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| 090 | ▼a 158.3 ▼b 2008z1 ▼c 3.4 | |
| 100 | 1 | ▼a 손진희 |
| 245 | 1 0 | ▼a 청소년 따돌림 문제의 이해와 대처 : ▼b 교사와 상담자를 위한 실제적 지침 / ▼d 손진희, ▼e 홍지영 공저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2008 ▼g (2012) | |
| 300 | ▼a 175 p. : ▼b 삽화, 서식 ; ▼c 23 cm | |
| 440 | 0 0 | ▼a 상담학 best practice 시리즈. ▼n [3], ▼p 상담문제 영역 ; ▼v 4 |
| 500 | ▼a 부록: 청소년상담 관련 기관 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 169-170)과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 홍지영, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 158.3 2008z1 3.4 | 등록번호 121230658 (4회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
이 책은 따돌림 문제를 다루는 데 있어서 담임교수, 전문상담교사 및 상담전문가들이 각각 어떤 역할로 어떻게 문제를 해결해야 하는지에 대한 구체적인 문제해결 과정을 보여 주고 있다. 따돌림 피해/가해 학생, 학부모 및 관련된 사람들을 면담하는 데 도움이 되는 바람직한 대화방식을 제시하여 따돌림 문제를 다루는 전문가들에게 실제적인 지침서가 되도록 하였다.
정보제공 :
저자소개
손진희(지은이)
서울대학교 교육학과 석사 및 박사(교육상담) (전) 서울대학교 학생생활연구소 상담연구원 (전) 서울특별시청소년종합상담실 팀장 (전) 서강대학교 학생생활상담센터 전임상담원 선문대학교 상담심리학과 교수 한국상담심리학회 이사, 한국생애개발상담학회 이사, 한국진로교육학회 이사 한국상담학회 수련감독급 전문상담사(아동청소년상담 분과), 한국상담심리학회 상담심리사 1급
홍지영(지은이)
현재 홍익대학교, 아주대학교, 단국대학교 등에 출강하면서 청소년상담기관에서 상담 및 수퍼비전, 부모교육 강의를 하며 상담전문가로 활동하고 있다. 홍익대학교 사범대학 교육학과 상담심리전공으로 박사 학위를 취득하였고, 한국상담심리학회 상담심리사 1급 자격을 가지고 있다.
목차
제1장 따돌림 이해하기 1. 따돌림이란 무엇인가 2. 따돌림에 관계된 사람들은 누구인가 제2장 따돌림 대처하기: 교사와 상담자를 위한 지침 1. 담임교사의 역할 2. 전문상담교사의 역할 3. 상담전문가의 역할 4. 신체적 폭력이 수반된 따돌림 대처방법 제3장 따돌림 피해 청소년을 위한 집단상담 프로그램 1. 프로그램 명 2. 프로그램 대상 및 진행자 3. 프로그램 목적 4. 프로그램의 목표 5. 진행방법 6. 단계별 프로그램 부록 청소년상담 관련 기관