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교육이상국가론 : 율도국 탐방 fiction report

교육이상국가론 : 율도국 탐방 fiction report (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
강석주
서명 / 저자사항
교육이상국가론 : 율도국 탐방 fiction report / 강석주 지음
발행사항
서울 :   원미사,   2012  
형태사항
285 p. : 서식 ; 23 cm
ISBN
9788955441727
일반주기
색인수록  
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245 1 0 ▼a 교육이상국가론 : ▼b 율도국 탐방 fiction report / ▼d 강석주 지음
246 0 ▼i 한자표제 : ▼a 敎育理想國家論
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300 ▼a 285 p. : ▼b 서식 ; ▼c 23 cm
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945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.1 2012z4 등록번호 111669338 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

강석주(지은이)

대정고등학교 교사. 공주사대 교육학과, 한국교원대 대학원 교육학과, 고려대 대학원 교육학과에서 각각 학사, 석사, 박사학위 취득. 고려대학교 교육대학원 겸임교수, 제주대학교 교육대학원 강사 등을 지냄. 『학교디자인』, 『교육이상국가론』, 『명문 학교 만들기(공저)』, 『일자리와 교육리더십(공저)』, 『지키지 못한 약속(공역)』, 『근·현대 제주교육100년사(공저)』 및 석·박사 학위 논문 외에 학술등재지, 제주발전연구원, 그리고 한국교원단체총연합회 현장연구대회 입상 논문 등 10여 편이 있음.

정보제공 : Aladin

목차

목차
추천사 = 3
머리말 = 7
제Ⅰ장 에듀토피아〈율도국〉개관 = 17
 1. 에듀토피아 〈율도국〉사회구조 개관 = 19
  가. 인구 현황과 국토 면적
  나. 정부형태 및 중앙, 지방조직
  다. 언어
  라. 종교
  마. 산업구조
 2. 에듀토피아 국민 생활상(선교 41년 기준) = 22
  가. 국민 특성
  나. 에듀토피아 국민 생활상
  다. 경제활동
제Ⅱ장 에듀토피아 선교정치와 교육 = 47
 1. 선교정치 = 49
  가. 선교정치 목표
  나. 선교정치 교육철학과 기능
 2. 에듀토피아 교육체제 = 52
  가. 교육 이념과 교육 목적
  나. 학교급별 교육 목표와 교과 목표
  다. 교육처: 교육행정 중앙부서
  라. 관구(管區)교육청: 지역교육 전담기관
  마. 학교급별 단위학교: 유차, 초, 중, 고교 교육실천 기관
 3. 에듀토피아 교육제도 = 63
  가. 에듀토피아 학제
  나. 에듀토피아 교육제도 특성 10가지
 4. 에듀토피아 주요 교육지표(선교 40년 현재) = 72
  가. 국민교육 현황
  나. 다중지능 인재관
  다. 주요 교육지표
  라. 선교 40년 교육만족도 조사 결과
제Ⅲ장 교사와 학생 = 77
 1. 교사 신분 = 79
  가. 신분, 승진체제와 근무여건
  나. 임용 선발 과정
  다. 교사 2대 직무와 3대 권한
  라. 교장 선발, 권한, 평가
 2. 교사상과 교사역량 = 85
  가. 교사상
  나. 교사 핵심역량과 5대 직무역량
 3. 교사 연수와 교사 평가 = 94
  가. 교사 연수
  나. 교사 평가
 4. 학생의 권리와 의무 = 96
  가. 권리와 책임 동시 강조
  나. 학교운영 참여
  다. 학생자치활동 강조
제Ⅳ장 영유아ㆍ초등학교 교육과정 및 학교방문기 = 99
 1. 모정원(어린이집) = 101
  가. 교육 목표
  나. 설립 및 운영감독, 시설기준
  다. 교육과정 편성 운영
  라. 모정원 교사 자격
  마. 학부모 외 외부인 방문 불가
 2. 유아학교 = 105
  가. 교육 목표
  나. 유아학교에 대한 국가적 관심
  다. 학교-가정 파트너십
  라. 교육과정 편성 운영
  마. 유아학교 교사 자격 및 강조 사항
  바. 학생발달 상황표
 2-1. 무지개유아학교 방문기 = 113
  가. 학교 개황
  나. 교육과정운영에 따른 교장/교사 면담 내용 정리
 3. 초등학교 = 119
  가. 교육 목표
  나. 교육과정 편성 운영
  다. 진급/졸업고사, 교내 평가 및 학생발달 상황표
 3-1. 광양초등학교 방문기 = 128
  가. 학교 개황
  나. 교육과정 운영 관련 교장/교사 면담 내용
제Ⅴ장 중등학교 교육과정 및 학교방문지 = 139
 1. 중학교 = 141
  가. 교육 목표
  나. 교육과정 편성 운영
  다. 졸업고사, 교내 평가 및 학생발달 상황표
  라. 졸업생 진로
 1-1. 청운중학교 방문기 = 151
  가. 학교 개황
  나. 교육과정 운영 관련 교장/교사 면담 내용
 2. 일반고등학교 = 163
  가. 교육 목표
  나. 교육과정 편성 운영
  다. '교육과정운영 권장 지침서'의 교과지도 권장안
  라. 졸업고사, 교내평가 및 학생발달 상황표
 2-1. 광명고등학교 방문기 = 172
  가. 학교 개황
  나. 교육과정 운영 관련 교장/교사 면담 내용
 3. 직업고등학교 = 179
  가. 교육 목표
  나. 교육과정 편성 운영
  다. 전형 방법
  라. 직업고교 교사구성
  마. 산학협동 운영
  바. 운영비
  사. 졸업고사, 교내 평가 및 학생발달 상황표
  아. 졸업생 진로
 3-1. 성산직업고등학교 방문= 186
  가. 학교 개황
  나. 교육과정 운영 관련 교장/교사 면담 내용
제Ⅵ장 특별학교 교육과정 및 학교방문기 = 195
 1. 영재학교 = 198
  가. 교육 목표
  나. 수업연한, 학과 편제, 학교 수
  다. 학생 선발 과정
  라. 교사 선발 과정 및 근무
  마. 교육과정 편성 운영
  바. 교수-학습 방법, 평가 및 학생발달 상황표
  사. 졸업생 진로
 1-1. 무장영재학교 방문기 = 205
  가. 학교 개황
  나. 교육과정 운영 관련 교장/교사 면담 내용
 2. 특수학교(학급) = 211
  가. 교육 목표
  나. 학교 종류
  다. 교육 대상, (편)입학과정
  라. 교육?정 편성 운영
  마. 학교-가정-사회 파트너십
  바. 졸업생 진로
 3. 자유학교(학급) = 220
  가. 교육 목표
  나. 기본 편제
  다. 입교과정 및 학적 처리
  라. 교육과정 편성 운영
  마. 수료생에 대한 추수지도
  바. 일반인 출입제한
제Ⅶ장 고등교육 = 225
 1. 고등교육 개관 = 228
  가. 고등교육 목표
  나. 고등교육기관 기능
  다. 고등교육기관 졸업 인정 및 진로
  라. 대학생 의무와 권리
 2. 기술대학 = 231
  가. 설립유형 및 수업 연한
  나. 교육 목표
  다. 선발 과정
  라. 교육과정 편성 운영
  마. 졸업자격과 진로
 3. 일반대학 = 235
  가. 설립유형 및 대학 수
  나. 교육 목표
  다. 선발 과정
  라. 교육과정 편성 운영
  마. 인기 대학
  바. 재학 중 생활
  사. 졸업요건 및 진로
 4. 대학원 = 243
  가. 교육 목표
  나. 학생 선발 및 학위 취득 과정
  다. 교육과정 편성 운영
  라. 인기대학원
 5. 국가개발원(國家開發院) = 246
  가. 교육 목표
  나. 국가개발원 현황
  다. 모집 인원 및 전형 방법
  라. 교육과정 편성 운영
  마. 국가개발원 내 '교육개발원' 탐방
  바. 졸업생 진로
제Ⅷ장 생애교육 = 253
 1. 에듀토피아 생애교육(生涯敎育) 이해 = 255
  가. 생애교육 개념
  나. 생애교육 운영 체제
  다. 생애교육 특징
  라. 생애교육 참여율
 2. 생애교육 기관 = 258
  가. 중앙 원격교육기관
  나. 지자체 지역생애교육원과 마을학교
  다. 대학교부설 생애교육원과 직업고등학교 생애교육교실
  라. 국공립 및 사설박물관 부설 생애교육교실
  마. 생애교육 전문 사회적 기업
  바. 산업체 부설 직무개발원
  사. 도서관
제Ⅸ장 마무리글 = 269
 1. 이상사회와 에듀토피아〈율도국〉= 271
  가. 인류의 이상사회 건설 꿈
  나.『교육이상국가론』요약
  다. 마무리 글
색인 = 281

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