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| 100 | 1 | ▼a 송화섭 |
| 245 | 1 0 | ▼a 문화재 해설사 양성 방안 연구 / ▼d 송화섭 [저] |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국교육개발원 ; : ▼b 인문사회연구회, ▼c 2002 | |
| 300 | ▼a vi, 34 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 24 cm | |
| 490 | 0 0 | ▼a 인문정책연구총서 ; ▼v 2002-33 |
| 500 | ▼a 본 보고서는 「인문사회연구회 2002년 인문정책연구사업」일환으로 수행한 연구과제 중 하나임 | |
| 710 | ▼a 한국교육개발원 ▼0 AUTH(211009)18674 | |
| 710 | ▼a 인문사회연구회 ▼0 AUTH(211009)155242 | |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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| No. 1 | 소장처 중앙도서관/교육보존A/2 | 청구기호 001.3 2002d 2002.33 | 등록번호 111233865 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
Ⅰ. 필요성과 목적 1. 필요성 2. 목적 Ⅱ. 문화재 해설사의 개념과 명칭 문제 1. 개념 2. 명칭 문제 3. 문화재 해설의 범위 Ⅲ. 문화유산해설사의 등급 Ⅳ. 문화유산해설사 선발 방식 비교 Ⅴ. 문화재해설의 유형과 방식 1. 유형 1) 고정식 해설 2) 이동식 해설 3) 공연장 해설 4) 박물관ㆍ전시관 해설 2. 해설사의 준칙과 자세 1) 문화재해설은 방문객의 대상에 따라 수준을 맞추어야 한다. 2) 해설사의 주관적인 판단으로 해설하는 것은 배제하여야 한다. 3) 문화재의 사실적 내용과 설화적 내용을 동시에 구사하도록 해야 한다. 4) 문화유산해설사는 자신감을 갖고 솔직하고 겸손한 매너를 가져야 한다. 5) 문화재와 관련되지 않는 이야기는 가능한한 배제하라. 6) 해설사의 언어구사력과 자세가 경직되지 않아야 한다. 7) 해설사는 방문객의 요구에 부응하고 해설타이밍을 맞출수 있어야 한다. 3. 문화해설사로서의 자질 4. 방식 1) 직접해설방식 2) 간접해설방식 Ⅵ. 문화유산해설사의 활동 1. 문화재 해설사는 가장 최첨단에 있는 문화전문가이다. 2. 문화재 해설사는 가장 효율적인 문화관광의 설계사이다. 3. 문화유산해설사는 문화관광가이더의 역할도 수행한다. Ⅶ. 문화재 해설사의 역할 1. 문화관광가이더 2. 문화관광매니저 3. 문화관광큐이레터 Ⅷ. 문화관광정책의 방향 Ⅸ. 문화재해설사 선발 방안 1. 필요성 2. 방안 Ⅹ. 문화재해설사 선발 및 관리 조례안