| 000 | 00539namccc200205 k 4500 | |
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| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 370.1 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 370.1 ▼b 2005za | |
| 100 | 1 | ▼a 권이종 |
| 245 | 1 0 | ▼a 비교교육론 : ▼b 교육사회학적 접근 / ▼d 권이종 지음. |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 한국학술정보 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 206 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. [205]-206 | |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2005za | 등록번호 111368851 (3회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1 2005za | 등록번호 111368852 (8회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 머리말 = 5 제1장 비교교육의 필요성 = 9 제2장 비교교육학의 개념 = 28 제3장 비교교육학의 역사 = 46 제4장 교육제도화의 전반적인 형태 = 61 제5장 비교교육의 통합적 접근 = 77 제6장 비교교육학의 새로운 관심의 출현 = 89 제7장 Bereday의 연구방법론 = 96 제8장 비교교육학의 연구동향 = 103 제9장 비교교육학의 새로운 경향 = 119 제10장 비교교육의 과학적 방법 = 127 제11장 Noah의 비교방법론 = 147 제12장 비교교육과 세계 체제 분석 = 156 제13장 Brain Holmes와 Karl R. Popper의 비판 = 161 제14장 학교 교육의 과정연구와 그 이론적 관점 = 173 제15장 성인교육과 평생교육에 있어서의 비교교육 = 191 참고문헌 = 205