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중국 대학 역사교재 속의 한국·한국사

중국 대학 역사교재 속의 한국·한국사 (7회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
신주백, 辛珠柏, 1963-, 저 안병환, 저 채미하, 저 조이옥, 저 김순자, 저 이경룡, 저 구선희, 저
서명 / 저자사항
중국 대학 역사교재 속의 한국·한국사 / 신주백 [외]
발행사항
서울 :   동북아역사재단,   2008  
형태사항
526 p. ; 23 cm
총서사항
동북아역사재단 기획연구 ;17
ISBN
9788961870634
일반주기
공저자: 안병환, 채미하, 조이옥, 김순자, 이경룡, 구선희  
부록: 한국사 관련 주요 내용  
서지주기
참고문헌과 색인수록
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 111490467 (4회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 111514640 (2회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 121215785 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 151267674 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?
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No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 121215785 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ 청구기호 953 2008z29 등록번호 151267674 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M ?

컨텐츠정보

책소개

2003년 중국이 ‘동북공정’을 실시하고 있다는 사실이 한국에 알려지면서 한국 사회의 대응도 적극적으로 바뀌었다. 학계의 활발한 움직임 속에서 눈에 띄는 현상 가운데 하나가 중국의 학교 교육에서 사용하고 있는 역사교재를 분석하는 작업이다. 중국의 역사교재에 관한 선행연구는 주로 중?고교 역사교과서에 집중되었지만, 최근에는 대학의 역사교재에 대한 분석작업 또한 시도하고 있다. 본서는 중국 대학 역사교재 속의 분석대상을 소개하고, 대학 역사학과의 교과과정을 분석하였다. 고대사, 발해사, 고려시대사, 조선시대사, 근대사 1, 근대사 2, 한국현대사와 북한사로 나누어 심도 있는 분석을 시도하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

신주백(지은이)

연세대학교 국학연구원 전문연구원 겸 모씨네 아카이브연구소 소장. 전) 독립기념관 한국독립운동사연구소 소장. 독립운동사, 한국근현대의 학술사, 일본군사사를 연구하고, 이를 동아시아사의 맥락에서 파악하려 노력하고 있다. 《한국 역사학의 전환》 《일본군의 한반도 침략과 일본의 제국 운영》 외 다수의 저서와 논문이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
제1부 총론
 소개와 제언 / 신주백
  Ⅰ. 대학교재 분석 현황 = 13
  Ⅱ. 분석대상 소개 = 15
   1 중국사 교재 = 16
   2 세계사 교재 = 20
  Ⅲ. 연구 내용 소개 = 24
  Ⅳ. 제언 = 30
 대학 역사학과의 교과과정 분석 : 역사학과 교과목을 중심으로 / 안병환
  Ⅰ. 머리말 = 35
  Ⅱ. 중국 교육부의 역사교육 방침과 특징 = 37
   1 중국 교육부의 역사교육 방침 = 37
   2 중국 대학 역사교과과정(사범)의 특징 = 40
  Ⅲ. 중국 대학의 역사학과 교과과정 = 41
   1 북경대학 역사학과 = 41
   2 청화대학 역사학부 = 45
   3 복단대학 역사학과 = 48
   4 절강대학 역사학과 = 51
   5 인민대학 역사학과 = 54
   6 사천대학 역사학과 = 58
   7 화동사범대학 역사학과 = 61
   8 남경사범대학 역사학과 = 65
   9 북경사범대학 역사학과 = 68
   10 동북사범대학 역사학과 = 71
   11 역사학과 개설 교과목명 및 교재 = 74
   12 중국 대학 역사학과 등급 = 78
  Ⅳ. 일반대학과 사범대학의 역사교과과정의 특징 = 80
   1 일반대학의 특징 = 80
   2 사범대학의 특징 = 81
   3 일반대학과 사범대학의 공통점과 차이점 = 82
  Ⅴ. 맺음말 = 83
제2부 분석-한국사와 한ㆍ중 관계사
 고대사 / 채미하
  Ⅰ. 머리말 = 89
  Ⅱ. 서술현황 = 92
   1 세계사 교재 = 92
   2 중국사 교재 = 95
   3 중국고대사 교재 = 98
  Ⅲ. 주제별 분석 1-고조선사, 부여사, 고구려사, 삼국 = 102
   1 고조선사 서술 = 102
   2 부여사 서술 = 107
   3 고구려사 서술 = 110
   4 삼국 관련 서술 = 114
  Ⅳ. 주제별 분석 2-수ㆍ당의 고구려 침략 및 통일신라와 후삼국 = 120
   1 수ㆍ당의 고구려 침략 서술 = 120
   2 나ㆍ당전쟁과 신라의 삼국통일 서술 = 125
   3 통일신라시대 서술 = 131
   4 후삼국시대 서술 = 135
  Ⅴ. 맺음말에 대신하여-문제점 분석 = 138
 발해사 / 조이옥
  Ⅰ. 머리말 = 147
  Ⅱ. 서술현황 = 149
   1 중국사 교재 = 149
   2 중국고대사 교재 = 156
  Ⅲ. 주제별 분석 = 165
   1 발해의 건국자와 주민 구성 = 166
   2 발해의 국가 성격 = 169
   3 발해의 문화 성격 = 176
  Ⅳ. 맺음말 = 180
 고려시대사 / 김순자
  Ⅰ. 머리말 = 184
  Ⅱ. 서술현황 = 186
   1 세계사 교재 = 186
   2 중국사 교재 = 199
  Ⅲ. 주제별 분석 = 208
   1 고려시대 봉건사회론 = 208
   2 조공ㆍ책봉관계에 대한 서술 = 212
   3 고려의 문화교류 = 219
   4 중국으로부터 고려 침입과 전쟁에 관한 서술 = 224
  Ⅳ. 맺음말 = 229
 조선시대사 / 이경룡
  Ⅰ. 머리말 = 236
  Ⅱ. 서술현황 = 238
   1 세계사 교재 = 238
   2 중국사 교재 = 242
  Ⅲ. 교재 내용분석 = 246
   1 세계사 교재 = 246
   2 중국사 및 중국고대사 교재 = 265
  Ⅳ. 맺음말 = 274
 근대사 1 : 1876~1910년 / 구선희
  Ⅰ. 머리말 = 280
  Ⅱ. 서술현황 = 282
   1 중국사 교재 = 282
   2 세계사 교재 = 284
  Ⅲ. 주제별 분석 = 289
   1 강화도조약 = 289
   2 임오군변 = 293
   3 갑신정변 = 298
   4 갑오농민전쟁-청일전쟁 = 306
   5 러일전쟁 = 314
  Ⅳ. 맺음말 = 317
 근대사 2 : 1910~1945년 / 신주백
  Ⅰ. 머리말 = 322
  Ⅱ. 서술현황 = 325
   1 중국사 교재 = 325
   2 세계사 교재 = 329
  Ⅲ. 주제별 분석
   1 '조선병탄'과 신해혁명, 그리고 동아시아 질서 변동 = 333
   2 3ㆍ1운동과 5ㆍ4운동, 이후 국내 항일운동 = 340
   3 중국의 항일전쟁과 조선인 무장투쟁 = 347
   4 일본의 패전과정과 조선인 항일운동 = 355
  Ⅳ. 맺음말 = 360
 한국현대사와 북한사 / 신주백
  Ⅰ. 머리말 = 365
  Ⅱ. 서술현황 = 369
   1 중국사 교재 = 369
   2 세계사 교재 = 370
  Ⅲ. 주제별 분석 = 374
   1 미ㆍ소의 분할접수와 분단국가 수립 = 374
   2 한국전쟁과 동아시아 = 380
   3 한국의 경제성장과 정치 민주화 = 391
   4 남북관계와 미국 = 397
  Ⅳ. 맺음말 = 399
제3부 부록-한국사 관련 주요 내용
 중국사 = 405
 세계사 = 464
찾아보기 = 523

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