의 기초 = 496
  3. 놀이치료의 과정 = 498
  4. 놀이치료의 접근방법 = 501
  5. 놀이치료의 사례 = 503
  6. 놀이치료에 대한 세 가지 의문 = 506
 제25장 미술치료 = 509
  1. 전체 살펴보기 = 510
  2. 미술치료의 이해 = 511
  3. 미술치료의 과정과 기법 = 516
  4. 미술치료의 실제 = 520
  5. 그림진단검사 비교 = 527
 제26장 음악치료 = 529
  1. 전체 살펴보기 = 530
  2. 음악치료의 이론적 기초 = 531
  3. 음악의 치료적 요소 = 533
  4. 음악치료의 효과 = 536
  5. 음악치료의 방법 = 538
  6. 음악치료의 과정 = 542
  7. 음악치료의 사례 = 545
 제27장 독서치료 = 549
  1. 전체 살펴보기 = 550
  2. 독서치료의 기초 = 550
  3. 독서치료자의 역할 = 553
  4. 독서치료의 과정 = 554
  5. 독서치료의 사례 = 556
 제28장 사이코드라마 = 559
  1. 전체 살펴보기 = 560
  2. 사이코드라마의 기초 = 560
  3. 사이코드라마의 과정과 기법 = 563
  4. 사이코드라마의 실제 = 568
참고문헌 = 573
찾아보기 = 583