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| 245 | 0 0 | ▼a 대화와 만남 그리고 비판의 교육철학 / ▼d 강성훈 [외]집필 ; ▼e 강선보 편저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 원미사, ▼c 2014 | |
| 300 | ▼a 416 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 공저자: 고미숙, 문영선, 신창호, 심민수, 심승환, 우정길, 이경자, 이화식, 장지원, 정훈, 정윤경, 조우진, 최서윤 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 강성훈, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 강선보, ▼e 편 |
| 700 | 1 | ▼a 고미숙, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 문영선, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 신창호, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)116970 |
| 700 | 1 | ▼a 심민수, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 심승환, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 우정길, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이경자, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이화식, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 장지원, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정훈, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정윤경, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)62391 |
| 700 | 1 | ▼a 조우진, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 최서윤, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2014z4 | 등록번호 111810117 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
강선보(지은이)
고려대학교 교육학 박사, (전)한국교육학회 회장, (현)고려대학교 교육학과 명예교수. <저역서> 『마르틴 부버: ?만남?의 교육철학』(대한민국학술원 우수학술도서), 성인교육철학(공역), 죽음에 관한 교육적 논의(논문) 외 다수.
목차
1부 존재와의 대화 1. 플라톤 『제7서한』사제동행의 의미 2. 존재에서 연역된 윤리학 : 플라톤과 루소 3. 교육에서의 대화 : 비트겐슈타인 후기이론의 관점 4. 마틴 부버 : 대화철학과 대화교육학의 임계점에 관하여 5. 인간본성의 교육적 의미에 대한 고찰 - 합리성, 자연성, 본래성의 통합적 관점에서 2부 실천과 비판 1. 정체성 교육의 새로운 접근 : 서사적 정체성 교육 2. 한국 발도르프학교 교육의 의미와 실천에 관한 문화기술적 연구 3. 교실공간은 자율적 주체성 형성의 장으로 가능할 수 있을까 : 가타리와 프레네의 만남 4. 지속가능발전교육 : ''발전'' 비판과 대안을 위한 렌즈 5. 생태학적 관점에서의 현대기술론과 인간교육에 관한 비판적 고찰 6. 비판적 시각 문해교육 : 비판적 교육학의 입장 3부 만남과 동양적 시선 1. 키에르케고어의 실존적 교사론 2. 마르틴 부버와 儒學과 敎師像 3. 노자의 무위자연과 부버의 만남, 그 교육철학적 의미 4. 중국 고대의 六藝 교육 5. 『중용』수장의 교육학적 해석 - 성ㆍ도ㆍ교의 인간학적 관점 -