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| 005 | 20100806065844 | |
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| 020 | ▼a 8970126465 ▼g 03800 : ▼c \9,000 | |
| 040 | ▼a 244002 ▼c 244002 ▼d 244002 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 808.1 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 808.1 ▼b 2004b | |
| 100 | 1 | ▼a 이승하 ▼0 AUTH(211009)73798 |
| 245 | 2 0 | ▼a (이승하 교수의)시 쓰기 교실 / ▼d 이승하 지음. |
| 246 | 0 3 | ▼a 즐거운 시 쓰기를 위하여 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 문학사상사, ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a 348 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 141038948 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151164320 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151164321 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/보존서고(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151166347 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 141038948 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151164320 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151164321 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/보존서고(2층)/ | 청구기호 808.1 2004b | 등록번호 151166347 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
저자소개
목차
목차 책을 내면서 = 4 1부 1. 시를 이루는 것들 = 11 2. 우리말을 아끼고 갈무리하는 사람들 = 25 3. 체험이 중요한가 상상력이 중요한가 = 43 4. 현실 - 외면할 것인가 참여할 것인가 = 59 5. 형이상학적 시의 값어치를 찾아서 = 72 6. 웃음을 터뜨리게 하는 시를 써보자 = 86 7. 영화를 응용하여 시를 써보자 = 102 8. 인간을 연구하여 시를 써보자 = 117 9. 제재를 잘 잡으면 좋은 시를 쓸 수 있다 = 135 10. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(1) = 151 11. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(2) = 167 12. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(3) = 184 13. 상징과 이미지 구사의 묘미 = 199 14. 알레고리·아이러니·역설 구사의 묘미 = 216 15. 제목 붙이기와 행·연 만들기 = 232 16. 감동하며 만나는 기쁨을 위하여 = 247 2부 1. '시란 무엇인가'의 역사 = 265 2. 시 창작 교육의 현황과 문제점 = 286 3. 등단 제도의 이모저모 = 306 4. 문학은 생태 환경 문제와 어떻게 만나는가? = 316 5. 간추린 한국 시문학사 = 341

