목차
머리말 = 4
제1부 다문화사회와 교육
제1장 한국 다문화사회의 이해 / 김연권 = 13
Ⅰ. 머리말 = 13
Ⅱ. 단일민족주의를 넘어 다문화 시민사회로 = 15
Ⅲ. 다문화사회에서의 갈림길：배제인가 동화인가 다문화인가? = 23
Ⅳ. 한국의 다문화정책은 어디로 가는가? = 28
Ⅴ. 맺음말 = 35
참고문헌 = 37
제2장 다문화교육의 개념과 필요성 / 모경환 = 39
Ⅰ. 머리말 = 39
Ⅱ. 다문화교육의 필요성 = 42
Ⅲ. 다문화교육의 개념 = 44
Ⅳ. 다문화교육 관련 용어 = 52
Ⅴ. 다문화교육의 목표 = 55
참고문헌 = 58
제3장 다문화교육의 정책과 동향 / 최충옥 = 61
Ⅰ. 다문화시대의 국가 정책 = 61
Ⅱ. 주요 국가별 다문화교육 정책 동향 = 66
Ⅲ. 한국 다문화교육 정책의 현황과 과제 = 75
참고문헌 = 79
제4장 다문화교육 관련 법령의 이해 / 박성혁 = 81
Ⅰ. 법령 논의의 필요성 = 81
Ⅱ. 다문화교육 관련 법령 분석 = 84
Ⅲ. 다문화교육 관련 법령의 쟁점 = 96
Ⅳ. 법령 개선을 위한 향후 과제 = 102
참고문헌 = 104
제2부 학교 다문화교육의 실제
제5장 학교 다문화교육과정과 교사 / 모경환 = 107
Ⅰ. 다문화교육과 교육과정 = 108
Ⅱ. 학교 다문화교육과 교사 = 118
참고문헌 = 128
제6장 다문화교육을 위한 교수ㆍ학습 프로그램 / 오은순 = 131
Ⅰ. 서론 = 131
Ⅱ. 다문화교육을 위한 교수ㆍ학습 지원 = 133
Ⅲ. 다문화교육을 위한 교과 교육 = 139
Ⅳ. 다문화교육을 위한 교과 교수ㆍ학습 프로그램 = 144
Ⅴ. 외국의 다문화 교수ㆍ학습 프로그램 사례 = 154
Ⅵ. 결론 = 171
참고문헌 = 173
제7장 영상매체를 통한 다문화 수업 / 김연권 ; 한용택 = 177
Ⅰ. 머리말 = 177
Ⅱ. 영화 텍스트의 (다)문화교육 활용에 있어서 유의할 점 = 179
Ⅲ. 영화를 통한 다문화 수업의 예 = 187
Ⅳ. 맺음말 = 208
참고문헌 = 210
제8장 문학을 통한 다문화교육 / 한용택 = 211
Ⅰ. 들어가며 = 211
Ⅱ. 문학텍스트 읽기와 다문화교육 = 212
Ⅲ. 다문화교육과 문학텍스트의 선택 = 217
Ⅳ. 한국 현대소설을 활용한 다문화교육의 예 = 221
Ⅴ. 나가며 = 227
참고문헌 = 228
제9장 학교 다문화교육의 사례 / 임정수 = 229
Ⅰ. 다문화시대의 학교교육 = 229
Ⅱ. 다문화적 교육 환경 조성 및 다문화 이해교육 사례 = 231
Ⅲ. 다문화가정 학생 학습 지원 사례 = 242
Ⅳ. 학부모 지원 사례 = 246
Ⅴ. 학교 다문화교육의 평가지표 = 250
참고문헌 = 252
제3부 다문화가정의 실태와 교육
제10장 한국 다문화가정의 이해 / 우희숙 = 255
Ⅰ. 한국 사회와 다문화가정의 증가 = 255
Ⅱ. 다문화가정의 삶 이해 = 256
Ⅲ. 다문화가정 자녀의 교육문제 = 267
Ⅳ. 다문화가정 자녀의 교육지도 = 277
Ⅴ. 다문화가정 자녀와 학교 다문화교육의 방향 = 281
참고문헌 = 282
제11장 다문화가정 아동을 위한 언어교육 / 이수미 = 285
Ⅰ. 들어가는 말 = 285
Ⅱ. 언어교육의 개념 및 유형 = 287
Ⅲ. 한국어 교육의 실제 = 293
Ⅳ. 나오는 말 = 307
참고문헌 = 308
제12장 다문화가정 학생 상담지도 / 임은미 = 311
Ⅰ. 다문화 상담의 개념 = 312
Ⅱ. 다문화 학생 상담의 대상 = 313
Ⅲ. 다문화가정 학생들의 고충 = 317
Ⅳ. 다문화가정 자녀 상담의 원리 = 324
Ⅴ. 다문화가정 자녀 상담의 접근 = 328
Ⅵ. 다문화 상담 프로그램의 예 = 332
참고문헌 = 337
찾아보기 = 339
