| 000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
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| 090 | ▼a 618.92891653 ▼b 2020 | |
| 100 | 1 | ▼a Grant, Robert Jason, ▼d 1971- |
| 245 | 1 0 | ▼a 자폐스펙트럼장애와 발달장애를 위한 놀이치료 가이드북 / ▼d Robert Jason Grant 지음; ▼e 유미숙, ▼e 이영애, ▼e 김지은 옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Play-based interventions for autism spectrum disorder and other developmental disabilities |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2020 | |
| 300 | ▼a xiii, 270 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 500 | ▼a 부록: 추가 자료 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. [263]-265)과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Play therapy |
| 650 | 0 | ▼a Autism in children ▼x Treatment |
| 650 | 0 | ▼a Autism spectrum disorders in children ▼x Treatment |
| 700 | 1 | ▼a 유미숙, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 이영애, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김지은, ▼e 역 |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 618.92891653 2020 | Accession No. 111847274 (3회 대출) | Availability In loan | Due Date 2026-01-07 | Make a Reservation Available for Reserve | Service |
Contents information
Book Introduction
자폐스펙트럼장애, 조절곤란 문제, 또는 다른 신경발달장애를 가진 아동이나 청소년을 돕기 위해 사용할 수 있는 다양한 놀이치료 개입방법들을 소개하였다. 구조화된 개입들은 사회성 기술, 정서 조절, 관계 맺기와 관계 발달, 그리고 불안감소 증진에 초점을 두었다. 구조화된 개입을 실시할 때의 특별한 고려점과 개입-추적 용지도 부록에 제시하였다.
이 책에서는 자폐스펙트럼장애, 조절곤란 문제, 또는 다른 신경발달장애를 가진 아동이나 청소년을 돕기 위해 사용할 수 있는 다양한 놀이치료 개입방법들을 소개하였다. 구조화된 개입들은 사회성 기술, 정서 조절, 관계 맺기와 관계 발달, 그리고 불안감소 증진에 초점을 두었다. 구조화된 개입을 실시할 때의 특별한 고려점과 개입-추적 용지도 부록에 제시하였다. 전문가와 부모는 이 증상을 가진 아동과 청소년의 기술이 발달할 수 있도록 이 책에서 제시한 소중한 도구들로 작업할 수 있다.
Information Provided By: :
Author Introduction
Robert Jason Grant(지은이)
Ed.D, LPC, CAS, RPT-S인 저자는 인증된 전문 상담자이고 National Borad Certified Counselor, Registered Play Therapist Supervisor이며 Certified Autism Specialist이다. Grant 박사는 미국상담협회, 놀이치료협회, 미국정신건강상담자협회, 그리고 미국자폐증협회의 회원이다. 그는 웹사이트 RobertJasonGrant.com에서 Certified AutPlay Therapy Provider로 상담자 훈련을 하고 있고, 미주리에 있는 개인 상담실에서 아동, 청소년, 성인, 부부, 그리고 가족들을 상담하고 있다.
유미숙(옮긴이)
숙명여자대학교 아동복지학과 아동상담전공 석사·박사 현) 숙명여자대학교 아동복지학부 명예교수 ㈜ 원광아동상담센터 대표
이영애(옮긴이)
숙명여자대학교 심리치료대학원 놀이치료학과 주임교수 미국 The Association for Play Therapist 주관 놀이치료 세미나 과정 이수 前 한국놀이치료학회장, 원광아동상담센터 소장
김지은(옮긴이)
● 숙명여자대학교 심리치료대학원 놀이치료학과 겸임교수 ● 숙명여자대학교 박사(아동심리치료 전공) ● 미국 Family Enhancement and Play Therapy Center에서 Play Therapy Seminars 과정 이수 ● 원광아동상담센터 부소장 ● 한국놀이치료학회 공인 놀이치료사
Table of Contents
01 치료에서 고려할 점 02 지시적인 놀이-기반 개입 실시하기 03 일차 목표 영역들 04 정서 조절 개입 05 사회성 기술 개입 06 관계 맺기 개입