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| 090 | ▼a 362.7 ▼b 1993 ▼c 76 | |
| 110 | ▼a 한국청소년상담원, ▼e 편 ▼0 AUTH(211009)101886 | |
| 245 | 1 0 | ▼a 또래상담 운영방안 연구 / ▼d 한국청소년상담원 [편]. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국청소년상담원, ▼c 1999. | |
| 300 | ▼a 199 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 27 cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 청소년상담연구, '99 ; ▼v 76 |
| 500 | ▼a 연구자 : 김진희, 이상희, 노성덕 | |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 362.7 1993 76 | 등록번호 111155606 (9회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 제1장 서론 = 1 1. 연구의 필요성 = 1 2. 연구의 목적 = 3 제2장 이론적 배경 = 6 1. 또래상담의 정의 = 6 2. 또래상담의 발달배경 = 7 3. 또래상담 운영에 대한 연구 = 9 1) 또래상담 운영을 위한 준비 = 12 2) 또래상담자 모집 = 15 3) 또래상담자 훈련 및 선발 = 16 4) 또래상담자 활동 및 지도 = 23 5) 평가 = 25 4. 종합 = 27 제3장 학교에서의 또래상담 운영 지침 개발과정 = 28 1. 면접조사 = 28 1) 면접 조사 대상 = 28 2) 면접 방법 및 내용 = 30 3) 면접 내용 분석 = 32 2. 실험 운영 = 41 1) 실험 운영 대상 = 41 2) 실험 운영 과정 = 42 3) 실험 운영 과정 분석 = 45 4) 실험 운영 결과 = 54 5) 실험 운영에서 나타난 운영 지침의 시사점 = 59 제4장 학교에서의 또래상담 운영지침 = 66 1. 준비 단계 = 69 2. 기획 단계 = 74 3. 훈련 단계 = 83 4. 활동 지도 단계 = 91 5. 평가단계 = 96 운영지침 별첨 = 99 제5장 요약 및 결론 = 122 참고문헌 = 128 부록 = 133 1. 또래상담 운영 면접조사 내용 = 135 2. 또래상담훈련 효과검증을 위한 검사지 = 157 3. 청소년 또래상담자 활동지침 = 161 4. 1999년 또래상담 프로그램 보급현황 = 189