| 000 | 00693namccc200229 k 4500 | |
| 001 | 000000881531 | |
| 005 | 20100806091634 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 040521s2004 ulka 000a kor | |
| 020 | ▼a 895556273X ▼g 03070 : ▼c \10000 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 049 | 1 | ▼l 111285941 ▼l 111285942 |
| 082 | 0 4 | ▼a 808.53 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 808.53 ▼b 2004 | |
| 100 | 1 | ▼a 오미영 ▼0 AUTH(211009)40078 |
| 245 | 1 0 | ▼a 토론 vs. TV토론 / ▼d 오미영 저. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 역락 , ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a 276 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 부록: 1. 토론 주최 및 제작을 위한 실무지침. -- 2. TV토론자의 커뮤니케이션 능력 평가 요인분석 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. [191]-201 | |
| 940 | ▼a 토론 TV토론 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.53 2004 | 등록번호 111285941 (10회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 808.53 2004 | 등록번호 111285942 (10회 대출) | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
오미영(지은이)
한국외국어대학교에서 학사, 중앙대학교에서 석사 및 박사학위를 받았다. KBS 아나운서와 한국일보 LA지사 기자를 거쳐 2003년부터 가천대학교 미디어커뮤니케이션학과 교수로 재직해 왔으며 한국소통학회 회장, 한국언론학회 부회장을 역임했다. 방송 및 커뮤니케이션 분야의 전문성을 바탕으로 중앙선거방송토론위원회, 방송통신위원회, 방송통신심의위원회 등에서 위원으로 활동했다. 저서로는 『토론 vs. TV토론』(2004), 『방송학의 이해』(공저, 2014)가 있으며, “포스트휴먼 시대 청소년의 정신 건강 : 비대면 대화 매체 사용과 언어폭력 관련성 연구”(공저, 2019), “국내 유권자의 미디어 이용과 언론사 및 여론조사 신뢰에 대한 연구”(2018), “인간 커뮤니케이션의 한계 : 다매체 다채널 환경에서의 정치적 편향성 문제를 생각함”(2017) 외 다수의 논문이 있다.
목차
목차 머리말 = 5 들어가기에 앞서 - 설득을 알면 토론이 보인다 = 15 제1장 토론에 대한 이해 = 21 제1절 토론이란 무엇인가? = 21 1. 토론의 개념 = 22 2. 토론의 요소 = 28 3. 토론의 형식 = 31 제2절 누가 토론을 잘 하는가? = 34 1. 토론 능력에 대한 고찰 = 34 2. 언어적 능력과 비언어적 능력 = 64 제2장 TV토론 = 95 제1절 TV토론의 기능 = 96 1. 사회적·정치적 공론장 = 96 2. 미디어 선거 도구 = 98 제2절 TV토론의 특성과 프로그램 유형 = 127 1. TV토론의 특성 = 127 2. TV토론 프로그램의 유형 = 129 3. 우리나라 TV토론 프로그램의 역사와 현황 = 132 제3절 TV토론과 영상언어 = 137 1. TV 영상언어 = 139 2. TV 영상언어의 비언어적 요소와 특징 = 150 3. TV 영상언어의 사회적 수용과 기능 = 161 제4절 TV 영상언어와 커뮤니케이션 능력 = 171 1. 영상언어를 통한 TV 매개 커뮤니케이션 환경 : 유사공간과 인상관리 = 171 2. TV 매개 커뮤니케이션과 수용자로서의 시청자 = 185 참고문헌 = 191 부록 Ⅰ. 토론 주최 및 제작을 위한 실무지침 = 205 Ⅱ. TV토론자의 커뮤니케이션 능력 평가 요인분석 = 215 제1절 분석 과정 = 215 1. 설문지 구성 = 215 2. 사전조사 실시 = 218 3. 본조사 실시 = 129 4. 분석방법 = 224 제2절 분석 대상 = 225 1. 분석 대상 선정 = 225 2. 조사 대상 및 조사 방법 = 227 제3절 분석 결과 = 227 1. 조사응답자와 패널별 특성 분석 = 227 2. 커뮤니케이션 능력 평가의 요인 분석 = 229 3. TV 매개 상황 커뮤니케이션 능력 요인 평가 = 241 4. 커뮤니케이션 능력 결정요인 분석 = 246 제4절 결론 = 263 1. 연구결과의 요약 = 263 2. 결론적 논의 = 273 3. 연구의 한계점 및 제언 = 274