| 000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000045422154 | |
| 005 | 20231013092225 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 080218s2007 ulk b 000c kor | |
| 040 | ▼a 211009 ▼d 211009 ▼c 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 001.3 ▼2 22 |
| 085 | ▼a 001.3 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 001.3 ▼b 2007f2 ▼c 2007.1 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 국가경쟁력 강화를 위한 외국학 응용 방안 / ▼d 문지영 연구책임; ▼e 신광현 [외]공동연구 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 경제·인문사회연구회 :, ▼c 2007 | |
| 300 | ▼a iv, 101 p. ; ▼c 24 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 인문정책연구 정책보고서 ; ▼v 2007-01 |
| 500 | ▼a 본 보고서는 「경제·인문사회연구회 2007년 인문정책연구사업」일환으로 수행된 연구과제 중 하나임 | |
| 500 | ▼a 공연구자: 임홍배, 박규태, 하선규 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 문지영, ▼e 연구책임 |
| 700 | 1 | ▼a 신광현, ▼e 연구 |
| 700 | 1 | ▼a 임홍배, ▼g 林洪培, ▼d 1959-, ▼e 연구 ▼0 AUTH(211009)51099 |
| 700 | 1 | ▼a 박규태, ▼e 연구 |
| 700 | 1 | ▼a 하선규, ▼e 연구 |
| 830 | 0 | ▼a 인문정책연구 정책보고서 (경제·인문사회연구회) ; ▼v 2007-01 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/민족문화연구원/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 192050882 | 도서상태 대출불가(자료실) | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고4)/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 111457931 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 151252924 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/민족문화연구원/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 192050882 | 도서상태 대출불가(자료실) | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고4)/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 111457931 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ | 청구기호 001.3 2007f2 2007.1 | 등록번호 151252924 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
제1장 지구화 시대와 ''영문과''의 정체성과 방향성 = 1 1. 들어가는 말: 영문과 만들기 = 1 2. 지구화 시대와 영문과 = 3 3. 영어 교육의 주체로서의 영문과 = 8 4. 문화적 지구화와 영문과의 교양 및 전공 교육 = 12 5. 영문과의 정체성과 관련된 정책적 제안 = 17 제2장 제2외국어문학 교육의 현황과 과제 = 20 1. 제2외국어문학 교육의 현황 = 20 2. 제2외국어문학 교육의 활성화 방안 = 28 3. 제2외국어 교육의 정상화 방안 = 35 제3장 외국학 연구와 문화간 소통의 새로운 가능성 - 일본 문화와 한류의 접점 = 38 1. 일본인과 ''풍경'' = 38 2. 한류 담론의 ''풍경'': 원경과 근경 = 40 3. 일본 문화의 ''풍경'' = 46 4. 비껴보기, 또 하나의 소통방식: 한류와 혐한류 사이에서 = 68 제4장 외국문화정보의 지속적 축적과 창조적 활용방안 = 71 1. 서언 = 71 2. "문화정보번역청(가칭)" 신설 = 73 3. 외국학 분야 학제간 연구 프로젝트 활성화 = 76 4. 외국학 분야 전반의 연구 성과를 포괄하는 전문 학술사이트 "clavis"(가칭) 구축 = 78 5. 외국학 분야 전문가를 활용한 교양강좌의 혁신 = 78 6. 중ㆍ고등학교 교사를 위한 인문학 및 외국학 교육프로그램 도입 = 81 7. 고등학생을 위한 ''외국문화특강'' 도입 = 82 8. 문화, 예술, 지식 중심의 고급 교양 주간신문 창간 = 83 9. EBS 방송의 외국 문화예술 관련 콘텐츠 제작 활성화 = 84 10. 전국 평생교육기관에 외국 문화예술 관련 강좌 개설 확대 = 86 참고문헌 = 91