목차
제Ⅰ부 상담의 본질의 이해하기 = 13
제1장 서론 = 15
1-1. 인간관 = 17
1-2. 부적응적 인간 = 22
1-3. 적응적 인간 = 25
1-4. 상담과정에서 일어나는 변화와 치료의 원리 = 29
1-5. 변화를 위한 치료적 작업 = 46
제2장 상담자의 역할 = 57
2-1. 내담자에게 힘을 북돋아 준다 = 57
2-2. 지피지기하게 한다 = 59
2-3. 자기지도력을 길러준다 = 61
2-4. 사례를 통하여 살펴본 상담의 과정 = 63
제3장 상담의 이해 = 73
3-1. 상담의 의미 = 73
3-2. 상담의 정의 = 75
3-3. 상담, 생활지도, 정신치료의 의미 = 77
3-4. 상담의 기능과 접근 = 79
제4장 상담의 과정 = 85
4-1. 어린이의 경우 = 85
4-2. 성인의 경우 = 87
4-3. 상담의 일반적인 진행과정 = 91
4-4. 상담이론에 따른 상담의 진행과정 = 93
4-5. 상담의 진행과정 = 97
제Ⅱ부 상담관계를 수립하고 이끌어가기 = 103
제5장 상담관계 맺기 = 105
5-1. 친밀감의 형성 = 106
5-2. 상담의 구조화 = 109
제6장 첫면접시간 = 115
6-1. 상담신청서의 중요성 = 115
6-2. 접수면접 : 내담자에 대한 정보수집 = 116
6-3. 내담자의 자존심을 배려하고 희망을 심어주기 = 123
6-4. 비자발적인 내담자 다루기 = 129
6-5. 말수가 적은 내담자 다루기 = 135
6-6. 첫면접의 끝맺음 = 137
6-7. 초보상담자들이 범하는 실수 = 138
제7장 관심기울이기 = 143
7-1. 상담자의 경청 행동 = 144
7-2. 내담자를 관찰하기 = 148
7-3. 언어적, 비언어적 행동의 불일치를 식별하고 직면시키기 = 152
제8장 내담자의 이야기를 이끌어주기 = 159
8-1. 가벼운 격려 = 159
8-2. 바꾸어 말하기 = 160
8-3. 요약하기 = 161
8-4. 질문하기 = 162
제Ⅲ부 내담자의 마음을 읽어주기 = 171
제9장 감정을 반영해주기 = 173
9-1. 공감적 이해 = 173
9-2. 촉진적 의사소통 : 공감 = 175
9-3. 무조건적 존중 = 180
9-4. 진실성 = 183
9-5. 구체성 = 185
9-6. 핵심감정(1차적 감정)을 발견하기 = 187
9-7. 공감하기와 한국인(동양문화)의 특성 = 189
9-8. 감정을 반영해주는 여러 가지 기법들 = 193
제10장 생각과 의미를 반영해주기 = 205
10-1. 생각과 의미를 반영하기의 기법 = 208
10-2. 행동형의 내담자를 다룰 때 = 209
10-3. 감정형의 내담자를 다룰 때 = 211
10-4. 골똘한 사고형의 내담자를 다룰 때 = 213
10-5. 삶의 의미를 다루는 상담이론들 = 213
제Ⅳ부 내담자의 현재상태와 미래의 꿈을 밝혀주기 = 217
제11장 문제점을 규명하기 = 219
11-1. 내담자에 대한 평가와 진단 = 219
11-2. 사례에 대한 개념화 = 222
11-3. 내담자 쪽에서 문제점을 규명하기 = 224
제12장 상담의 목표를 설정하기 = 227
12-1. 상담의 일반적 목표 = 228
12-2. 목표설정의 순서와 내용 = 230
12-3. 상담의 목표를 설정할 때 유의할 사항들 = 234
제Ⅴ부 내담자의 문제점을 풀어나가기 = 253
제13장 대안을 탐색하고 실천하기 = 255
13-1. 다양한 대안을 탐색한다 = 255
13-2. 현명한 대안을 선택한다 = 256
13-3. 행동계획을 수립한다 = 256
13-4. 계획한 대로 실행되고 있는지를 지켜본다 = 261
제14장 상담전략을 수립하기 = 267
14-1. 적절한 상담이론을 선택한다 = 268
14-2. 상담의 진행 단계별로 다루어 나갈 과제에 대한 계획을 세운다 = 276
14-3. 내담자에게 적용할 상담이론에 대하여 설명하여 준다 = 278
14-4. 상담전략을 수립하기의 실제 = 282
제Ⅵ부 내담자를 발전과 변화로 인도하기 = 287
제15장 자기이해로 인도하기 = 289
15-1. 피드백을 보내준다 = 290
15-2. 상담자가 자기노출을 한다 = 292
15-3. 직면화한다 = 292
15-4. 해석하기를 시도한다 = 297
15-5. 다른 사람의 관점을 이해하도록 촉구한다 = 300
15-6. 문화적·환경적 영향을 이해하도록 촉구한다 = 301
15-7. 자기의 핵심감정과 가치관을 파악하게 한다 = 309
15-8. 정관하여 자기의 의식활동을 관찰하게 한다 = 313
제16장 자기지도력을 길러주기 = 323
16-1. 상담의 개입전략을 구상한다 = 325
16-2. 상담자의 개입시기를 결정한다 = 330
16-3. 대인관계적 기술을 가르쳐주고 지시한다 = 334
16-4. '논리적으로 유추하기'를 가르친다 = 334
16-5. 상담자의 주도적이고 적극적인 개입이 필요한 경우 = 336
제17장 상담의 과정을 다루기 = 345
17-1. 촉진적 의사소통의 기술을 숙달하도록 한다 = 345
17-2. 상담의 여러 이론과 상담의 과정을 인도하는 기술에 능통하도록 한다 = 347
17-3. 내담자 - 상담자간의 역동성을 분석할 수 있어야 한다 = 363
제Ⅶ부 상담관계를 마무리하기 = 371
제18장 상담관계를 종결하기 = 373
18-1. 상담의 종결시기의 결정 = 373
18-2. 종결에 따른 내담자의 감정을 다스리기 = 375
18-3. 종결시간에 다루어야 할 문제 = 376
18-4. 추후면접 = 378
제19장 결어 = 381
19-1. 비교문화적인 차원에서 상담에 대한 연구를 하도록 한다 = 384
19-2. 자기만의 고유한 상담모형을 개발할 경우의 유의점 = 387
19-3. 초보상담자들에게 주는 격려의 말 = 388
부록 = 393
참고문헌 = 409
찾아보기 = 413
