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| 035 | ▼a KRIC09295039 | |
| 040 | ▼d 211009 | |
| 049 | 1 | ▼l 111288738 ▼l 111288739 |
| 082 | 0 4 | ▼a 370.1 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 370.1 ▼b 2004c | |
| 100 | 1 | ▼a 이환기 ▼0 AUTH(211009)134540 |
| 245 | 1 0 | ▼a 헤르바르트의 교수이론 / ▼d 이환기 저. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 성경재 , ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a 294 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 교육과정철학 총서 ; ▼v 6 |
| 504 | ▼a 색인수록 | |
| 600 | 1 0 | ▼a Herbart, Johann Friedrich, ▼d 1776-1841. |
| 653 | ▼a 헤르바르트 ▼a 교수이론 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2004c | 등록번호 111288738 (35회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2004c | 등록번호 111288739 (38회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
이환기(지은이)
<마음과 교과>
목차
목차 총서 서문 = 3 서문 = 7 제1장 서론 = 15 제2장 헤르바르트의 심리학 = 55 1. 영혼과 표상 = 55 2. 표상과 통각 = 69 3. 전심과 치사 = 83 제3장 흥미의 개념 = 97 1. 통각과 흥미 = 98 2. 다면적 흥미 = 117 3. 흥미의 분류와 교과 = 130 제4장 교수 이론 = 147 1. 사고권 : 교육 내용 = 149 2. 교수의 단계: 교육 방법 = 161 3. 지식과 도덕 = 175 제5장 현대 교육학과의 관련 = 207 제6장 요약 및 결론 = 239 부록 : 헤르바르트 약전(略傳) = 265 참고문헌 = 279 찾아보기 = 287