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| 100 | 1 | ▼a 김종운 ▼g 金鍾雲 ▼0 AUTH(211009)78648 |
| 245 | 2 0 | ▼a (상담과 복지 서비스를 위한) 상담심리학의 이론과 실제 = ▼x Theory and practice of counseling psychology / ▼d 김종운 저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 동문사, ▼c 2013 | |
| 300 | ▼a 427 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 419-427 | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 158.3 2013z4 | 등록번호 111690128 (11회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
김종운(지은이)
동아대학교 대학원에서 교육상담 전공으로 박사학위를 받았다. 미국 Indiana University 상담 및 교육심리학과 연구원, 부산광역시영도구청소년상담복지센터 소장, 부산경남울산상담학회장, 한국상담학회 윤리위원장, 한국교정상담학회 부회장 겸 학술위원장, 2010~2013년 중등임용시험 출제위원을 역임하였다. 현재는 한국최면상담학회 회장, 법원행정처 전문심리위원을 맡고 있으며, 동아대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 한국카운슬러협회 수련감독급 학교상담전문가, 한국최면상담학회 수련감독전문상담사, 한국상담학회 학교 및 교정상담전문가, 정신보건상담사 1급, 여성가족부 1급 청소년상담사 등 다수의 자격증과 문화관광부 우수학술도서로 선정된 학교따돌림의 지도와 상담(공역, 동문사, 2006), 교직실무(공저, 동문사, 2008), 인간관계 심리학(공저, 학지사, 2011), 다문화상담의 새로운 접근(공역, 시그마프레스, 2012), 학교집단상담의 이론과 실제(공저, 동문사, 2012), 학습상담(공저, 학지사, 2013), 학교폭력의 예방과 대책(저, 학지사, 2013), NLP 상담의 이론과 실제(저, 동문사, 2014) 등의 저·역서가 있다.
목차
목차 제1부 상담의 기초 제1장 상담의 이해 1. 상담의 개념과 원리 = 20 2. 상담의 유형 = 31 3. 주요 상담 기관 = 40 제2장 상담 과정과 기법 1. 상담 과정 = 52 2. 상담 기법 = 64 제3장 상담자 자질과 윤리 1. 상담 자격증 제도의 현황 = 76 2. 상담자의 자질 = 89 3. 상담자 윤리 = 92 제4장 내담자의 이해와 평가 1. 내담자의 현재 문제 = 104 2. 심리검사를 통한 평가 = 108 제2부 상담의 이론과 실제 제5장 정신분석 1. 이론의 개관 = 122 2. 인간관 = 123 3. 주요 개념 = 124 4. 상담 목표와 과정 = 135 5. 상담 기법 = 138 6. 정신분석의 사례 = 142 7. 정신분석의 강점과 한계 = 142 제6장 개인심리 학적 상담 1. 이론의 개관 = 146 2. 인간관 = 147 3. 주요 개념 = 148 4. 상담 목표와 과정 = 155 5. 상담 기법 = 156 6. 개인심리학적 상담의 사례 = 160 7. 개인심리학적 상담의 강점과 한계 = 161 제7장 분석심리 학적 상담 1. 이론의 개관 = 168 2. 인간관 = 169 3. 주요 개념 = 171 4. 상담의 목표와 과정 = 179 5. 상담 기법 = 181 6. 분석심리학적 상담의 사례 = 188 7. 분석심리학적 상담의 강점과 한계 = 188 제8장 인간중심 상담 1. 이론의 개관 = 202 2. 인간관 = 203 3. 주요 개념 = 204 4. 상담의 목표와 과정 = 208 5. 상담 기법 = 210 6. 인간중심 상담의 사례 = 214 7. 인간중심 상담의 강점과 한계 = 214 제9장 행동주의 상담 1. 이론의 개관 = 220 2. 인간관 = 221 3. 주요 개념 = 222 4. 상담 목표와 과정 = 228 5. 상담 기법 = 231 6. 행동주의 상담의 사례 = 241 7. 행동주의 상담의 강점과 한계 = 242 제10장 실존주의 상담 1. 이론의 개관 = 248 2. 인간관 = 249 3. 주요 개념 = 256 4. 상담 목표와 과정 = 262 5. 상담 기법 = 263 6. 실존주의 상담의 사례 = 265 7. 실존주의 상담의 강점과 한계 = 266 제11장 합리 정서 행동 치료 1. 이론의 개관 = 272 2. 인간관 = 273 3. 주요 개념 = 274 4. 상담 목표와 과정 = 280 5. 상담 기법 = 283 6. 합리정서행동 치료의 사례 = 288 7. 합리정서행동 치료의 강점과 한계 = 289 제12장 현실 치료 1. 이론의 개관 = 296 2. 인간관 = 297 3. 주요 개념 = 298 4. 상담 목표와 과정 = 303 5. 상담 기법 = 308 6. 현실 치료의 사례 = 310 7. 현실 치료의 강점과 한계 = 310 제13장 게슈탈트 상담 1. 이론의 개관 = 314 2. 인간관 = 315 3. 주요 개념 = 316 4. 상담 목표와 과정 = 323 5. 상담 기법 = 325 6. 게슈탈트 상담의 사례 = 332 7. 게슈탈트 상담의 강점과 한계 = 332 제14장 교류분석 1. 이론의 개관 = 338 2. 인간관 = 339 3. 주요 개념 = 340 4. 상담 목표와 과정 = 354 5. 상담 기법 = 358 6. 교류분석의 사례 = 361 7. 교류분석의 강점과 한계 = 362 제15장 해결중심 상담 1. 이론의 개관 = 374 2. 인간관 = 375 3. 주요 개념 = 377 4. 상담 목표와 과정 = 383 5. 상담 기법 = 386 6. 해결중심 상담의 사례 = 390 7. 해결중심 상담의 강점과 한계 = 390 제16장 이야기 치료 1. 이론의 개관 = 396 2. 기본 가정 = 397 3. 주요 개념 = 399 4. 상담 목표 및 과정 = 402 5. 상담 기법 = 408 6. 이야기 치료의 사례 = 414 7. 이야기 치료의 강점과 한계 = 415