목차
제Ⅰ부 상담의 제이론
제1장 상담의 이론적 기초 = 25
1. Guidance Counseling의 정의 = 25
2. Guidance Counseling의 원리 = 26
3. Guidance Counseling의 전제조건 = 27
4. Guidance Counseling의 역사적 배경 = 28
5. Guidance Counseling의 학문적 배경 = 30
6. Counseling 장면에서의 인간유형 = 31
7. 상담에서의 감정표현 단어들 = 33
1) 기쁨에 대한 감정들 = 33
2) 사랑, 정, 관심에 대한 감정들 = 33
3) 수치감, 죄의식에 대한 감정들 = 34
4) 자신감, 능력에 대한 감정들 = 34
5) 경악(놀라움)에 대한 감정들 = 35
6) 분노, 화, 증오에 대한 감정들 = 35
7) 근심(걱정), 슬픔, 비애에 대한 감정들 = 36
8) 공포, 두려움, 불안에 대한 감정들 = 36
9) 욕(욕설)에 대한 감정들 = 37
10) 의심에 대한 감정들 = 37
8. Guidance Counseling의 진행원리 = 39
1) 상담자 소개 = 39
2) 상담 내용의 개시 = 40
3) 상담 내용의 전개 = 41
4) 상담적 지도 = 42
5) 기타 규칙들 = 43
6) 상담의 종결 = 44
참고 문헌 = 45
제2장 정신분석 상담론 = 53
1. 개관 = 53
2. 인간관 = 53
3. 의식수준 = 54
1) 의식 = 54
2) 전의식 = 55
3) 무의식 = 55
4. 성격론 = 57
1) 성격구조론 = 57
2) 성격형성 단계 = 58
3) 방어기제 = 60
5. 상담 면접이론 = 63
1) 해석의 소재와 초점 = 63
2) 상담에서 사용되어지는 주요 기술 = 63
3) 상담면접이론의 특징 = 66
6. 정신분석 상담론의 평가 = 67
1) 장점 = 67
2) 단점 = 68
3) 과제 = 68
정신분석 상담사례 = 69
참고 문헌 = 73
제3장 인간중심 상담론 = 75
1. 개관 = 75
2. 인간관 = 75
3. 성격론 = 76
1) 현상학과 현상적 장 = 76
2) 유기체 = 76
3) 자기(자아 : self) = 76
4) 자아개념 = 77
5) 실현 경향성 = 77
6) 자아실현 경향성 = 78
7) 자아일치 = 78
8) 방어와 방어성 = 78
9) 적응과 부적응 = 78
10) 경험에의 개방성 = 79
11) 성숙과 성숙성 = 79
12) 만족한 역할수행자 = 80
4. 인간중심 상담 = 80
1) 상담치료 전의 조건 = 81
2) 상담과정 = 81
3) 주요 상담기법 = 84
4. 인간중심 상담론의 평가 = 85
1) 장점 = 85
2) 단점 = 85
인간중심 상담사례 = 87
참고 문헌 = 92
제4장 행동주의 상담론 = 93
1. 개관 = 93
2. 역사적 배경 = 93
3. 행동주의 상담의 기본가정 = 94
4. 행동주의 상담의 개관 = 95
1) 조건반사 이론 (고전적 조건화) = 95
2) 시행착오 이론 (조작적 조건화) = 96
3) 신행동주의와 학습이론 = 97
5. 인간관과 성격론 = 97
1) 인간관 = 97
2) 성격론 = 98
6. 상담과정 = 98
1) 상담 목적 = 98
2) 상담자의 기능과 역할 = 99
3) 상담에서의 내담자 경험 = 99
4) 상담자와 내담자의 관계 = 100
7. 행동주의 상담요법 = 100
1) Classical Conditioning에 의한 상담요법 = 100
2) Operant Conditioning에 의한 상담요법 = 102
3) 행동주의 상담기법 = 103
8. 행동주의 상담론의 평가 = 105
1) 장점 = 105
2) 단점 = 106
행동주의 상담사례 = 108
참고 문헌 = 111
제5장 논리요법 상담론 = 113
1. 개관 = 113
2. 상담원리 = 113
3. 비논리적 전제의 원인 = 114
4. 인간관 = 114
1) 인간 본성의 관점 = 114
2) 인간 정서의 관점 = 115
5. 성격론 = 116
1) 성격의 생득적 경향 = 116
2) A-B-C-D-E 이론 = 118
6. 상담과정 = 119
1) 상담의 목표 = 119
2) 상담자의 기능과 역할 = 121
3) 상담에 있어서의 내담자의 경험 = 122
4) 상담자와 내담자의 관계 = 123
7. 상담기법 = 124
1) 인지적 기법 = 124
2) 정서적 기법 = 125
3) 행동적 기법 = 126
4) 논리요법을 통한 스트레스 대응방법 = 127
5) RET에서 삼가야 할 기법 = 128
8. 논리요법 상담론의 평가 = 128
1) 장점 = 128
2) 단점 = 129
9. 논리요법 상담론의 특징 = 129
1) 정신분석 상담과의 비교 = 129
2) 인간중심 상담과의 비교 = 130
3) 실존주의 상담과 비교 = 130
4) 행동주의 상담과의 비교 = 130
논리요법 상담사례 = 131
참고 문헌 = 135
제6장 형태요법 상담론 = 137
1. 개관 = 137
2. 주요 개념 = 138
1) 인간관 = 138
2) 성격이론 = 138
3) 지금-여기의 사람 = 140
4) 부적응 행동 = 141
5) 정신분석 상담과 형태요법 상담의 비교 = 142
3. Gestalt 심리학 = 143
4. 형태요법 상담의 이론 = 144
1) 형태요법 상담의 원리 = 144
2) 형태요법 상담이 목표로 하는 인간의 특징 = 145
5. 상담의 과정과 기술 = 145
1) 상담의 목적과 목표 = 145
2) 상담의 과정 = 146
6. 형태요법 상담의 방법 = 146
1) 형태요법 상담의 지침들 = 146
2) Gestalt 게임들 = 147
3) 형태요법 집단상담에서 사용되는 주요 기법 = 148
형태요법 상담사례 = 152
참고 문헌 = 156
제7장 교류분석 상담론 = 157
1. 개관 = 157
2. 기본 개념 = 158
1) 인간관 = 158
2) 인간행동의 동기 = 159
3) 자아구조 분석 = 166
4) 교류분석 = 177
5) 게임분석 = 181
3. 상담의 과정과 기술 = 187
1) 상담의 목적과 목표 = 187
2) 상담의 과정 = 188
3) 상담의 기술 = 192
4. 교류분석 상담론의 평가 = 194
1) 장점 = 194
2) 단점 = 194
교류분석 상담사례 = 195
참고 문헌 = 198
제8장 현실요법 상담론 = 199
1. 개관 = 199
2. William Glasser 소개 = 199
3. 현실요법의 상담의 발달 = 200
1) 현실요법 상담의 선구자들 = 200
2) 현실요법 상담의 발달 = 200
4. 기본 개념 = 201
1) 인간관 = 201
2) 통제이론 = 202
3) 성격이론 = 205
5. 상담이론 = 205
1) 상담기법 = 205
2) 상담기술 = 206
6. 현실요법 상담의 과정 = 207
1) 질적인 세계외 욕구·지각을 탐색하기 = 208
2) 전체행동을 탐색하고 평가하기 = 212
3) 내담자에게 평가를 요청하기 = 214
4) 계획과 실행 = 216
7. 현실요법 상담론에 대한 평가 = 217
1) 장점 = 217
2) 단점 = 217
현실요법 상담사례 = 219
참고 문헌 = 223
제9장 의미요법 상담론 = 225
1. 개관 = 225
2. 용어의 정의 = 225
3. 철학적 배경 = 226
1) Dostoyevski = 226
2) Kierkegaard = 226
3) Nietzsche = 227
4) Heideggar = 227
5) Sartre = 227
6) Buber = 228
7) 유럽의 실존적 정신의학자들 = 228
8) 미국의 실존주의 상담 = 229
9) Yalom의 실존주의 상담에서 말하는 각 철학자들의 관심 주제 = 229
4. 인간관 = 229
1) 자기 인식의 능력 = 230
2) 자유와 책임 = 230
3) 정체감과 대인관계의 추구 = 231
4) 의미의 추구 = 232
5) 삶의 조건인 불안 = 233
6) 죽음과 비존재에 대한 인식 = 233
5. 부적응의 원리 = 234
1) 불안신경증 = 234
2) 강박불안증 = 234
6. 상담의 목표 = 234
7. 상담기법 = 235
1) 역설적 지향 = 235
2) 반성제거 = 235
8. 상담관계 = 235
1) 상황 대응방법 = 235
2) 증상의 인식 = 236
3) 원인의 탐색 = 236
4) 원인과 증상의 관계성 발견 = 236
5) 반성제거 혹은 역설 지향의 취급법 = 236
6) 추수지도 = 236
9. 의미요법 상담의 효과 = 236
1) 실존적 공허의 내용 = 237
2) 실존적 신경증의 내용 = 237
10. 상담자의 역할 = 237
11. 의미요법 상담론의 평가 = 238
1) 장점 = 238
2) 단점 = 239
의미요법 상담사례 = 240
참고 문헌 = 243
제10장 동양적인 상담론 = 245
1. 개관 = 245
2. 불교적 상담 = 245
1) 불교에서의 인간 = 245
2) 심리적 부적응 = 246
3) 심리적 부적응의 극복 = 247
4) 깨달음에 이르는 열 가지 단계 - 십우도 = 248
3. 불교수행과 상담의 비교 = 253
1) 불교수행과 상담의 관계 = 254
2) 관계형성과 내담자의 태도 = 254
3) 통찰요법과 피상요법 = 254
4) 근기와 수행 = 255
5) 수도와 정신치료 상담의 목표 = 255
6) 진심험공 상담효과의 검증 = 256
7) 불교상담에서의 대화 = 256
4. 도가적 상담 = 257
1) 노자의 사상 = 257
2) 노자 사상이 상담에 주는 시사점 = 258
동양적인 상담론 상담사례 = 260
참고 문헌 = 264
제11장 본성실현 상담론 = 265
1. 개관 = 265
2. 인간의 본성 = 266
1) 불교에서 보는 인간의 본성 = 266
2) 도교에서 보는 인간의 본성 = 268
3) 기독교에서 보는 인간의 본성 = 270
4) 본성실현 상담의 인간관 = 271
3. 사물·삶·자기에 대한 시각 = 273
4. 본성의 장애 = 273
1) 이분법칙 사고와 상반적 시각 = 273
2) 부정적 자기개념과 열등의식 = 275
3) 비효과적 관계와 결여의식 = 277
4) 이기적인 욕심과 집착 = 279
5) 예상불안과 반응의 주저 및 조급한 행동 = 281
5. 본성의 실현 = 283
1) 본성관련 사실의 인식과 확신 = 283
2) 허용적 태도 = 285
3) 직관적 반응 = 287
4) 조화적 행동 = 290
6. 상담의 목적과 목표 = 292
1) 소극적 하위목표 = 293
2) 적극적 하위목표 = 293
3) 장기적 상담목표 = 294
4) 단기적 상담목표 = 294
7. 상담의 진행과정 = 295
8. 상담방법과 기술 = 296
1) 기본적인 상담방법 = 296
2) 본성실현 상담방법 = 296
9. 요약 = 297
참고문헌 = 298
제Ⅱ부 상담의 실제
제1장 언어적 대화기법 = 301
1. 서론 = 304
2. 이론적 배경 = 305
1) 촉진적 의사소통의 개념 = 305
2) 촉진적 의사소통과 인성과의 관계 = 311
3. 의사소통의 수준 = 314
4. 촉진적 의사소통 척도의 하위 변인 = 315
참고 문헌 = 331
제2장 비언어적 대화기법 = 333
1. 서론 = 333
1) 시간을 통한 비언어적 의사소통 = 333
2) 신체 각 부위를 통한 비언어적 의사소통 = 333
3) 음성을 통한 비언어적 의사소통 = 334
4) 환경을 통한 비언어적 의사소통 = 334
2. 손바닥에 의한 표현 = 336
1) 개방과 정직 = 336
2) 악수 = 337
3. 손과 팔에 의한 표현 = 338
1) 손동작 = 338
2) 엄지손가락 과시 = 338
4. 손으로 얼굴 만지는 표현 = 338
1) 속임수, 의심, 거짓말 = 338
2) 듣기 싫다는 표현 = 339
3) 뺨과 턱을 만지는 표현 = 339
5. 팔짱끼기 = 339
6. 다리꼬기, 발목걸기 = 339
7. 앉은 자세와 머리 움직임 = 340
8. 눈신호 = 342
9. 담배와 안경 = 342
1) 담배피는 행동 = 342
2) 안경을 이용한 행동 = 343
10. 효과적인 의사소통의 저해 요인 = 347
참고 문헌 = 348
제3장 상담활동과 심리검사 = 349
1. 개인차, 심리측정 및 심리검사 = 349
1) 개인차 심리학 = 349
2) 개인차와 측정 = 350
3) 심리측정의 방법 = 350
4) 심리측정과 심리검사 = 351
2. 심리검사의 요건 = 352
1) 개인차의 예민한 변별 = 352
2) 표준화된 검사 = 352
3) 신뢰도가 높은 검사 = 353
4) 타당도가 높은 검사 = 353
3. 심리검사의 종류 = 354
1) 지능검사 = 354
2) 성취검사 = 354
3) 적성검사 = 355
4) 흥미검사 = 355
5) 성격검사 = 355
6) 심리진단검사 = 356
4. 성격검사 = 357
1) 객관적 성격검사 = 357
2) 투사적 성격검사 = 360
참고 문헌 = 363
제4장 상담에서의 윤리 문제 = 365
1. 개관 = 365
2. 상담자의 책임과 자질 = 366
1) 상담자의 책임성 = 366
2) 상담자의 자질 = 367
3. 상담자의 가치와 삶의 철학 = 368
1) 상담에서 '가치의 역할'에 관한 질문들 = 369
2) 논쟁적인 문제들 = 370
4. 상담자와 내담자의 관계 = 371
1) 비밀보장 = 371
2) 신체적 접촉 = 375
5. 상담 윤리강령 = 377
1) 상담 윤리강령의 기능 = 377
2) 상담 윤리강령 활용의 한계 = 377
6. 자살 위험이 있는 내담자를 다루는 방법 = 378
1) 상담자가 선택해야 할 적절한 행동과정 = 378
2) 자살을 방지하는 중요한 방법 = 379
3) 자살 위험성이 있는 내담자를 다루는 배려의 기준 = 379
상담자 윤리강령 = 380
카운슬러 윤리강령 = 382
참고 문헌 = 384
제5장 상담 사례연구 = 385
1. 상담 사례연구의 의의 = 385
2. 상담 사례 기록의 필요성 = 385
3. 상담 사례의 기록방법 = 386
1) 내담자의 인적 사항에 관한 기록 = 386
2) 접수 면접기록 = 387
3) 상담면접 과정에 대한 기록 = 388
4) 종결시의 기록 = 388
5) 상담 사례 전체과정의 요약기록, 발표용 사례기록 = 389
상담사례 기록의 실례 = 389
참고 문헌 = 400
제Ⅲ부 영역별 상담
제1장 목회 상담 = 403
1. 목회상담학의 개념 = 404
2. 목회상담학의 배경 = 405
1) 역사적 배경 = 405
2) 목회상담 교육방법의 변화과정 = 406
3) 목회상담학 이론의 변화과정 = 407
3. 목회상담학의 여러 유파 = 408
1) J. Adams의 권면적 상담 = 410
2) H. Clinebell의 목회치료적 상담 = 413
3) L. Crabb의 기독교 상담 = 419
4. 세 이론의 비교 = 424
1) Adams의 권면적 상담 = 424
2) Clinebell의 목회치료적 상담 = 425
3) Crabb의 기독교 상담 = 426
참고 문헌 = 429
제2장 성격 상담 = 431
1. 서론 = 431
2. 성격에 대한 이해 = 431
1) 성격의 결정 요인 = 432
2) 성격이론의 분류 = 433
3. 속담을 통해 본 한국인의 성격 = 439
4. 성격 상담에 대한 이해 = 443
1) 이상행동의 준거 = 443
2) 이상행동의 분류체계와 유형 = 444
3) 성격장애의 군집 = 444
4) 상담의 목표 = 445
5) 변증법적 행동상담 = 445
6) 인지행동 상담 = 445
인격장애의 종류와 특징 = 446
참고 문헌 = 448
제3장 가족 상담 = 449
1. 가족상담의 개념 = 449
1) 가족 및 가족관계 이해 = 449
2) 가족상담의 개념 = 451
2. 가족상담의 발달 = 452
3. 가족상담이론 = 453
1) 세대간 가족상담 모형(Murray Bowen이론) = 454
2) 의사소통 가족상담 모델(Satir이론) = 456
3) 구조적 가족상담 모델(Minuchin이론) = 460
4) 전략적 가족상담이론 = 462
5) 동참적 가족상담 = 463
6) 다중충격 가족상담 모델 = 463
7) 사회적 지지망 가족상담 모델 = 463
8) 복수가족 상담 = 464
4. 가족상담 과정 = 464
1) 가족상담의 단계 = 465
2) 상담기법 = 466
3) 상담자의 자세 = 468
5. 가족상담의 전망과 과제 = 469
참고 문헌 = 470
제Ⅳ부 상담 관련 자료
제1장 상담을 위한 인간분류 = 473
1. 서론 = 473
2. 혈액형별 경향의 분류 = 474
1) A형의 기본 심리경향 = 474
2) O형의 기본 심리경향 = 474
3) B형의 기본 심리경향 = 475
4) AB형의 기본 심리경향 = 475
3. 사상의학 분류 = 476
1) 사상의학(四象醫學)의 이해 = 476
2) 사상체질을 구별하는 방법 = 477
4. 성격유형별 학습지도법 = 481
1) 실험과 실패를 통해 배우는 외향적 성격 = 481
2) 혼자 생각하면서 깨닫는 내향적인 성격 = 481
3) 복습에 의한 학습이 효과적인 감각적 성격 = 482
4) 예습에 의한 학습이 효과적인 직관적 성격 = 483
5) 간섭하면 더욱 저항하는 논리적 성격 = 483
6) 계속적인 칭찬이 효과적인 감정적 성격 = 483
7) 본인의 계획대로 맡겨 두는 게 효과적인 판단적 성격 = 484
8) 자유로운 분위기에서 학습효과가 높아지는 인식적 성격 = 484
5. 체액비율에 의한 분류 = 485
1) 다혈질 = 485
2) 담즙질 = 486
3) 우울질 = 487
4) 점액질 = 487
6. 기타 인간분류들 = 488
1) Sheldon의 체격기질유형 = 488
2) Fromm의 성격유형 분류 = 490
제2장 상담자의 역할과 자질 = 491
1. 상담자의 역할 = 491
1) 상담자의 역할 = 491
2) 상담자의 책임 = 494
2. 상담자의 자질 = 496
1) 인간적 자질 = 496
2) 전문적 자질 = 499
3. 상담자의 자기이해 평가척도 = 501
4. 상담 후 상담자의 점검 사항 = 502
참고 문헌 = 503
부록 상담관련 도구(양식)
한국표준화 이고그램(겉 마음) 그림(KEG)점검표(청소년형) = 507
한국표준화 이고그램(겉 마음) 그림(KEG)점검표(성인형) = 509
이고그램 = 511
당신의 이고그램과 오케이그램(여자) = 512
당신의 이고그램과 오케이그램(남자) = 513
KEG 행동 패턴 조견표 = 514
유형별 행동특성 = 515
이고그램의 활성화 방안 = 516
개성유형진단 설문지 = 517
개성유형진단 채점표 = 521
개성유형해석 조견표 = 524
우리 가정의 현실진단 = 529
나의 신념검사 = 532
자기계발 진단 설문지 = 537
자기계발 진단 채점표 = 539
자기계발 진단 채점 요령 = 541
자기 계발 종합평가표 = 542
집필 후 소감 = 543
