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| 082 | 0 4 | ▼a 658.4/038 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 658.4038 ▼b 2002g | |
| 100 | 1 | ▼a Pfeffer, Jeffrey. ▼0 AUTH(211009)28335 |
| 245 | 1 0 | ▼a 왜 지식경영이 실패하는가 / ▼d J. 페퍼 ; ▼e R.I. 서튼 [공]지음 ; ▼e 박우순 옮김. |
| 246 | 1 9 | ▼a (The) knowing-doing gap : how smart companies turn knowledge into action |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 지샘 , ▼c 2002. | |
| 300 | ▼a 311 p. ; ▼c 25 cm. | |
| 500 | ▼a 찾아보기: p. 305-311 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 269-288 | |
| 650 | 0 | ▼a Knowledge management. |
| 650 | 0 | ▼a Organizational effectiveness. |
| 700 | 1 | ▼a 박우순, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)126800 |
| 700 | 1 | ▼a Sutton, Robert I. ▼0 AUTH(211009)138351 |
| 900 | 1 1 | ▼a 페퍼, J. |
| 900 | 1 1 | ▼a 서튼, R.I. |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 658.4038 2002g | 등록번호 111224220 (14회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 658.4038 2002g | 등록번호 111224221 (20회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
지식경영의 장점과 당위성, 경영기법과 아이디어들은 수없이 많고, 너무나 잘 알려져 있다. 이제 우리가 관심을 가져야 할 것은, 그런데도 불구하고 '왜 지식경영이 실패하는가'일 것이다. 그 질문에 대한 해답으로, 이 책은 아는 것을 제대로 행동화하지 못하는 데 있다고 주장한다.
우리가 알고 있는 경영지식은 너무 많은데 그것을 행동으로 옮기지는 못하기 때문에, 조직 성과 제고에 실패하며 궁극적으로 기업의 효율성까지 떨어뜨린다는 것이다. 저자 제프리 페퍼는 알고있는 지식을 왜 행동으로 옮기지 못하는가에 대한 원인, 그리고 지식과 행동 사이의 간격을 해소하는 방법을 제시한다.
저자는 지식과 행동 사이에 간격이 존재하는 이유로 말, 기억, 두려움, 측정, 내부 경쟁의 다섯 가지를 들고 있다. 그 장애요소 중 하나인 '말'을 예를들어 보면, 계획을 하거나 결정을 한 것만으로도 곧 실천한 것으로 착각하곤 한다는 것이다.
책의 구성은, 먼저 지식을 행동으로 전환하는데 장애가 되는 요소들을 하나하나 보여준다. 그리고 무엇을 해야 하며, 무엇을 하지 말아야 하는가에 대한 팁을 제시한다. 마지막으로 어떻게하면 무기력한 기업문화가 변화될 수 있는지 사례를 통해 제시한다.
이 책은 변화를 추구하는 관리자들이 ‘어떻게 할 것인가?’에 대한 적절한 매뉴얼이다. 그러나 이 책은 목적은 관리자들이 이 책을 보고, 또한 이 책에서 제시된 것들을 토론하는 것 이상을 취하게 하는 것이다. 즉 행동하도록 하는 것이다.
정보제공 :
저자소개
제프리 페퍼(지은이)
1979년부터 스탠퍼드대학교 경영대학원에서 조직행동학을 가르쳐왔으며, 권력학 분야의 세계적 석학이다. ‘인재경영’ 개념을 처음 제시해 세계 50대 경영사상가 명예의 전당(Thinkers50 Hall of Fame)에 이름을 올렸다. 카네기멜론대학교에서 학부 및 석사를, 스탠퍼드대학교에서 경영학 박사를 취득했으며, 일리노이대학교, 하버드대학교, UC버클리 등 세계 유수 대학에서 학생들을 가르쳤다. 학문과 실무를 넘나들며 기업 경영 자문 및 비영리단체 이사로 활동, 조직 내 권력과 인간 행동의 관계를 연구해왔다. 국내 번역된 주요 저서로는 《권력의 경영하는 7가지 원칙》, 《파워》, 《권력의 기술》 외 11권이 있다.
로버트 I. 서튼(지은이)
'경영문제의 권위자’라 불릴 만큼 탁월한 경영 구루. 스탠퍼드 공과대학 경영과학 전공 교수로 ‘일, 기술, 조직 센터’ 소장을 맡고 있으며, 하소 플래트너 디자인 연구소의 공동 설립자다. 미시간 대학에서 조직심리학 박사 학위를 취득했고 1983년부터 스탠퍼드 대학에 재직 중이다. 스탠퍼드대학교 행동과학 고등연구센터(CASBS) 회원이며, 1996년부터 IDEO 특별연구원으로도 활동하고 있다. 그는 최고경영자를 대상으로 한 세미나와 기업 대상의 컨설팅 활동을 수행해 왔고, 최근에는 스탠퍼드 공과대학의 ‘전략 실천 리더십’ 최고위 과정을 운영하고 있다. ‘미국경영학회보’에서 시상하는 ‘최고 논문상’을 수상했고, ‘유진 그랜트 교육상’ 등을 수상했으며, ‘하버드비즈니스리뷰’와 ‘비즈니스2.0’ 등에 논문을 발표하며 ‘경영문제의 권위자’란 칭호를 얻었다. 여러 학술지의 편집위원으로 활동 중이며 100개 이상의 논문과 책들을 저술했다. 저서로 『역발상의 법칙』, 『또라이 제로 조직』등이 있다.
박우순(옮긴이)
<왜 지식경영이 실패하는가?>
목차
목차 서문 = 7 한국어판 서문 = 11 FORWARD FOR THE KOREAN EDITION = 13 일러두기 = 15 1. "무엇을" 할 것인가를 아는 것만으로 충분하지 않다 = 19 행동화 또는 무관심 : 지식-행동의 간격이 정말 있는가? = 25 지식-행동의 간격이 중요한가? = 30 지식- 행동의 문제해결에 지식경영이 어떻게 공헌하는가? = 33 제2의 원칙 : 행동하게 되면, 지식-행동의 간격은 없어진다 = 41 2. 말이 행동을 대체할 때 = 45 말이 어떻게 行動을 대체하는가 : 여러 가지 유형 = 46 왜 말이 그토록 중요한가? : 훌륭하게 보이고 많은 말을 하면서 하는 평가 = 58 경영대학과 경영컨설팅 기업들이 문제를 확대한다 = 64 복잡성의 신비로움 = 67 어떻게 조직이 말을 극복하고 행동을 촉진하는가? = 72 3. 기억이 생각을 대체할 때 = 85 행동의 전례 = 88 새턴 : 역사의 도움과 함정 = 96 조직을 과거에 고착하게 만드는 인간의 다른 약점 = 102 기억이 사고를 대체하는 것을 어떻게 막을 수 있는가? = 107 4. 두려움이 지식에 대한 행동을 방해할 때 = 123 용의주도한 경영기법으로서의 두려움 = 124 두려움에 기초한 경영의 보편화 = 127 두려움과 불신이 어떻게 지식-행동의 간격을 가져오는가? = 132 조직이 어떻게 두려움을 물리치는가? = 141 어려울 때 두려움을 몰아낸다 = 147 5. 측정이 올바른 판단을 방해할 때 = 151 문제를 야기하는 측정 = 152 왜 서투른 측정관행이 계속되는가? = 167 지식의 개발과 활용을 제고하는 측정체계 = 171 지식을 행동으로 전환하는 측정체계 = 182 6. 내부경쟁이 친구를 적으로 만들 때 = 185 내부경쟁이 어떻게 지식-행동의 간격을 유발하는가? = 188 조직은 왜 역기능적인 내부경쟁을 계속 촉진하는가? = 197 외부경쟁 대 내부경쟁 = 208 어떻게 회사가 친구를 적으로 만드는 것을 피할 수 있는가? = 210 7. 지식 행동의 간격을 극복한 기업들 = 219 브리티쉬 피트롤리엄 = 219 바클레이 글로벌 투자은행 = 227 뉴질랜드 포스트 = 240 8. 지식을 행동으로 옮긴다 = 247 행동을 위한 8가지 지침 = 250 지식-행동의 차이를 아는 것만으로 충분하지 않다 = 267 Notes = 269 부록 = 289 역자후기 = 295 Index = 305
