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| 090 | ▼a 155.4 ▼b 2001a | |
| 245 | 0 0 | ▼a 아동심리학 = ▼x Child psychology / ▼d 성영혜...[등저]. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 숙명여자대학교 출판부 , ▼c 2001. | |
| 300 | ▼a 336 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 25 cm. | |
| 500 | ▼a 공저자 : 김광웅, 이재연, 서영숙, 이소희 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 : p. 321-336 | |
| 700 | 1 | ▼a 성영혜 |
| 700 | 1 | ▼a 김광웅 |
| 700 | 1 | ▼a 이재연 |
| 700 | 1 | ▼a 서영숙 |
| 700 | 1 | ▼a 이소희 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 155.4 2001a | 등록번호 111200735 (16회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 155.4 2001a | 등록번호 111200736 (29회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
성영혜(지은이)
이화여자대학교 대학원 박사(사회사업 전공) 치료놀이 트레이너 / 슈퍼바이저 미국 공인 치료놀이 전문가 홍콩대학교 방문교수, 미국 로욜라대학교 교환교수 역임 현재 숙명여자대학교 아동복지학과 명예교수, 한국치료놀이연구소 소장
목차
목차 머리말 제1장 아동기 발달적 특성 = 1 제2장 아동기 행동의 이해 = 43 제3장 아동기 교육의 중요성과 발달 특징 = 91 제4장 애착 발달 = 115 제5장 자아개념의 발달 = 139 제6장 아동의 언어·인지 발달 = 161 제7장 정서 발달 = 195 제8장 사회성 발달 = 219 제9장 아동기의 발달장애 = 253 제10장 아동상담 = 279 참고문헌 = 321