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| 090 | ▼a 158.3 ▼b 2007f4 | |
| 100 | 1 | ▼a 박성희, ▼d 1957- ▼0 AUTH(211009)143652 |
| 245 | 2 0 | ▼a (동화로 열어가는) 상담 이야기 : ▼b 수용과 공감의 지혜 / ▼d 박성희 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사 : ▼b 이너북스, ▼c 2007 ▼g (2014) | |
| 300 | ▼a 270 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 500 | ▼a 베갯머리에서 듣던 옛이야기 같은 상담이야기 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 158.3 2007f4 | 등록번호 111723883 (15회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ | 청구기호 158.3 2007f4 | 등록번호 131046928 (6회 대출) | 도서상태 분실(장서관리) | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 158.3 2007f4 | 등록번호 111723883 (15회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ | 청구기호 158.3 2007f4 | 등록번호 131046928 (6회 대출) | 도서상태 분실(장서관리) | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
상담의 과정에 중요하다고 여겨지는 인간 변화의 원리와 전략들을 일반인들이 이해할 수 있도록 쉽게 풀어넣고, 예화를 통해 우리의 일상에서 흔히 만나는 이야기와 사건들을 이 상담지식들과 연결해 놓았다. 친밀한 예화들을 통해 상담지식에 접하고 이를 수월하게 소화할 수 있도록 했다.
‘재미’와 ‘무게’를 동시에 담은 이 책은 일반인과 상담을 하려는 사람 모두를 겨냥하고 있다. 상담자들은 물론 일반인들도 이 책을 통해서 어떻게 상담할 것인지에 대한 소중한 정보를 얻을 수 있다.
정보제공 :
저자소개
박성희(지은이)
서울대학교 교육학과에서 학사, 석사, 박사 학위를 취득하였다. 한국행동과학연구소 상담실 책임연구원, 미국 위스콘신 대학교 상담학과와 캐나다 브리티시컬럼비아 대학교 상담학과에서 객원교수를 지냈으며, 현재 청주교육대학교 교수로 재직 중이다. 저서로는 『동양상담학 시리즈(전 13권)』 『상담학 연구방법론』 『공감학: 어제와 오늘』 『상담과 상담학 시리즈(전 13권)』 등의 전문서적과 상담 지식을 대중화한 『마시멜로 이야기에 열광하는 불행한 영혼들을 위하여』 『황희처럼 듣고 서희처럼 말하라』 『동화로 열어가는 상담 이야기 』 『꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게』 『원더풀 티처스 시리즈-선생님은 해결사(전 10권)』 등이 있다. 저자는 지금까지 했던 작업의 초점이 상담학의 학문적 기초를 다지는 것이었다면, 앞으로는 한국 상담학의 원형을 찾아 현대화하는 일과 상담지식을 대중화하는 일에 더 많은 힘을 모을 생각이다. 현재 초등학교 교사들과 함께 ‘초등학교 현장에서 필요한 상담지식’을 정리하는 작업도 계속 진행 중이다. 저자는 상담지식을 통해 온 세상 사람들을 행복하게 하는 일에 신의 축복이 있기를 바라는 마음으로, 꾸준히 상담의 대중화를 위해 노력하고 있다.
목차
목차 하나 : 함께 느끼는 마음 공감적 이해 = 13 달과 공주 = 14 남자와 피리 = 19 공주의 장신구 = 26 예화 속에 나타난 공감적 이해의 의미 구조 = 30 느낌이 있는 이야기 하나 = 35 둘 : 난 충고가 아닌 수용이 필요해요 수용 = 57 수용의 가치 = 58 수용의 의미 = 61 비소유적 = 65 무조건적 = 67 온정 어린 = 69 수용의 구조 = 71 수용의 내용 = 74 장발장과 주교 = 84 간음한 여인과 예수 = 88 미혼모와 수행승 = 91 느낌이 있는 이야기 둘 = 97 셋 : 진실이 있음에 마음이 통한다 진정성 = 121 진정성의 내용 = 123 성실성 = 127 일치성 = 132 신뢰성 = 139 느낌이 있는 이야기 셋 = 143 넷 : 고정 관념을 깨자 틀 새로 짜기 = 169 틀 새로 짜기의 방법 = 172 틀 주형하기 = 173 틀 바꾸기 = 177 틀 새로 짜기를 할 때 유의할 사항 = 185 공감적 이해가 전제되어야 한다 = 185 새 틀의 효과를 높이기 위해 제시방법을 극적으로 꾸밀 필요가 있다 = 186 언어 반응과 비언어 반응을 일치시킨다 = 188 상대방이 가진 자원을 활용한다 = 189 느낌이 있는 이야기 넷 = 191 다섯 : 상담 대화는 이렇게 말을 들을 때 = 222 침묵 = 223 장단 맞추기 = 225 명료화 = 227 내용 되돌려주기 = 228 정서 되돌려주기 = 230 요약 = 232 말을 시킬 때 = 234 거리낌ㆍ저항 다루기 = 235 즉시성 = 237 화제 바꾸기 = 239 구체화 = 240 직면 = 242 말할 때 = 245 대화 초점과 관련된 언사 = 247 영향력을 행사하는 언사 = 253