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| 100 | 1 | ▼a 이태준 , ▼d 1904-? ▼0 AUTH(211009)143101 |
| 245 | 1 0 | ▼a 신문장강화 / ▼d 이태준 지음 ; ▼e 박진숙 엮음. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 현대문학 , ▼c 2009. | |
| 300 | ▼a 315 p. : ▼b 연보 ; ▼c 21 cm. | |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.0497 2009z23 | 등록번호 111562715 (8회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
이태준(지은이)
일제강점기 「오몽녀」, 「아무일도 없소」, 「돌다리」 등을 저술한 소설가 아버지 이문교는 개화파 지식인으로서 함경남도 덕원감리서(德源監理署)에 근무한 지방관원이었는데, 당시 한말의 개혁파의 운동에 가담하였던 듯 수구파에 밀려 블라디보스톡 등지로 망명하다 죽은 것으로 알려졌다. 이러한 가정형편으로 인하여 이태준은 어려서부터 어렵게 수학하였다. 1920년 휘문고등보통학교에 입학하여 당시 그 학교의 교원이었던 이병기(李秉岐)의 지도를 받아 고전문학의 교양을 쌓았다. 그런데 학교의 불합리한 운영에 불만을 품고 동맹휴학을 주도한 결과 퇴교를 당하였다. 1926년 일본 도쿄에 있는 조오치대학[上智大學] 문과에서 수학하다 중퇴하고 귀국하였다. 1929년에 개벽사(開闢社) 기자로 일하였고, 이화여자전문학교 강사, 조선중앙일보 학예부장 등을 역임하였으며, 1933년 친목단체인 구인회(九人會)를 이효석(李孝石)·김기림(金起林)·정지용(鄭芝溶)·유치진(柳致眞) 등과 결성하였다. 이어 순수문예지 『문장(文章)』(1939.2∼1941.4.)을 주재하여 문제작품을 발표하는 한편, 역량 있는 신인들을 발굴하여 문단에 크게 기여하였다. 단편소설 「오몽녀(五夢女)」(1925)를 『시대일보(時代日報)』에 발표하면서 작품활동을 시작하였다. 또, 「아무일도 없소」(東光, 1931.7.)·「불우선생(不遇先生)」(三千里, 1932.4.)·「꽃나무는 심어놓고」(新東亞, 1933.3.)·「달밤」(中央, 1933.11.)·「손거부(孫巨富)」(新東亞, 1935.11.)·「가마귀」(朝光, 1936.1.)·「복덕방(福德房)」(朝光, 1937.3.)·「패강냉(浿江冷)」(三千里文學, 1938.1.)·「농군(農軍)」(文章, 1939.7.)·「밤길」(文章, 1940·5·6·7합병호)·「무연(無緣)」(春秋, 1942.6.)·「돌다리」(國民文學, 1943.1.) 등이 있다.
박진숙(엮은이)
서울대학교 국어국문학과 및 동대학원 졸업. 현재 충북대학교 인문대학 국어국문학과 교수로 있다. 대표 논문으로「한국 근대문학에서의 샤머니즘과 민족지ethnography의 형성」,「일제 말기 사회사업의 텍스트화 양상과 그 의미」,「이태준의 언어의식과 근대적 글쓰기의 장」등이 있으며 저서로는『조선적인 것의 형성과 근대문화담론』(공저),『박태원 문학 연구의 재인식』(공저) 등이 있다.
목차
목차 〈한국문학의 재발견-작고문인선집〉을 펴내며 = 10 책 머리에 = 12 제1강 글은 무엇으로 어떻게 쓰나? 1. 글이란 어떤 것인가? = 23 2. 이미 있어온 글 짓는 법 = 29 3. 새로 있을 글 짓는 법 = 34 제2강 글과 말의 문제들 1. 말은 생물(生物)이다 = 39 2. 조선말은 어떤 말인가? = 42 3. 말의 한계성(限界性) = 46 4. 글에 있어 사투리와 표준어 = 47 5. 글과 담화(談話) = 52 6. 담화를 어떻게 고를까? = 55 7. 의음어(擬音語), 의태어(擬態語)와 문장 = 61 8. 한자어(漢字語)와 문장 = 63 9. 새말과 외래어(外來語)와 문장 = 65 10. 평어(平語), 경어(敬語)와 문장 = 66 11. 일체 용어(用語)와 문장 = 67 제3강 운문(韻文)과 산문(散文) 1. 운문과 산문은 다른 것 = 75 2. 운문(韻文) = 76 3. 산문(散文) = 80 제4강 각종 문장의 요령(要領) 1. 일기(日記) = 85 2. 편지 = 93 3. 감상문(感想文) = 109 4. 서정문(抒情文) = 116 5. 기사(記事)와 인상기(印象記) = 124 6. 르포르타주(reportage) = 130 7. 기행문(紀行文) = 132 8. 수필(隨筆) = 143 9. 식사문(式辭文) = 152 10. 격문(檄文)과 선언서(宣言書) = 159 11. 메시지(message)와 호소문(呼訴文)과 표어(標語), 구호(口號) 등 = 170 제5강 문장과 퇴고(推敲) 1. 퇴고라는 것 = 189 2. 퇴고의 유래 = 190 3. 퇴고의 진리 = 192 4. 퇴고의 표준 = 194 5. 퇴고의 실제 = 195 제6강 제재(題材), 서두(緖頭), 종결(終結), 명제(命題)에 대하여 1. 제재에 대하여 = 203 2. 서두에 대하여 = 205 3. 종결에 대하여 = 207 4. 명제에 대하여 = 208 제7강 대상(對象)과 표현 기타 1. 인물(人物)의 표현 = 213 2. 자연(自然)의 표현 = 218 3. 정경(情景)과 사태(事態)의 표현 = 222 4. 묘사(描寫)와 문장 = 226 5. 감각(感覺)과 문장 = 231 6. '같이' '처럼' '듯이'에 대하여 = 234 7. 대상(對象)과 용어(用語)의 조화(調和)에 대하여 = 236 8. 띄어쓰기와 부호에 대하여 = 238 제8강 문체(文體)에 대하여 1. 문체의 발생 = 246 2. 문체의 종별 = 247 3. 문체 구성의 요점 = 249 4. 각종 문체의 문례(文例) = 251 제9강 고전문장(古典文章)에 대하여 1. 조선문 고전의 특수성 = 265 2. 고전문장의 일례(一例)와 그 감상(感賞) = 268 3. 해설_『신문장강화』의 시간과 이태준 = 281 작가 연보 = 299 작품 연보 = 302