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| 100 | 1 | ▼a 서승아 ▼0 AUTH(211009)105198 |
| 245 | 1 0 | ▼a 창의적 논증 교육론 / ▼d 서승아 지음 |
| 246 | 1 1 | ▼a Creative education of argumentation |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국문화사, ▼c 2012 | |
| 300 | ▼a xv, 319 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 297-312)과 색인수록 | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.53071 2012 | 등록번호 111714609 (4회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
서승아(지은이)
국어교육학박사 현 메가원격평생교육원 한국어교육부 교수 전 서울예술대학교 예술창작기초학부 초빙교수, 전 서울대학교 국어교육연구소 선임연구원 그림책 <병아리 자연동화>, <생각쟁이 지혜동화>, <캥거루 자연주머니>, <베이비 드림북>, <손가락 놀이북 종이접기> 등 지음. 학술서 <창의적 논증 교육론>, <창의적 글쓰기와 말하기의 기초>, <국어 화행 요소의 문법성 연구> 지음. 그 밖에 학술논문 다수.
목차
목차 서문 = ⅴ 1. 서론 = 1 1.1. 연구 목적과 필요성 = 1 1.2. 연구사 = 6 1.3. 연구 방법과 대상 = 11 2. 논증 교육의 성격과 방향 = 27 2.1. 논증 개념의 구성 = 28 2.2. 논증 텍스트의 창의적 구성 배경 = 31 2.3. 텍스트 생성을 위한 창의성 = 36 3. 논증 텍스트 분석 = 43 3.1. 분석의 관점과 틀 = 43 3.2. 논증 텍스트 구성의 토대 = 46 3.3. 텍스트 생성과정 = 50 3.3.1. 텍스트 입안 = 51 3.3.2. 텍스트 처리 = 59 3.3.3. 텍스트 처리의 환원 = 141 3.3.4. 텍스트의 창출과 무늬 = 194 3.4. 분석 결과의 활용 = 225 3.4.1. 장(場) 의존형 = 226 3.4.2. 장(場) 독립형 = 237 3.4.3. 통합 교실 = 248 4. 논증 교육의 내용 체계 = 257 4.1. 내용 요소 선정 및 체계를 위한 틀 = 257 4.2. 논증 교육의 내용 = 260 4.3. 변인에 따른 텍스트 재구성 = 281 5. 결론 = 289 5.1. 요약 = 289 5.2. 제언 = 295 참고 문헌 = 297 찾아 보기 = 313