HOME > 상세정보

상세정보

정보격차와 학교 효과 초판

정보격차와 학교 효과 초판 (9회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김민희 金玟嬉
서명 / 저자사항
정보격차와 학교 효과 / 김민희.
판사항
초판.
발행사항
파주 :   한국학술정보 ,   2006.  
형태사항
173 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8953460468:
서지주기
참고문헌: p. [153]-173
일반주제명
Digital divide. Education --Computer network resources. Computer managed instruction.
000 00930namccc200313 k 4500
001 000045331363
005 20100805091904
007 ta
008 070223s2006 ggka b 000a kor
020 ▼a 8953460468: ▼c \11000
024 3 1 ▼a 9788953460461 ▼d 93370
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
050 1 4 ▼a HM851 ▼b .K566 2006 ▼a LB1044.87
082 0 4 ▼a 303.48/33 ▼a 371.33/467/8 ▼2 22
090 ▼a 303.4833 ▼b 2006s
100 1 ▼a 김민희 ▼g 金玟嬉 ▼0 AUTH(211009)97031
245 1 0 ▼a 정보격차와 학교 효과 / ▼d 김민희.
246 1 1 ▼a Digital divide
250 ▼a 초판.
260 ▼a 파주 : ▼b 한국학술정보 , ▼c 2006.
300 ▼a 173 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm.
504 ▼a 참고문헌: p. [153]-173
650 0 ▼a Digital divide.
650 0 ▼a Education ▼x Computer network resources.
650 0 ▼a Computer managed instruction.
900 1 1 ▼a Kim, Min-hui
940 ▼a Chongbo kyokch`a wa hakkyo hyokwa
945 ▼a KINS

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 111401475 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 111401476 (4회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 121140445 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 121140446 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 111401475 (5회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 111401476 (4회 대출) 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 121140445 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 303.4833 2006s 등록번호 121140446 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차
제1장 서론 = 9
제2장 정보격차 논의 구조 = 19
 1. 정보화 사회의 도래와 정보격차 현상 = 19
 2. 학생 정보격차 논의 구조 = 36
 3. 학생 정보격차 관련 변인 = 59
제3장 정보격차에 대한 학교효과 사례 연구 = 81
 1. 연구모형 및 분석방법 = 81
 2. 분석자료의 기초 통계값 = 95
 3. 학생 정보격차에 대한 학교효과 분석 = 106
 4. 학생 정보격차에 대한 가산적 학교효과 분석 = 116
 5. 학생 배경변인과 학교특성변인의 상호작용 효과 분석 = 132
제4장 논의 및 결론 = 139
 1. 학생 정보격차의 특징과 학교 효과 = 139
 2. 학교를 통한 학생 정보격차의 완화 가능성과 한계 = 147
참고문헌 = 153


관련분야 신착자료

김지연 (2026)
한국. 특허전략개발원 (2025)
한국. 특허전략개발원 (2025)
Nelson, John P., (Professor of public policy) (2025)
더밀크 (2026)
정위용 (2025)