상세정보

열정을 가지고 있는 사람이라면 누구나 시를 쓸 수 있다. 이 책은 미래의 시인들을 위한 시쓰기 지침서로 '시창작 연습'과 '인터넷을 통한 시창작에 참여한 젊은 시인들의 작품과 강평을 현장감 있게 실었다. 스스의 습작과 타인의 작품을 평하는 과정에서 그리고 지도교수와의 대화를 통해 시창작의 방법을 터득할 수 있도록 구성되어 있다.

제1부 시창작의 방법에서는 시창작의 첫걸음을 어떻게 내딛여야 할 지에 대해 조지훈과 신경림 씨의 시작과정을 다루었고 제2부 내가 쓴 시와 강평에서는 시창작 교실에서 주고받은 학생들의 작품과 강평을 실었다. 제3부 기말과제 시 총평에서는 좋은 시와 나쁜 시의 차이점을 세부적으로 나누어 설명하였고 제4부 인터넷을 통한 시창작에서는 시사랑문예 대학 포엠큐 등을 통해 참여한 학생들의 작품과 평을 실었다

정보제공 :

[Volume. 2]----------
목차
책머리에 = 5
제1부 하이퍼텍스트와 시쓰기
 1장 시의 독자들은 지금 다 어디로 갔는가 = 11
  1. 현실에서 가상으로 = 11
  2. 디지털 시대와 시의 존재방식 = 12
  3. 시적인 것과 예술적인 것 = 16
  4. 기계적인 것과 인간적인 것 = 20
 2장 하이퍼텍스트 시쓰기와 팬포엠 프로그램 = 24
  1. 읽는 시인과 쓰는 독자의 가능성 = 26
  2. 팬포엠이란? = 28
  3. 팬포엠을 기획한 이유 = 31
  4. 팬포엠 프로그램 설계 = 33
 3장 팬포엠 - 시쓰기를 통한 시인과 독자의 대화 = 38
  1. 팬포엠 대상 작품과 창작 배경 = 38
  2. 팬포엠 사례 - 시읽기와 시쓰기의 네트워크 = 53
제2부 시창작 교실에서의 대화
 1장 시적 언어의 발견 = 71
  1. 짧은 시 - 뜨거운 응축과 시원한 포착 = 71
  2. 함께하는 시 - 산만한 즐거움 = 82
  3. 좋아하는 시와 좋은 시 = 86
  4. 시를 쓴 계기와 씌어진 시 사이 = 93
 2장 시와의 만남, 시를 통한 만남 = 100
  1. 너무나 평범한, 그래서 특별한 = 100
  2. 오랜 풍경, 정겨운 세계 = 109
  3. 도시인과 관찰의 미학 = 113
  4. 팽팽한 자의식과 현대인의 고립감 = 119
  5. 과격한 감정, 도발적 언어 = 127
  6. 문화적 텍스트와 시 = 132
제3부 시창작 연습과 시인 탄생
 1장 '내가 쓰는 시'와 강평 = 139
 2장 온라인 합평회 = 159
 3장 포엠큐 이달의 우수작 = 174
 4장 사이버 현상문예 당선작과 심사평 = 222
 5장 첫 등단작을 쓸 무렵 = 232
부록 : 시창작 관련 홈페이지 = 253