목차
간행사 = ⅲ
머리말 = ⅴ
제1부 시텍스트 해석 모형의 구조와 작용
Ⅰ. 서론 = 3
1. 문제 제기 = 3
2. 연구사 및 연구 방법 = 10
Ⅱ. 기호-소통론적 시교육의 개념과 텍스트 해석 = 19
1. 기호-소통론적 시교육의 개념과 구조 = 19
2. 시텍스트의 기호-소통론적 의미 구조와 해석 = 31
3. 기호-소통론적 텍스트 해석과 시교육의 가능역 = 41
Ⅲ. 시텍스트 해석 모형의 구조와 작용 원리 = 49
1. 시텍스트 해석 능력과 해석 모형의 의의 = 49
1) 시텍스트 해석 능력의 개념 = 49
2) 시텍스트 해석 능력의 하부 구조 = 52
3) 해석 능력의 운용과 해석 모형의 기능 = 59
2. 시텍스트 해석의 일반 모형 = 64
1) 해석 모형 구안의 기호-소통론적 배경 = 64
2) 시텍스트 해석 모형의 구조와 하위 범주 = 79
3. 시텍스트 해석 모형의 작용 원리 = 91
1) 시텍스트 해석의 절차와 책략 = 91
2) 텍스트 해석의 격률 = 103
3) 교육적 텍스트 해석의 특성과 변인 = 115
Ⅳ. 시텍스트 해석 모형의 작용 양상 = 122
1. 해석 모형의 개념적 구조와 작용 = 122
2. 해석 모형의 작용 양상과 해석 책략 = 126
1) 비유적 해석 모형의 작용 양상 = 126
가. 비유적 텍스트의 특성과 해석 책략 = 126
가) 지배소 탐색 = 133
나) 지배소의 의미 탐색과 해석 체계 구안 = 134
다) 비유적 해석 텍스트 생산 = 136
나. 비유적 해석 모형 작용의 실제-「나루ㅅ배와 行人」 = 138
2) 반어적 해석 모형의 작용 양상 = 143
가. 반어적 텍스트의 특성과 해석 책략 = 143
가) 등가성에 따른 계열체 탐색 = 153
나) 계열체의 반지시성 탐색과 해석 체계 구안 = 154
다) 반어적 해석 텍스트 생산 = 155
나. 반어적 해석 모형 작용의 실제-「烏瞰圖-詩第十五號」 = 157
3) 서술적 해석 모형의 작용 양상 = 163
가. 서술적 텍스트의 특성과 해석 책략 = 163
가) 주서술항 탐색 = 171
나) 서술항의 의미 탐색과 해석 체계 구안 = 172
다) 서술적 해석 텍스트 생산 = 173
나. 서술적 해석 모형 작용의 실제-「女僧」 = 175
4) 대화적 해석 모형의 작용 양상 = 180
가. 대화적 텍스트의 특성과 해석 책략 = 180
가) 대화 구조 탐색 = 191
나) 다성적 화자의 의미 탐색과 해석 체계 구안 = 192
다) 대화적 해석 텍스트 생산 = 193
나. 대화적 해석 모형 작용의 실제-「네거리의 順伊」 = 195
3. 해석 모형의 재귀적 발달성과 교육과정적 함의 = 204
Ⅴ. 결론 = 215
제2부 시텍스트 해석의 실제
Ⅰ. 「山有花」의 기호론적 해석 = 227
1. 머리말-시교육을 위한 전제 = 228
2. 시텍스트의 구조와 해석 = 231
3. 텍스트 구조 분석의 실제-「山有花」의 의미 구조 = 238
1) 텍스트 내적 구조 = 238
가. 음운론적 구조 = 238
나. 어휘-의미론적 구조 = 244
다. 문법적 구조 = 249
라. 문체론적 구조 = 252
마. 구성적 구조 = 255
2) 텍스트 외적 구조 = 258
가. 상호 텍스트적 구조 = 258
나. 상황 맥락적 구조 = 262
다. 문화 맥락적 구조 = 264
라. 교육과정적 구조 = 267
4. 텍스트의 해석 및 수용 과정 = 269
5. 맺음말-시텍스트의 기호론적 해석과 시교육 = 272
Ⅱ. 만해시의 소통론적 해석 = 274
1. 머리말 = 274
2. 시행위에서의 화자와 청자 = 276
3. 『님의 沈默』의 화법과 시읽기 = 282
1) 독백적 대화 양식의 의미 = 282
2) 텍스트의 통화 체계와 시적 화제 = 286
3) 화법 중심의 투사적 시읽기 = 291
4. 맺음말 = 295
참고문헌 = 299
찾아보기 = 309
