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| 035 | ▼a KRIC08521961 | |
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| 090 | ▼a 001.3 ▼b 2002d ▼c 2002.3 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 인문학 활성화를 위한 학술정책 : ▼b 한국학의 세계화를 위한 방안 / ▼d 김동노...[등저] |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 인문사회연구회 : ▼b 한국교육개발원, ▼c 2002 | |
| 300 | ▼a viii, 105 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 24 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 인문정책연구총서 ; ▼v 2002-03 |
| 500 | ▼a 본 보고서는 「인문사회연구회 2002년 인문정책연구사업」일환으로 수행한 연구과제 중 하나임 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p.100-103 | |
| 700 | 1 | ▼a 김동노 |
| 700 | 1 | ▼a 임천순 |
| 700 | 1 | ▼a 조은수 |
| 700 | 1 | ▼a 사진실 |
| 710 | ▼a 인문사회연구회 ▼0 AUTH(211009)155242 | |
| 710 | ▼a 한국교육개발원 ▼0 AUTH(211009)18674 | |
| 830 | 0 | ▼a 인문정책연구총서(인문사회연구회) ; ▼v 2002-03 |
| 950 | 1 | ▼a 가격불명 ▼b \4200 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 001.3 2002d 2002.3 | 등록번호 111233835 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
I. 인문학 위기의 현황과 활성화의 필요성 1. 문제의 제기 2. 인문학 위기의 현황 가. 인문학 교육의 위기 나. 전문인력 양성의 위기 다. 연구비지원의 열악함 3. 인문학 활성화의 필요성 가. 삶의 의미에 대한 인식의 틀 제공 나. 사회적 규범의 제공과 공동체의 유대 확보 다. 인문학을 통한 정체성 확립과 문화산업 발전 II. 인문학 활성화를 위한 연구 체제의 확립 1. 연구지원체제의 확립 가. 연구비 지원의 현황 나. 연구재단의 설립과 전문화된 기금 운영 다. 학문 후속세대의 양성을 위한 연구지원 방안 2. 연구과제의 개발 가. 연구과제의 개발과 공동연구의 적극적 추진 나. 연구과제의 예시 3. 연구결과 평가체제의 개선 가. 현행 평가체제의 문제점 나. 인문학 평가체제의 개발을 위한 평가원칙 III. 인문학 활성화를 위한 고등교육정책 1. 전공편제의 개편 가. 새로운 학부편제의 추진 나. 새로운 전공영역의 형성 다. 연계전공의 활성화 2. 교과내용의 개편 가. 교양교육의 강화 나. 실용적 교육 프로그램의 확대 3. 인문학 육성을 위한 대학의 열린 교육체제 강화 가. 대학에서의 열린교육 방안 나. 산·학·연 협동의 확대 다. 제도적 보완과 관련 법령의 개정 IV. 인문학의 실용성 강화 방안: 산학연계 및 멀티미디어 컨텐츠 개발 1. 산학연계 방안 가. 산학협동을 위한 연계전공의 설립 및 교육 나. 산학연계를 위한 현장학습 강화 다. 산업 전문인력을 교육에 활용 라. 인문학 산학협동의 성공적 사례 2. 컴퓨터를 활용하는 교육과 멀티미디어 컨텐츠 개발 가. 인문학 교육에 컴퓨터의 도입 나. 멀티미디어 자료의 개발 및 보급 V. 결론 참고문헌 영문초록