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| 245 | 0 0 | ▼a 보육놀이치료 = ▼x Childcare center based play therapy / ▼d 한유진 [외]공저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2024 | |
| 300 | ▼a 397 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 공저자: 정선희, 양선영, 정솜이, 길경미, 김진서, 이지수, 정다혜, 최경혜, 최윤정 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 371-392)과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 한유진, ▼g 韓裕眞, ▼d 1968-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)21680 |
| 700 | 1 | ▼a 정선희, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)163580 |
| 700 | 1 | ▼a 양선영, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)163579 |
| 700 | 1 | ▼a 정솜이, ▼d 1991-, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)163581 |
| 700 | 1 | ▼a 길경미, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김진서, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이지수, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정다혜, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 최경혜, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 최윤정, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Han, Youjin, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Chung, Sunhee, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Yang, Sunyoung, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Jeong, Somyi, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Gil, Kyungmi, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Kim, Jinseo, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Lee, Jisoo, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Jeong, Dahye, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Choi, Kyunghye, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a Choi, Yunjeong, ▼e 저 |
| 945 | ▼a ITMT |
Holdings Information
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| No. 1 | Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ | Call Number 618.92891653 2024 | Accession No. 121266344 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
보육놀이치료는 영유아의 삶의 현장에서 심리 및 행동의 어려움을 경험하는 아동에게 심리치료전문가가 보육현장에서 즉각적으로 개입하는 one-stop 서비스로, 시기적절한 문제해결을 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 놀이치료의 새로운 모델이다. 놀이치료가 영유아의 건강한 성장과 발달에 실제적으로 기여할 수 있음을 이해하고, 보육놀이치료를 현장에 도입하고자 하는 이들에게 이 책이 확실한 가이드북이 될 것이다.
Information Provided By: :
Author Introduction
한유진(지은이)
서울대학교 대학원 아동가족학 박사 명지대학교 아동학과 교수
정선희(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 아이사랑 상담실 육아전문가 상담위원
양선영(지은이)
아동학 박사이자 전문 놀이치료사. 명지대학교 대학원에서 아동가족심리치료를 공부했다. 17년 동안 정서적으로 어려움을 겪는 아이들을 치료하며 아이들에게 놀이가 얼마나 중요한지를 몸소 체험했다. 이에 부모들과 아동들에게 올바른 놀이의 중요성과 그 방법에 대해 알려 주는 것을 삶의 큰 가치로 삼고 있다. 이외에도 청소년 상담, 성인 상담, 부모 교육, 양육 코칭 등등 의사소통 전문가로서 아이와 부모가, 사람과 사람이 건강한 관계를 맺고 삶을 행복하게 살아갈 수 있도록 돕고 있다. 현재 명지대학교 아동학과 일반대학원 겸임교수, 한국생애놀이치료학회 사례관리위원장, 명아가족어울림협회 자격관리위원장, 마음in 심리상담연구소 소장을 맡고 있다.
정솜이(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 지역사회아동문화연구소 수석연구원
길경미(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 수료
김진서(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 수료 연세튼튼발달클리닉 부센터장
이지수(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 수료 연세튼튼발달클리닉 놀이치료사
정다혜(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 수료
최경혜(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 서울동남권아동보호전문기관 아동심리치료사
최윤정(지은이)
명지대학교 대학원 아동학(아동가족심리치료전공) 박사 블루밍아동가족연구소 부소장
Table of Contents
제1부 보육놀이치료의 개념과 이론적 배경 Chapter 01 보육놀이치료: 놀이치료의 새로운 모델 1. 보육놀이치료의 정의 및 필요성 2. 보육놀이치료의 목적 3. 보육놀이치료의 역사 4. 장의 요약 Chapter 02 보육놀이치료의 이론적 근거 1. 아동중심 놀이치료 2. 학교놀이치료 3. 놀이치료 서비스-러닝 4. 장의 요약 Chapter 03 보육현장에서의 놀이 이해 1. 영유아 놀이와 발달의 이해 2. 보육현장에서 영유아의 놀이 3. 장의 요약 Chapter 04 보육현장에서 나타나는 영유아의 심리·행동적 문제 1. 영유아의 심리·행동적 문제 2. 심리·행동적 문제의 요인 3. 보육현장에서 관찰되는 영유아의 심리·행동적 문제 유형 4. 장의 요약 제2부 보육놀이치료의 실행 Chapter 05 보육놀이치료의 과정 1. 보육놀이치료의 구성 요소 2. 보육놀이치료의 진행 단계 3. 보육놀이치료에서의 고려사항 4. 장의 요약 Chapter 06 내담 아동과 부모 1. 내담 아동 2. 부모 3. 성공적인 보육놀이치료를 위한 지침 4. 장의 요약 Chapter 07 보육놀이치료사와 코디네이터 1. 보육놀이치료사 2. 코디네이터 3. 성공적인 보육놀이치료를 위한 지침 4. 장의 요약 Chapter 08 보육기관과 교사 1. 보육기관 2. 교사 3. 성공적인 보육놀이치료를 위한 지침 4. 장의 요약 Chapter 09 대학과 수퍼바이저 1. 대학 2. 수퍼바이저 3. 성공적인 보육놀이치료를 위한 지침 4. 장의 요약 제3부 근거기반 보육놀이치료: 사례와 최신 연구 Chapter 10 기본생활에 어려움을 보이는 아동 1. 등원을 거부하는 아동 2. 규칙 지키기가 어려운 아동 Chapter 11 관계의 어려움을 보이는 아동 1. 교사에 집착하는 아동 2. 자위행동을 하는 아동 Chapter 12 내재화 문제를 보이는 아동 1. 선택적 함구증을 보이는 아동 2. 사회적으로 위축된 아동 Chapter 13 외현화 문제를 보이는 아동 1. 과잉행동을 보이는 아동 2. 공격적 행동을 보이는 아동 Chapter 14 발달과정의 어려움을 보이는 아동 1. 발달지연 아동 2. 초등학교 전이를 준비하는 7세 아동 Chapter 15 보육놀이치료 최신 연구 1. 보육놀이치료 최신 연구 경향 2. 보육놀이치료의 미래 연구를 위한 제언 참고문헌 찾아보기