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(마음과 생각을 키우는)열린 교실의 글쓰기

(마음과 생각을 키우는)열린 교실의 글쓰기 (14회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
박경선
서명 / 저자사항
(마음과 생각을 키우는)열린 교실의 글쓰기 / 박경선 지음.
발행사항
서울 :   지식산업사 ,   1999.  
형태사항
333 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8942330363
일반주기
부록 : 글쓰기 지도에 얽힌 이야기  
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존C/동양서 청구기호 808.068 1999 등록번호 111134872 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존C/동양서 청구기호 808.068 1999 등록번호 111134873 (7회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고5)/ 청구기호 808.068 1999 등록번호 111134871 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존C/동양서 청구기호 808.068 1999 등록번호 111134872 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고5)/ 청구기호 808.068 1999 등록번호 111134871 (1회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

글쓰기 공부란 단순히 기교를 익히는 공부가 아니라 생각을 키우고 삶을 껴안는 공부다. 초등학교에서 25년째 글쓰기를 가르치는 박경선씨가 지은 <열린 교실의 글쓰기>는 아이들이 솔직하게 자기 생활을 털어놓는 글쓰기를 할 수 있도록 지도하는 방법과 그 성과를 정리한 책이다. 아이들의 갖가지 보기글을 풍부하게 인용한 것이 이해를 돕는다.


정보제공 : Aladin

저자소개

박경선(지은이)

등단: 새한신문에 수필 신인상(87년), 아동문학평론에 동화 신인상(93년). 아동문예에 동시 신인상(94년) 수상: 청구문학상(96년), 영남아동문학상(99년), 한국아동문학인협회 우수작품상(2013년), 대구문학상(2017년). 대구시장상(2018년 한글날 공로 표창), 홍조근정훈장(2016년) 경력: 전 대구대진초등학교 교장, 대구교육대학교 대학원 아동문학과 강사 상담사 자격증: 전문상담교사(교육부), 진로상담심리사. 청소년전문상담사, 문학심리상담사, 가족심리상담사, 노인심리상담사, 노인두뇌훈련지도사 등 다수. 저서: 동화집 《바람새》 등 25권 출간. 교육타임스 사 〈교육과 사색〉 월간지에 2021년부터 2023년까지 매월 〈박경선의 인성수업 동화나라〉 한 편씩 게재. 〈교육과 사색〉 월간지 전문위원. 홈페이지:https://cafe.daum.net/packgungsun

정보제공 : Aladin

목차


목차

한 편의 글이 갖는 힘! = 5

일러두기 = 10

제1장 마음을 키우는 글쓰기

 1. 처지바꿔 글쓰기 = 17

  속깊은 아이들로 키우는 처지 바꿔 생각하기 = 17

  선생님의 처지가 되어 편지쓰기 = 19

  아버지, 어머니 처지가 되어 편지쓰기 = 21

  동생이나 친구 처지가 되어 편지쓰기 = 26

  '내가 -이 된다면' 쓰기 = 29

 2. 칭찬한 실험, 욕한 실험 결과 쓰기 = 35

  겪어보는 것은 깨우치고 실천할 수 있는 힘을 얻는 일 = 35

 3. 신나는 상을 주고받으며 글쓰기 = 41

  선생님고 아이들고 신나는 상 만들기 = 41

 4. 짝꿍에게 편지 쓰기 = 46

  짝꿍과 잘 지내려면 = 46

제2장 마음을 치료하는 글쓰기

 1. 걱정 풀어쓰기 = 55

  아이들에게 고민을 털어놓을 용기 주기 = 55

  고민을 글과 그림으로 나타내기 = 61

 2. 사과하는 편지쓰기 = 69

  자기 잘못을 뒤돌아보는 아이들로 키우기 = 69

  저학년 어린이가 쓴 편지 = 70

  고학년 어린이가 쓴 편지 = 72

제3장 삶을 키우는 글쓰기

 1. 내가 살아가는 동안에 할 일 글쓰기 = 81

  아이들이 삶을 스스로 꾸려 나가게 하기 = 81

 2. 자서전, 부모님 전기 쓰기 = 86

  부모와 아이들 사이 간격 좁히기 = 86

  아이들이 쓴 자서전 = 87

  아이들이 쓰는 부모님 전기 = 92

 3. 효도 상품권 만들어 일해 본 뒤 글쓰기 = 97

  일하는 것도 큰 공부 = 97

  효도 상품권으로 한 일 쓰기 = 99

 4. 학교와 집을 잇는 의견 쓰기 = 105

  부모님들의 의견을 받아 보자 = 105

  어린이날 행사 교육에 대하여 = 106

  어버이날 행사 교육에 대하여 = 108

  스승의날 행사 교육에 대하여 = 110

  현장 학습에 대하여 = 110

  교단에서 받은 편지 = 112

 5. 부모님이 일하는 모습 글쓰기 = 118

  부모님 일을 살필 줄 아는 태도 갖기 = 118

 6. 우리 둘레 여러 분들을 만나 보고 글 쓰기 = 125

  이웃에 관심을 갖는 아이들로 키우기 = 125

  보육원, 경로당에 다녀와서 = 128

  존경하는 분과 이야기 나누기 = 129

 7. 주제가 있는 신문 만들기 = 137

  가족 신문을 만드는 방법 = 137

  모둠별 신문 만들기 = 143

제4장 생각을 키우고 문장력을 높이는 글쓰기

 1. 시쓰기 = 151

  좋은 시를 쓰게 하려면 = 151

  어린이 시를 보는 잣대 = 157

  좋지 않은 시 따져 보기 = 165

  글감 찾기에서 쓰기까지 = 168

  구상해서 쓴 시 = 171

  아이들에게 글 합평 시키기 = 178

 2. 사새문 쓰기 = 185

 3. 생활문 쓰기 = 197

  생활문을 쉽고 재미있게 쓰는 방법 5가지 = 197

  생활문을 쓰기 전에 생각그물 그리기 = 200

 4. 설명문 쓰기 = 215

  설명문을 쓰기 전에 = 215

  글짜기표 정리 = 217

  글 다듬기 = 224

  쓴 글 평가하기 = 226

 5. 일기쓰기 = 228

  일기쓰기를 지도에서 중요한 점 몇 가지 = 228

  일기 쓰기 지도의 실제 = 235

  일기 글감은 어디에나 있다 = 239

  장소별 글감 따져 보기 = 245

  시가 된 일기 = 259

 6. 관찰기록문 쓰기 = 262

  관찰기록문을 쓰는 일곱 단계 = 262

  식물 관찰 일기 형식으로 쓰기-2학년을 중심으로 지도한 예 = 263

  관찰기록문 쓰기-5학년을 중심으로 지도한 예 = 266

 7. 독후감 쓰기 = 275

  책 읽기 지도부터 시작 = 275

  독후감을 쉽게 쓰게하는 방법 = 278

  독후감 여러 형식으로 써보기 = 283

 8. 논설문 쓰기 = 292

  논설문 쓰기 지도를 시작할때는 = 292

  논설문 쓰기를 쉽게 하는 방법 = 294

  어항식 토의 학습을 적용한 대화 중심 논설문 쓰기 지도법 = 303

  논설문 평가 기준 = 309

  생각이 다른 논설문 읽어 주기 = 310

  논설문 스스로 평가하기 = 318

[부록] 글쓰기 지도에 얽힌 이야기 = 321

 미친여자와 좋은 선생님의 넋두리 = 323

 일기장에 달린별 = 327

 어른을 가르치는 아이 이야기 = 330



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