| 000 | 00716camcc2200229 c 4500 | |
| 001 | 000045534377 | |
| 005 | 20130118101940 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 090413s2009 ulka b 000c kor | |
| 020 | ▼a 9788984995505 ▼g 03170 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000011625599 | |
| 040 | ▼a 211017 ▼c 211017 ▼d 211017 ▼d 244002 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 808.5 ▼2 22 |
| 085 | ▼a 808.5 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 808.5 ▼b 2009z5 | |
| 100 | 1 | ▼a 장혜영 |
| 245 | 1 0 | ▼a 발표와 토의 : ▼b 분석적 듣기와 비판적 말하기를 위한 이론과 실습 / ▼d 장혜영 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 커뮤니케이션북스, ▼c 2009 | |
| 300 | ▼a vi, 232 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 440 | 0 0 | ▼a 커뮤니케이션북스 = ▼x CB ; ▼v 1280 |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 227-232 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 의학도서관/보존서고4/ | 청구기호 808.5 2009z5 | 등록번호 131034949 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.5 2009z5 | 등록번호 151274052 (5회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 의학도서관/보존서고4/ | 청구기호 808.5 2009z5 | 등록번호 131034949 (1회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실2(2층)/ | 청구기호 808.5 2009z5 | 등록번호 151274052 (5회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
말하기, 듣기에 필요한 이론적 배경과 발표와 토의, 토론 실기를 통한 실습과 평가를 제공하여 분석적으로 듣고, 설득적으로 말하는 방법을 터득하도록 돕는 책이다. 기본적인 의사소통, 청중을 대상으로 한 프레젠테이션, 의견을 수렴하기 위한 합의 과정인 토의, 찬성과 반대가 격돌하는 토론, 이 모든 과정에서 필요한 논증의 오류를 분석하는 법등을 담고 있다.
말하기와 듣기를 중심으로 한 기본적인 의사소통, 청중을 대상으로 한 프레젠테이션, 의견을 수렴하기 위한 합의 과정인 토의, 찬성과 반대가 격돌하는 토론, 이 모든 과정에서 필요한 논증의 오류를 분석하는 법과 대화하는 법 그리고 올바른 우리말 어법과 발음까지. <발표와 토의>는 말하기, 듣기에 필요한 이론적 배경과 발표와 토의, 토론 실기를 통한 실습과 평가를 제공하여 분석적으로 듣고, 설득적으로 말하는 방법을 터득하도록 돕는다.
정보제공 :
저자소개
장혜영(지은이)
이화여자대학교 불문과를 졸업하고, 파리 4대학에서 문학박사 학위를 받았다. 현재 명지대학교 방목기초교육대학 교양학부 교수로 재직 중이다. 저서로는 《발표와 토의?분석적 듣기와 비판적 말하기를 위한 이론과 실습》, 《사고와 표현?말하기》, 《독서 토론》이 있고, 역서로는 《논증의 역사》, 《논술 연습》, 《청소년을 위한 철학 교실》 등이 있다. 논문으로는 〈말하기, 듣기 교육의 현황과 발전 방향 연구〉, 〈아카데미 토론 평가에 대한 재고찰〉, 〈토론 교육 관련 연구 흐름 분석을 통한 대학 토론 교육 의미 재고〉, 〈졸업 연설문에 드러난 스피치의 공감적 요소 분석〉, 〈신문 기사를 통한 제19대 대통령 선거 후보자 TV 토론회 분석〉 등이 있다.
목차
목차 서문 = ⅴ 1 의사소통 의사소통이란? = 1 의사소통 모델 = 2 의사소통의 요소 = 10 언어 메시지와 비언어 메시지 = 19 2 프레젠테이션 사전 준비 = 46 내용 구성과 자료 준비 = 48 전달 기술 = 53 질의응답 = 58 3 토의와 토론 토의와 토론 = 66 아카데미 토론 = 72 토론의 각 단계 = 77 토론 흐름표 작성 = 93 토론 평가 = 102 4 설명과 설득 설명 = 123 설득 = 129 5 오류 논증 과정의 오류 = 161 언어적 요인에 의한 오류 = 164 판단 기준, 판단의 타당성에 관련된 오류 = 165 6 대화 대화의 원리 = 177 정중 어법 = 181 대화의 장애 = 184 어려운 대화 다루기 = 189 대화에서 남성과 여성의 차이 = 192 7 한국어 어법과 발음 틀리기 쉬운 어법 = 203 발음상의 문제점 = 219 참고문헌 = 227
