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| 090 | ▼a 158.35 ▼b 2011 | |
| 100 | 1 | ▼a 노안영 ▼0 AUTH(211009)48791 |
| 245 | 1 0 | ▼a 집단상담 : ▼b 이론과 실제 / ▼d 노안영 저 |
| 246 | 1 1 | ▼a Group counseling : ▼b theory and practice |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2011 | |
| 300 | ▼a 430 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 25 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 413-424)과 색인수록 | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 158.35 2011 | 등록번호 111633745 (30회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
이 책은 총 3부 15개 장으로 구성되어 있다. 제1부에서는 ‘집단상담의 기본개념과 과정’이라는 제목하에 네 개의 장으로 나누어 집단상담의 개관, 집단상담자의 집단지도력, 집단상담의 원리, 집단상담의 과정을 다루었다. 제2부인 ‘상담이론에 따른 집단상담’에서는 아홉 개의 장으로 나누어 상담이론에 근거한 집단상담을 살펴보았다. 각 장에서 다루는 아홉 가지 상담이론은 심리극, 개인심리학, 행동치료, 인간중심치료, 게슈탈트치료, 실존주의적 치료, 교류분석, 현실치료 그리고 인지·정서·행동치료 다. 제3부인 ‘집단상담의 실제’에서는 두 개의 장으로 나누어 ‘초보상담자의 집단상담 진행경험’과 ‘게슈탈트치료와 禪에 근거한 집단상담 프로그램’을 다루었다. 책의 전반적 체계는 일관성 있게 구성했으며, 각 장 마지막에는 요약과 더불어 ‘효과적 조력을 위한 집단상담 연습’을 제시하여 실제 연습을 해 보도록 하였다.
정보제공 :
저자소개
노안영(지은이)
<학력> 전남대학교 사범대학 교육학과 졸업(1978) 서울대학교 대학원 심리학(상담전공) 석사(1983) 미국 켄터키대학교(University of Kentucky) 상담 심리학 철학박사(1993) <경력> 서울대, 서강대, 전남대 학생생활연구소 카운슬러 미국 LA 주립 정신병원(Coastal Pacific-Asian Mental Health Center)에서 인턴십 미국 LA 한국청소년센터(Korean Youth Center) 카운슬러 흥사단 광주지부 청소년연구원 원장 전남대학교 카운슬링센터 소장 광주·전남상담학회 회장 전남대학교 입학관리본부장 (사)한국아들러상담학회 회장 <현재> 노안영 심리상담연구소 소장 (홈페이지: annyoungnoh.com) 전남대학교 사회과학대학 심리학과 명예교수 한국상담심리학회 상담심리사 1급(수련감독) 한국상담학회 전문상담사 1급(수련감독) 한국아들러상담학회 아들러상담전문가 1급 (사)한국아들러상담학회 대표 <저서> 변화를 위한 상담의 원리, 과정, 그리고 기법 (북앤정, 2023) 개인심리학적 상담: 아들러 상담(공저, 학지사, 2021) 성격심리학 2판(공저, 학지사, 2018) 상담심리학의 이론과 실제 2판(학지사, 2018) 칭찬하지 마라, 격려하라(학지사, 2018) 불완전할 용기(솔과학, 2016) 게슈탈트치료의 이해와 적용(학지사, 2013) 삶의 지혜를 위한 상담심리(학지사, 2011) 개인심리학 상담 원리와 적용(공저, 학지사, 2011) 집단상담: 이론과 실제(학지사, 2011) 상담자의 지혜(학지사, 2011) Becoming A Wise Counselor(현명한 상담자 되기) (학지사, 2011) 상담실습자를 위한 상담의 원리와 기술(공저, 학지사, 2006) <역서> 외상 후 성장(공역, 학지사, 2015) 아들러 상담이론과 실제(공역, 학지사, 2005) 애들러 상담이론(공역, 학지사, 2001) 학교상담(학지사, 2000) 상담의 기본요소(중앙적성출판사, 1997) 펄스의 게슈탈트적 자기치료(학지사, 1996)
목차
목차 제1부 집단상담의 기본개념과 과정 제1장 집단상담의 개관 = 17 1. 집단상담의 정의 = 21 2. 집단상담자의 자질과 역할 = 26 3. 집단상담의 이점 = 38 4. 집단상담자를 위한 윤리적 지침 = 44 5. 요약 = 46 제2장 집단상담자의 집단지도력 = 51 1. 집단역동에 영향을 미치는 요인 = 54 2. 기본적 집단지도력 기술 = 57 3. 집단상담 효과증진을 위한 기술 및 활동 = 69 4. 요약 = 74 제3장 집단상담의 원리 = 81 1. 집단상담자의 신념과 태도 = 85 2. 집단구성원 및 집단의 성장잠재력에 대한 이해 = 87 3. 집단구성원의 이해와 문제 파악 = 90 4. 집단구성원의 변화를 위한 조력활동 = 97 5. 요약 = 103 제4장 집단상담의 과정 = 107 1. 집단형성단계 = 110 2. 초기단계 = 112 3. 전환단계 = 119 4. 작업단계 = 124 5. 종결단계 = 127 6. 요약 = 129 제2부 상담이론에 따른 집단상담 제5장 심리극에 근거한 집단상담 = 137 1. 기본원리 = 140 2. 주요개념 = 142 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 145 4. 집단상담 목표 = 146 5. 집단상담 과정 = 146 6. 집단상담 기법 = 151 7. 요약 = 153 제6장 개인심리학에 근거한 집단상담 = 157 1. 기본원리 = 160 2. 주요개념 = 162 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 169 4. 집단상담 목표 = 170 5. 집단상담 과정 = 172 6. 집단상담 기법 = 176 7. 요약 = 182 제7장 행동치료에 근거한 집단상담 = 189 1. 기본원리 = 193 2. 주요개념 = 194 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 201 4. 집단상담 목표 = 202 5. 집단상담 과정 = 204 6. 집단상담 기법 = 204 7. 요약 = 213 제8장 인간중심치료에 근거한 집단상담 = 217 1. 기본원리 = 220 2. 주요개념 = 221 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 226 4. 집단상담 목표 = 226 5. 집단상담 과정 = 228 6. 집단상담 기법 = 230 7. 요약 = 234 제9장 게슈탈트치료에 근거한 집단상담 = 241 1. 기본원리 = 244 2. 주요개념 = 246 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 255 4. 집단상담 목표 = 256 5. 집단상담 과정 = 258 6. 집단상담 기법 = 260 7. 요약 = 267 제10장 실존주의적 치료에 근거한 집단상담 = 271 1. 기본원리 = 274 2. 주요개념 = 276 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 282 4. 집단상담 목표 = 283 5. 집단상담 과정 = 285 6. 집단상담 기법 = 286 7. 요약 = 290 제11장 교류분석에 근거한 집단상담 = 293 1. 기본원리 = 296 2. 주요개념 = 299 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 308 4. 집단상담 목표 = 308 5. 집단상담 과정 = 309 6. 집단상담 기법 = 310 7. 요약 = 314 제12장 현실치료에 근거한 집단상담 = 319 1. 기본원리 = 322 2. 주요개념 = 324 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 330 4. 집단상담 목표 = 330 5. 집단상담 과정 = 333 6. 집단상담 기법 = 335 7. 요약 = 338 제13장 인지ㆍ정서ㆍ행동치료에 근거한 집단상담 = 341 1. 기본원리 = 344 2. 주요개념 = 345 3. 집단상담자의 역할과 기능 = 350 4. 집단상담 목표 = 351 5. 집단상담 과정 = 352 6. 집단상담 기법 = 353 7. 요약 = 356 제3부 집단상담의 실제 제14장 초보상담자의 집단상담 진행경험 = 364 초보집단상담자의 집단상담 진행경험 숙고 = 364 제15장 게슈탈트치료와 禪에 근거한 집단상담 프로그램 = 381 1. 禪과 게슈탈트치료 = 381 2. 게슈탈트치료와 禪에 근거한 집단상담 프로그램 = 393 3. 十牛圖와 집단구성원들의 경험 = 406 참고문헌 = 413 찾아보기 = 425