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| 100 | 1 | ▼a 허균 |
| 245 | 1 0 | ▼a 교육 연구방법의 이론과 실제 : ▼b 분석 실천적 접근 = ▼x Educational research & research tools : SPSS·AMOS·EndNote / ▼d 허균 저 |
| 260 | ▼a 고양 : ▼b 서현사, ▼c 2010 | |
| 300 | ▼a 279 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 500 | ▼a 부록: 분포표 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 264-265)과 색인수록 | |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 370.72 2010z1 | Accession No. 111845523 (5회 대출) | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
교육 연구를 위한 방법에 관한 기초적인 이론과 실질적 접근 방법을 제시하는 책이다. '교육학 연구, 학술논문 체계 구성과 분석, 주제선정과 연구 계획, 문헌연구와 자료검색' 등의 내용으로 구성되어 있다.
우리생활에서 교육은 중요한 일상 중 하나이다. 여러분은 학창시절 수많은 교육을 받았고, 어른이 되어서는 자식을 교육시킨다. 자신의 근무처에서 동료나 후배들을 교육시키며 새로운 것을 교육 받기도 한다. 이처럼 교육은 우리의 중요한 일상이며 미래를 위한 작은 희망이다.
현재의 교육 상황을 통해 미래를 예측하고 다음 교육 상황을 만들어 나가기 위해서는 객관적이고 과학적인 접근이 필요하다. 이러한 접근 중 하나가 학문적 연구 방법으로 예측하고 설명하는 것이다. 이러한 활동이 교육 연구 혹은 교육학 연구라고 할 수 있을 것이다. 이를 위해서는 방법적인 이론과 실제가 필요하다. 여러 사회 및 심리 현상이 혼합된 교육 상황은 객관적이고 체계적으로 보는 방법에 따라 미래를 예측할 수 있는 단서를 얻을 수 있고 이를 연구결과나 논문을 통해 주장할 수 있기 때문이다.
이 책은 연구를 수행하거나 관심을 가지는 대학생, 대학원생, 연구자를 대상으로 교육 연구를 위한 방법에 관한 기초적인 이론과 실질적 접근 방법을 제시하고 있다.
Information Provided By: :
Author Introduction
허균(지은이)
서울대학교 교육학 박사(교육공학 전공) 연세대학교 교육학 석사(전산교육 전공) 부산대학교 교육학 학사(초등교육 전공) 전 한국진로개발학회 회장 Indiana University, Visiting Scholar Pennsylvania State University, Visiting Scholar 한국교육학술정보원 선임연구원 충남 및 경기 교육청 관내 학교 교사 현 부경대학교 수해양산업교육과 교수 <주요 저·역서> 학습과학에서 말하는 성공하는 학습자의 20가지 공부 습관(공역, 2023, 학지사) 질적연구101(2022, 부경대학교 출판부) 프로젝트기반 스마트미디어제작실습(2021, 부경대학교 출판부) 멀티미디어교육론(2021, 부경대학교 출판부) 교육통계1: SPSS25 (2020, 부경대학교 출판부) 교육방법 및 교육공학의 이론과 실제(2016, 부경대학교 출판부)
Table of Contents
제1장 교육학 연구 1. 교육학 연구의 개념 2. 교육학 연구의 대상과 영역 3. 교육학 연구절차 4. 교육학 연구유형과 한계점 제2장 학술논문 체계 구성과 분석 1. 학술논문 체계 구성 2. 학술논문 체계 구성 사례 3. 학술논문의 이해와 분석적 접근 제3장 주제선정과 연구 계획 1. 연구주제 선정 2. 연구계획 세우기 제4장 문헌연구와 자료검색 1. 문헌연구를 왜 하는가 2. 문헌연구 절차와 자료 유형 3. 인터넷을 활용한 문헌 연구 제5장 실험연구 1. 언제 실험연구를 실시하는가 2. 주요 용어 3. 실험설계 유형 제6장 조사연구 1. 주요 용어와 기초 개념 2. 조사연구의 개념과 절차 3. 설문지 작성절차와 유의점 4. 설문지 활용 연구 사계 제7장 통합적 도구 활용 1. 집단비교와 통계 분석 도구 2. 인과관계 분석 도구 3. 질적연구 분석 도구 4. 참고문헌 정리 도구 제8장 집단 간 차인 부석: SPSS 활용(1) 1. 두 집단 간 차이 분석: 독립표본 t-Test 2. 두 집단 간 차이 분석: 대응표본 t-Test 3. 세 집단 이상의 차이 분석: one-way ANOVA 4. 세 집단 이상의 차이 분석: n-way ANOVA 제9장 통합적 분석: SPSS 활용(2) 1. 신뢰도 분석 2. 상관 분석 3. 요인 분석 4. 회귀 분석 제10장 AMOS를 활용한 구조방적식 모형 1. 구조방정식 모형의 개념 2. AMOS 프로그램 전체 구조 3. AMOS 도구 아이콘 익히기 4. AMOS를 활용한 구조방적식 분석 사례 제11장 질적연구를 위한 분석 도구: NVivo 활용 1. 질적 연구와 분석도구 2. 질적연구 분석도구 NVivo 활용하기 제12장 문헌 관리 도구:EndNote 활용 1. 문헌 관리 도구 특징 2. EndNote 기능 익히기 3. 논문작성에서 활용하기 참고문헌 참고 사이트 부록 찾아보기