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| 090 | ▼a 370 ▼b 2002i | |
| 100 | 1 | ▼a 김용일 ▼g 金容逸 ▼0 AUTH(211009)134076 |
| 245 | 1 0 | ▼a 교육의 미래 = ▼x Future of education : ▼b 시장화에서 민주화로 / ▼d 김용일 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 문음사, ▼c 2002 | |
| 300 | ▼a 306 p. ; ▼c 23 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. [263]-283)과 색인수록 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/교육보존20 | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111755427 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111238019 (18회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111238020 (32회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 121071733 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 5 | 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 121071734 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/교육보존20 | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111755427 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111238019 (18회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 111238020 (32회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 121071733 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 과학도서관/보존서고5(동양서)/ | 청구기호 370 2002i | 등록번호 121071734 (2회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
김용일(지은이)
한국해양대학교 교수, 사단법인 한국교육정책연구원 이사장. 저서 『교육정치학의 이론과 실천』(2024) 외 논문 「지방교육자치의 현안 진단과 향후 과제」(2024) 외
목차
목차 제Ⅰ부 세기말의 교육개혁과 교육의 위기 제1장 신자유주의 교육개혁과 교육불평등 서론 = 17 공교육재정 감축과 '강한 정부' 구현 = 19 교육의 사사화(私事化)와 불평등의 심화 = 27 결론 = 38 제2장 교육개혁의 덫, '소비자주권' 서론 = 45 시장접근법과 교육권의 차등화 = 46 사회적 기본권으로서 학부모의 교육권 = 52 결론 = 59 제3장 초·중등교육체제 '자율화' 담론의 허구성 서론 = 63 '단위학교 자율성 확대' 논리의 기만성 = 64 학교 민영화 촉진을 위한 "경영자 전권 관리체제" = 71 결론 = 81 제4장 '학교선택' 전략의 편협성과 교육의 위기 서론 = 87 어설픈 모방과 '학교선택' 전략의 편협성 = 89 공교육의 내실화와 "공정한 게임" 조건 창출 = 99 결론 = 111 제5장 대학 의사결정구조 개편안의 비민주성 서론 = 117 의사결정구조 개편 배경과 대학평의원회 설치안 = 119 정치적 공방과 개편안의 비민주성 = 131 결론 = 145 제Ⅱ부 미래의 선택, 교육의 민주화 제6장 교육정책에서 교육적 가치 정립의 과제 서론 = 153 시장 우위의 개혁전략과 정치적 가치에 대한 부정 = 154 정치적 가치 회복과 교육적 가치 정립의 과제 = 162 결론 = 173 제7장 교육의 민주화와 교육적 가치 회복 서론 = 177 시장만능론과 '개혁 대상'으로서의 교사 = 178 "교육의 민주화"와 교육적 가치 회복 = 184 결론 = 190 제8장 '학교공동체론'과 단위학교 권력구조의 민주화 서론 = 195 '학교공동체론'과 "배타적" 학교조직 = 196 단위학교 권력구조의 민주적 개편과 정당성 제고 = 204 결론 = 214 제9장 학벌타파 전략으로서의 교육민주화 서론 = 219 학벌과 지배권력의 재생산 = 220 학벌타파 운동과 교육민주화 = 227 결론 = 235 제10장 교육개혁의 현황과 미래의 선택 서론 = 241 근시안적 경제이데올로기와 공교육 기반의 붕괴 = 243 교육의 공공성 강화와 교육의 민주화 = 251 결론 = 259 참고문헌 = 263 찾아보기 = 285