[Volume. 1]----------
목차
第1部 敎育行政의 原理
第1章 敎育行政의 槪念 / 金鍾喆 = 15
1. 敎育行政의 意義 = 16
2. 敎育行政의 領域 = 20
3. 敎育行政의 過程 = 22
第2章 敎育行政家의 素養 / 金鍾喆 = 27
1. 敎育行政家 = 28
2. 敎育行政家의 資質 = 29
3. 敎育行政家의 敎養과 訓練 = 33
4. 敎育行政職의 專門化 = 35
第3章 敎育行政과 社會的 環境 / 金鍾喆 = 38
1. 敎育行政의 社會的 基盤 = 39
2. 敎育政策·敎育制度·學制 = 43
3. 平生敎育體制 = 46
4. 國家社會와 敎育行政 = 48
5. 地域社會와 敎育行政 = 50
6. 敎育關係 法規와 敎育行政 = 55
7. 敎育行政의 重層的 構造 = 59
第4章 敎育行政의 基本原理 / 金鍾喆 = 63
1. 法制面에서 본 基本原理 = 63
2. 運營面에서 본 基本原理 = 66
第5章 現代敎育行政의 理論 / 金鍾喆 = 70
1. 理論의 뜻 = 71
2. 理論과 實踐의 關係 = 73
3. 主要理論의 實際 = 74
第2部 敎育行政學의 發達
第6章 敎育行政의 史的 槪觀 / 康吉秀 = 87
1. 王朝型 = 87
2. 植民期型 = 98
3. 敎育法 以來의 行政 = 117
第7章 敎育行政學의 發達 / 康吉秀 = 137
1. 敎育行政 理論의 硏究 = 137
2. 現代의 敎育行政 學說 = 139
第3部 組織行爲論
第8章 組織理論의 基礎 / 金永植 = 151
1. 社會體制로서의 組織 = 151
2. 組織行爲의 基礎 : 人間欲求와 人間行爲 = 158
第9章 組織經營과 指導理論 / 金永植 = 188
1. 組織行爲 理論 = 188
2. 組織經營과 指導行爲 = 203
第10章 組織變化·革新理論의 基礎 / 金永植 = 212
1. 默示的 理論 = 214
2. 人間特性論 = 229
第11章 文化的 側面에서 본 變化·革新理論 / 金永植 = 237
第12章 體制의 側面에서 본 變化·革新理論 / 金永植 = 264
1. 體制의 理解와 體制의 變化 = 265
2. 體制變化의 接近方法 = 277
[Volume. 2]----------
목차
第4部 敎育政策과 敎育企劃
第13章 敎育政策의 槪念 / 金鍾喆 = 13
1. 敎育政策의 槪念 定義 = 13
2. 敎育政策과 隣接槪念 = 16
3. 敎育政策의 分類 = 18
4. 敎育政策의 形成過程과 決定要因 = 20
5. 敎育政策決定의 準據 = 24
第14章 國家發展과 敎育政策 / 金鍾喆 = 27
1. 國家發展과 敎育政策의 關係 = 27
2. 國家發展을 위한 敎育政策의 推移 = 33
3. 國家發展을 위한 敎育政策의 課題 = 38
第15章 敎育發展의 過程과 敎育問題 / 李宗宰 = 45
1. 韓國敎育의 政治·經濟·社會的 狀況 = 45
2. 敎育發展을 위한 主要政策 = 49
3. 오늘의 韓國敎育問題 = 55
第16章 敎育政策의 基本原理로서의 敎育機會均等 : 槪念的 基底 / 金永植 = 60
1. 平等槪念의 探索 = 62
2. 敎育의 機會均等에의 接近方法 = 81
3. 均等配定方式에 의한 隔差의 例 = 87
4. 結論 = 89
第17章 敎育狀況에 대한 理論的 接近 : 葛藤理論을 中心으로 / 李宗宰 = 90
1. 問題의 提起 = 90
2. 學校敎育과 社會에 관한 理論體系와 카노이의 接近方式 = 94
3. 文化植民主義論의 理論的 背景 = 101
4. 新植民主義와 敎育의 效率性 理念 = 115
5. 學校敎育의 社會革新可能性 : 樂觀論, 悲觀論 그리고 理想論 = 119
6. 結論 : 韓國敎育 狀況에 대한 새로운 視角의 可能性 = 122
第18章 敎育企劃制度 運營의 實際 / 金鍾喆 ; 李宗宰 = 126
1. 國家水準의 敎育企劃 = 126
2. 學校敎育計劃의 理論과 實際 = 141
3. 敎育發展의 基本目標 = 152
第5部 敎育行政管理
第19章 敎育人事管理 / 康吉秀 = 167
1. 序說 = 167
2. 敎育職員의 補充·任用 = 170
3. 敎育職員의 勤務條件 = 176
4. 敎育職員의 敎育 = 185
5. 敎育職員의 勤務評定 = 188
6. 敎職團體의 行政 = 189
第20章 財務管理 / 金鍾喆 = 191
1. 敎育財政과 財務管理의 槪念 = 191
2. 敎育經費와 收入의 分類 = 197
3. 敎育財源의 確保 = 203
4. 敎育經費의 運用 = 205
第21章 敎育經營에의 體制接近의 適用 / 金永植 = 211
1. 組織成果槪念의 探索 = 211
2. 學校經營成果의 指標로서의 學力評價制 = 221
