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(이승하 교수의)시 쓰기 교실

(이승하 교수의)시 쓰기 교실 (9회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이승하
서명 / 저자사항
(이승하 교수의)시 쓰기 교실 / 이승하 지음.
발행사항
서울 :   문학사상사,   2004.  
형태사항
348 p. : 삽도 ; 23 cm.
기타표제
즐거운 시 쓰기를 위하여
ISBN
8970126465
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 141038948 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151164320 (3회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
No. 3 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151164321 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
No. 4 소장처 세종학술정보원/보존서고(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151166347 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
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No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 141038948 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151164320 (3회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
No. 2 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151164321 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
No. 3 소장처 세종학술정보원/보존서고(2층)/ 청구기호 808.1 2004b 등록번호 151166347 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?

컨텐츠정보

책소개

습작생의 시에서 신춘문예 당선시, 세계 고전 시에 이르기까지 다양한 사례를 통해, 재미있는 이야기를 들려주듯 시 쓰기에 대해 알기 쉽게 설명한 시 창작 지침서. 기초적으로 가질 수 있는 의문에 대해 답하고 시인이 되기 위해 필요한 노력에 대해 알려줌으로써, 시를 쓰고자 하는 사람들에게 의욕을 불어넣어 준다.


정보제공 : Aladin

저자소개

이승하(지은이)

1984년 <중앙일보> 신춘문예 시 당선. 1989년 <경향신문> 신춘문예 소설 당선. 시집 『우리들의 유토피아』 『뼈아픈 별을 찾아서』 『사람 사막』 등과 소설집 『길 위에서의 죽음』 출간.

정보제공 : Aladin

목차


목차
책을 내면서 = 4
1부 
 1. 시를 이루는 것들 = 11
 2. 우리말을 아끼고 갈무리하는 사람들 = 25
 3. 체험이 중요한가 상상력이 중요한가 = 43
 4. 현실 - 외면할 것인가 참여할 것인가 = 59
 5. 형이상학적 시의 값어치를 찾아서 = 72
 6. 웃음을 터뜨리게 하는 시를 써보자 = 86
 7. 영화를 응용하여 시를 써보자 = 102
 8. 인간을 연구하여 시를 써보자 = 117
 9. 제재를 잘 잡으면 좋은 시를 쓸 수 있다 = 135
 10. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(1) = 151
 11. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(2) = 167
 12. 좋은 시인은 비유를 잘 구사한다(3) = 184
 13. 상징과 이미지 구사의 묘미 = 199
 14. 알레고리·아이러니·역설 구사의 묘미 = 216
 15. 제목 붙이기와 행·연 만들기 = 232
 16. 감동하며 만나는 기쁨을 위하여 = 247
2부
 1. '시란 무엇인가'의 역사 = 265
 2. 시 창작 교육의 현황과 문제점 = 286
 3. 등단 제도의 이모저모 = 306
 4. 문학은 생태 환경 문제와 어떻게 만나는가? = 316
 5. 간추린 한국 시문학사 = 341


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