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시와 함께 배우는 시론 (175회 대출)

자료유형

단행본

개인저자

윤여탁 최미숙 유영희

서명 / 저자사항

시와 함께 배우는 시론 / 윤여탁 ; 최미숙 ; 유영희.

발행사항

서울 : 태학사 , 2001.

형태사항

327 p. : 삽도 ; 23 cm.

ISBN

897626648X

서지주기

참고문헌(p. [313]-317)과 색인수록

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소장정보

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No. 1	소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/	청구기호 808.1 2001a	등록번호 111186401 (60회 대출)	도서상태 대출가능	반납예정일	예약	서비스 B M
No. 2	소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/	청구기호 808.1 2001a	등록번호 111186403 (67회 대출)	도서상태 대출가능	반납예정일	예약	서비스 B M
No. 3	소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/	청구기호 808.1 2001a	등록번호 151118636 (3회 대출)	도서상태 대출가능	반납예정일	예약	서비스 B M ?
No. 4	소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/	청구기호 808.1 2001a	등록번호 151118637 (5회 대출)	도서상태 대출가능	반납예정일	예약	서비스 B M ?

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No. 2	소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/	청구기호 808.1 2001a	등록번호 151118637 (5회 대출)	도서상태 대출가능	반납예정일	예약	서비스 B M ?

컨텐츠정보

저자소개

윤여탁(지은이)

서울대학교 국어교육과 교수로 재직했으며 현재는 동 대학교 명예교수다. 한국문학교육학회, 한국국제언어문화학회, 한국어교육학회 회장, 국어국문학회 대표 이사를 역임했다. 주요 저서로는 『시 교육론』 1~3, 『한국 현대시의 내포와 외연』, 『문화교육이란 무엇인가』, 『한국 근·현대시와 문학교육』, 『문식성이란 무엇인가』 등 50여 권이 있다. 「포스트 휴먼 시대 한국어교육: 그 현재와 미래」, 「문학교육: 융복합의 여러 얼굴」 등 220여 편의 논문을 발표했다.

최미숙(지은이)

상명대학교 국어교육과 교수 『국어 교육의 이해』(공저, 2023), 『문학교육을 위한 현대시작품론』(공저, 2021) 외 다수

유영희(지은이)

대구대학교 국어교육과 교수 서울대학교 국어교육학 박사 「시 창작교육 목표의 내용 구조화 연구」(2016), 「현대시에서 ‘여성적인 것’의 의미」(2021), 『시와 함께 배우는 시론』(공저, 2020) 외

정보제공 :

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목차

책을 내면서 = 4

서시 = 9

첫째 마당 - 시의정의 = 11

 시-문학을 보는 관점 = 11

 시의 갈래적 속성과 서정시 = 19

 상상력과 시 = 28

 시를 쓰는 이유 = 42

 시에 대한 생각 하나-이규보「시의 귀신을 몰아내는 글」 = 55

둘째 마당 - 시의 분석 = 61

 시의 언어 = 61

 시의 운율(rhythm) = 71

 시의 심상(image) = 85

 비유(metaphor)와 상징(symbol) = 100

 서정시와 시적 화자(persona) = 114

 시에 대한 생각 둘 - 김소월「시혼(詩魂)」 = 130

셋째 마당 - 시의 기법 = 139

 반어(irony)와 역설(paradox) = 139

 풍자(satire)와 패러디(parody) = 148

 모호성(ambiguity)과 객관적 상관물(objective correlative) = 157

 거리(distance)와 서술 구조 = 167

 시와 난해성 = 176

 시에 대한 생각 셋 - 김기림「시의 방법」 = 187

넷째 마당 - 시와 사화 = 191

 시와 리얼리즘 = 191

 시와 여성성 = 204

 시와 문화, 그리고 전통 = 215

 시와 자연 = 224

 인간의 영원한 서정시, 연가(戀歌) = 232

 시에 대한 생간 넷 - 김수영「시(詩)여, 침을 뱉어라」 = 240

다섯째 마당 - 시의 적용 = 247

 비판적 담론으로서의 시 교육 = 247

 감동적인 체험으로서의 현대시 교육 = 255

 시 교육과 다매체 언어 = 270

 시 교수 - 학습의 실제 = 283

 창작 교육과 삶의 교육 = 296

 시에 대한 생각 다섯 - 조지훈「시「승무(僧舞)」의 시작 과정」 = 308

참고문헌 = 313

찾아보기 = 319

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