목차
제1부 현장연구의 이해
제1장 교육활동과 현장연구 = 11
1. 교육의 형이상학과 현장연구 = 11
2. 현장연구와 교육연구 = 16
3. 현장연구의 과학적 방법 = 20
제2장 현장연구의 발달 = 25
1. 현장연구의 역사 = 25
2. 현장연구의 발달 단계 = 28
제3장 현장연구의 유형 = 39
1. 교육연구의 일반적인 분류 = 39
2. 실질적 현장연구와 참여적 현장연구 = 48
3. 진단형ㆍ실천형ㆍ실험형 현장연구 = 52
제4장 현장연구의 윤리 = 59
1. 연구의 윤리적 맥락에서 본 정직성과 정보원의 비밀보호 = 60
2. 교육연구의 일반적인 윤리 = 64
3. 연구의 대상과 관련한 현장연구의 윤리 = 67
4. 연구의 과정과 관련한 현장연구의 윤리 = 68
5. 표절과 모작 = 71
제2부 현장연구의 실제
제5장 현장연구의 계획 단계 = 77
1. 현장연구 문제의 원천 = 77
2. 연구문제의 선정 = 81
3. 가설ㆍ실행목표ㆍ명제의 설정 = 89
4. 연구계획 단계의 추진절차 = 93
제6장 현장연구의 추진 단계 = 97
1. 이론적 배경의 구축 = 97
2. 연구대상 선정과 도구개발 = 105
3. 연구의 처치 = 111
제7장 현장연구의 종결 단계 = 125
1. 연구결과의 검증 = 125
2. 연구결과의 통계적 처리 = 127
3. 결과의 해석 = 139
4. 결과의 제시 = 141
제8장 현장연구 보고서의 작성 = 145
1. 연구보고서의 의미 = 145
2. 연구보고서 작성의 유의점 = 148
3. 현장연구 보고서의 체제 = 150
4. 현장연구 보고서 작성의 실제 예시 = 152
참고문헌 = 170
찾아보기 = 175
부록 : 현장연구 우수논문 EBS '지식채널 e VOD'의 감성적 활용을 통한 문학감상능력 신장 방안
Ⅰ. 연구의 개요 = 183
A. 연구의 동기 = 183
B. 연구의 목적 = 184
C. 연구의 문제 = 184
D. 연구의 제한점 = 184
E. 용어의 정의 = 185
Ⅱ. 이론적 배경 = 186
A. 이론적 고찰 = 186
B. 선행 연구의 고찰 = 202
Ⅲ. 기초실태분석 = 204
A. 실태조사 내용 및 방법 = 204
B. 실태조사 결과 및 분석 = 205
Ⅳ. 연구의 설계 = 210
A. 연구 대상 및 기간 = 210
B. 연구의 절차 = 210
Ⅴ. 연구의 실행 = 211
A. 실행목표 [1]의 실천 = 212
B. 실행목표 [2]의 실천 = 228
C. 실행목표 [3]의 실천 = 258
Ⅵ. 연구의 검증 및 해석 = 292
A. 검증 내용 및 방법 = 292
B. 검증 결과 및 해석 = 293
Ⅶ. 결론 및 제언 = 308
